<h3> 空中课堂开课啦，灵武市第五小学特意为家长们准备了一份《疫情期间，孩子在家学习指南》，开学可以延迟，孩子的教育可不能耽误！</h3> <h3> 为孩子制定一份详细的学习计划可以让孩子学习效率提高，生活更规律，老师为孩子们准备了一份学习时间表。</h3> <h3> 空中课堂三年级第一周课程表</h3> <h3> 空中课堂三年级第二周课程表</h3> 仪式感：解决孩子学习散漫的问题 <h3> 孩子在家学习，最大的问题是学习是态度散漫。因为在大多数孩子心里，家就是休闲玩乐的地方，一到家就自动切换玩乐模式。<br></h3><h3>而仪式感就像一个模式切换的按钮，当你按下它时，孩子会被提示一种力量推动着，自觉转换到学习状态。</h3><h3> 那么如何营造这种仪式感呢？也很简单，只要家长愿意从细微之处入手。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308"> ■ 要求孩子穿戴整齐</font><br></h3><h3> 可能有的家长会觉得，反正也不外出，穿着睡衣拖鞋学习，也没什么关系呀，而且这样也又舒服又方便。刚开始可能会觉得没什么，但时间长了孩子就会产生懈怠感。</h3><h3 style="text-align: left;"> 所以最好是让孩子在着装以及学习用品等准备工作时，就像平时上学一样，原样照做，如果学校里是要求穿校服的，不防也在家穿上干净整洁的校服，这样就会有一种正式的仪式感，这是提高效率的第一步。</h3> 给孩子专门的学习空间 <h3> 为了方便，很多家长经常让孩子今天在这儿，明天在那儿地学习，这样的做法很容易让孩子产生散漫的学习态度。<br></h3><h3> 为孩子辟出一块专门用来学习的地方，切记避开床、沙发、饭桌这样用来休息休闲或用餐的地方。</h3><h3> 最重要的是，这个地方除了学习不能拿来用做别的用途。如果孩子需要休息或玩会儿游戏，一定到其他地方。这样，孩子的大脑就会形成一种习惯和记忆，逐渐养成只要来到这个专属的地方，就不自觉进入学习状态。</h3> 合理划分学习和休息时间 <h3> 合理分配孩子的学习和休息时间，最好是像学校一样，上课学习35到40分钟，休息10到15分钟。<br></h3><h3> 要注意，这里的休息时间不是用来玩手机和打游戏的，可以用来活动活动筋骨，看看窗外的风景、散散步，听听舒缓的音乐等。</h3><h3>在这样有规律有节制的状态下，孩子们天性中的适应能力，可以帮助他更好以及更快的适应家中学习方式。</h3> <h3> 每天“放学”前，让孩子总结一下今天学习了什么内容？明天还要学习什么？写写明天的清单。</h3><h3> “放学”后，给孩子有一个放学的状态，换上居家服、带上口罩去楼道里转转......</h3><h3> 通过营造家庭学习的“仪式感”来培养孩子转换学习状态的习惯，帮助孩子在这段非常时期内正常高效地学习，以便疫情过后可以更快适应学校生活。</h3> 给家长的一点建议 <h3><font color="#b04fbb"><b> 家长朋友，在全民抗疫的关键时期，也许你因站在防控一线不能陪伴孩子，也许你在陪伴孩子学习过程中还有一些疑虑，但不管怎样，我们都要坚定信心。也请家长朋友们放心，恢复正常开学后，学校会根据学段的特点和学情，有针对性地进行诊断检测，制定详细的教学计划，不让一个孩子掉队。</b></font><br></h3><h3><font color="#ed2308"> 壹</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 做学生居家学习的好榜样</font></h3><h3> 珍惜短暂的亲子沟通时间，借机会跟孩子一起读读书，少刷手机。要求孩子在家里做到的，家长首先要做到。如每天按时起床、读书、写作、运动、劳动等等，父母要率先垂范，做到示范引领。</h3><h3><font color="#ed2308"> 贰</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 做学生居家学习的好助手</font><br></h3><h3><b> 家长要调整心态，不要着急，要多与老师沟通，积极配合老师的教学安排。要多与孩子交流，督促孩子做好计划，并按计划完成每天的任务。</b></h3><h3><font color="#ed2308"> 叁</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 做学生体育锻炼的监督员</font><br></h3><h3> 家校携手共建爱的桥梁，我们要注意引导学生在主动学习的同时，不断增加体育锻炼，做到天天坚持，家长要示范带头，共同做好整个家庭的防护。</h3> <h3> 非常时期，非常关爱。让我们家校携手，全力为学生架起传递知识、传输精神、答疑解惑、科学防疫的希望桥梁，筑就通往成功、成人、成才的幸福大道！</h3><h3> </h3> <h3>撰稿人：马小花</h3><h3>审核人：杨晓萍</h3><h3>审核部门：教务处</h3>