石岭学校“停课不停教 停课不停学”进行时

糖果果

<h3>  线上教学已经开课一周啦!全体老师都是大姑娘坐花轿—头一回。虽然在开课前学校、老师都做了充分的准备,可正真实施起来这不仅是对家长、孩子们的一个挑战,更是对我们教育工作者一个更大的挑战。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>  线下,老师们根据本班实际情况制定不同的学习计划。在上课头一天晚上,老师们提前把学习任务和教学流程发到班级群里,让家长、学生认真阅读,有疑惑的还可以私下咨询当班老师。这也为第二天的学习打下了坚实的基础。学习当天教师再把学习要求发到群里,这样孩子们学习起来就轻松多了。当然学习过程中老师更注重指导孩子们该怎样一步步完成学习任务,同时老师也不时让孩子们反馈信息。通过一天线上教学实际操作,线下老师根据本班出现的问题,对自己的教学内容和方式进行反复调整,尽量使孩子们学习轻松,操作方便。</h3> <h3>  一周过去了,为了下一步更好的开展此项工作,学校领导对<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">各位老师在特殊时期承担了特殊教育工作,在工作开展中所遇到了什么难题、意见、建议、好的做法或是在教学过程中又遇到了哪些暖心的故事,让大家就以上四个问题,任选其中两个进行阐述、小结。</span></h3> <h3>  周六晚上,分管教学李校长召集教科处、各教研组长进行视频会议。会议内容主要是征求各教研组组长在接下来的线上教学该如何开展更能减轻学生负担意见。大家纷纷在会议里群策群力,通过本次会议希望在接下来的线上教学更轻松、更有效。</h3>

老师

学习

教学

教研组

孩子

本班

群里

开课

停课

轻松