丹灶镇新冠疫情下的心理防护指南(中学生版)

丹灶心研

<h3><strong>一、疫情期间,中学生可能出现的身心反应</strong></h3> <h3><strong>如果你是非毕业班的学生</strong></h3><h3><font color="#ff8a00"><strong>认知</strong>:</font>注意力、记忆力下降,思维敏感。</h3><h3><font color="#ff8a00"><strong>情绪</strong>:</font>焦虑、恐慌、担心自己及家人患病、过度紧张、害怕。因学校开学日期变动产生不安、焦躁、情绪不稳定。</h3><h3><font color="#ff8a00"><strong>行为</strong>:</font>易冲动,烦躁,压抑,玩有关病毒、激战的游戏,安全感降低。</h3><h3><font color="#ff8a00"><strong>躯体</strong>:</font>食欲下降或适量增加,入睡困难,睡眠质量差,因长时间焦虑出现肌肉紧张、坐立不安等。</h3><h3><br></h3> <h3><b>如果你是毕业班的学生</b> <font color="#ff8a00">认知:</font>注意力不集中,记忆、思考能力下降,因疫情防控关系到开学及教学进度,加上中高考在即压力陡增,因而对疫情发展等情况更为敏感。 <font color="#ff8a00">情感:</font>愤怒,缺乏耐心,对自己正在经历的一切感到困惑,沮丧,对不能正常开学感到无奈和厌烦,压力增大,焦躁不安,缺乏安全感。 <font color="#ff8a00">行为:</font>行为冲动,过度刷屏,反复查看疫情进展消息,易激动,对身体过分关注,玩有关病毒、激战的游戏,安全感降低。 <font color="#ff8a00">躯体:</font>食欲不振或饮食过度,睡眠差,做恶梦,手足无措,坐立不安,体温、血压不稳定等。<br></h3> <h3>  </h3> <h1><b>二、采用合适的方式调节情绪</b></h1> <h3>  如果你觉察到自己出现了紧张、烦躁等情绪,可以采取以下方式进行缓解。</h3> <h3><b>1.放松心情。</b></h3><h3> 通过看书、听音乐或画画等方式来转移自己对于疫情的反复关注,将自己的注意力集中在书上、故事情节上或画面上。</h3><h3> 同时还可以做呼吸放松。闭上眼睛,将注意力集中在自己的呼吸上,然后让呼吸慢慢变深变缓,以20次为一个阶段,每天坚持10-20分钟就会有益身心。 <b>2.运动。</b></h3><h3> 每天抽出一小时左右的时间来运动,选一种自己喜欢的方式进行运动即可。运动可以促使人体产生一种名为内啡肽的物质,帮助我们感到欢愉和满足。 <b>3.陪伴家人。</b></h3><h3> 陪伴不只是坐在一起各干各的事情,而是共同做一件事,有相同的心理感受。当我们每天都能够花一些时间和自己的家人一起做一些事情时,比如说一起做家务,一起浇花,一起运动,就会发现彼此的感情促进了,家里会充满爱的氛围。 <b>4.劳逸结合,合理安排寒假作业。</b></h3><h3> 宅在家里,同学们最好按照寒假作业量合理安排每日的寒假计划,每日按计划完成,多动脑、多思考,慢慢找回学习状态。</h3><h3><b>&nbsp;5.为新学期制定计划。</b></h3><h3> 当前,正值新学期即将到来之际,给自己规划新一年的计划也有助于今后学习、生活开展的目标感。当我们有目标时,生活带给我们的是更多的动力,会增强我们战胜疾病和击退困难的信心。</h3><h3><b>6.做点自己喜欢的事情。</b></h3><h3> 如果你喜欢电影,那就找几部经典的好电影在家好好欣赏一番;如果你喜欢摄影,那就在家里帮父母家人拍一辑特写,拍拍花草美食;如果你喜欢烹饪,就按照菜谱做一桌好菜,烤一个蛋糕;如果你喜欢书法,那就在家里静心练字,写写对联,抄抄诗句等等。<br></h3> <h3><b>三、防疫期间,如何科学做好停课不停学?</b><br></h3><h3> 同学们可以利用这段在家休息的时间,合理制定适合自己的学习计划,在完成学校老师线上布置的功课外,对自己各学科的知识进行查漏补缺,建立知识系统,为即将到来的新学期做好准备。俗话说:一分部署,九分落实。从执行角度看,要做到以下几点:</h3><h3><strong> 一是学习时间,屏蔽手机。</strong></h3><h3><strong></strong> 要学会排除手机干扰,如定时交给监护人保管、关机存放至某处、白天不使用等。解决不了干扰的问题,就没有战略定力,就不会有好的结果。</h3><h3><strong> 二是缓急相济,合理利用。</strong></h3><h3><strong></strong> 开展时间管理,最大效率提升时间使用效果。要学会发现自己一天中头脑最清醒的时间、较为清醒的时间和不太清醒的时间。学会在不同时间段里做符合该时间段状态和效率的事情。如有的同学感觉下午2点至4点效率不高,那就可以用这段时间来整理错题、改正练习等,学会劳逸结合。</h3><h3><strong> 三是及时奖赏,有收获感。</strong></h3><h3><strong></strong> 刚开始制定计划的时候,会觉得信心满满。有的同学制定计划过于严苛,结果发现到晚上根本完成不了,这其实也没有太大关系。刚开始的时候,能完成80%已经很不错了。这时候可以适当给自己一些奖赏,根据自己的实际情况合理制定奖赏内容,让自己的学习有目标,有激励。</h3><h3><strong> 四是确定目标,每天检查。</strong></h3><h3><strong></strong> 每晚睡前做两件事,第一是制定明日目标,二是评估今日目标的完成情况。如果当天实现程度低于八成,那说明内容制定过满,或者自身学习过程存在一些问题。要把这些问题写下来,及时纠正,及时改进,日清日高,每天进步。</h3><br><h3></h3> <h3><b>四、珍惜友善互助的社会支持</b></h3><h3> 珍惜难得的与父母、家人共处的时间,与家人互相陪伴,这也是一个与父母化解矛盾、增进理解的契机。一起看看过去的照片,分享童年趣事、一起做一些久违的游戏……</h3><h3> 虽然无法出门,但我们可以通过微信、朋友圈和电话、视频等途径与好友交流,分享趣事,倾听苦恼,互相扶持。</h3><h3> 亲密和谐的人际氛围,既能化解紧张情绪,也能提高心理免疫力。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><b>五、学会寻求专业的心理援助</b></h3><h3> 当不良情绪已经影响到你的生活和学习,并让你感到难以承受时,请你尽快主动寻求专业的心理援助!</h3> <h3><strong>  相信在同学们的共同努力下,我们一定能尽快战胜这场新型冠状病毒和疫情,早日顺利开学,恢复正常生活。</strong></h3><h3></h3> <h3>参考资料</h3><h3>1.《新型冠状病毒感染的肺炎公众心理自助与疏导指南》电子版,人民卫生出版社</h3><h3>2.《新型冠状病毒感染的肺炎疫情下心理健康指导手册》电子版,陕西师范大学出版</h3><h3>3.《新型冠状病毒疫情心理防护手册(中学生版)》,天津师范大学心理学部出版</h3>