成长路上之录课

小美老师

2月9日下午，学校通知我准备网络直播课，整本书阅读。王校长和我说：好好准备，用你的方法带着他们读书。你问我有没有压力？我一紧张就会咬错别字，再紧张会前言不搭后语。恩，而且我是一个欠缺表演力的老师，平时上课可以用眼神用动作用语言去和孩子们交流，忽然间只能用语言，这就需要语言特别生动活泼。所以，我的压力是很大的。

第二天我准备了一个简稿（真的是那种只有大体内容的稿，很简）准备了ppt去学校录。因为人数太多网络崩了，所以直播暂停。我和周校长说：我还是打算去录，我想给自己积累点经验。她说好。下午周校和王主席来帮我录课。因为我的自大，我没有请教任何人，也因为我觉得反正不用直播了。我录了一遍，主席帮我转换了格式。结果又说要录下来在电视上播。最后，我就把我这个自己认为录的还不错的视频发给了科长。然后科长当天晚上就给我打电话。提出了严肃的批评。比如，ppt做的不精美，太死板，比如语调没有起伏，比如内容没有吸引力。科长说：不用说孩子，就是我听了你的课，我一点都不想读这本书。说真的，滋味不好受，脸上火辣辣的。我想我要改好。

后来就是一直，录，改，录。李科长说多录几遍，自己听听，找找错误。其实我们岂止是多录了几遍，多录了几十遍都有。大家会说，一个老师备节课还不好备吗？讲一节课还不好讲吗？备课和讲课都会，但是这种录播真的出一个错误就得重新来（在这里致敬电视台人员）真的有些难。

我的开头有些长，而且“英雄”等等这些字咬的不准，其实不是不准，是我讲的太快，自己心里明白，说出来就不一样了。我给李科长和周校看了以后，他们给我提出了意见。我进行整改。虽然写出来只有这几句话，其实过程十分心酸。我给李科长发邮箱，她那边下不下来，有时候会到晚上九点多才下下来，她就九点多给我指导，从ppt的设计到开头应该怎么做，再到每个字的发音。我真的很感激，也时常感到愧疚，辜负她对我的期望。

因为第一次用这些软件，我又差不多是个电脑盲。2月10号这天我没吃早饭就去了。然后发现自己太多问题，中午没回去吃饭，到了晚上回家吃的第一顿饭。为这我老公都跟我急了。回到家的时候来不及等着饭做好，哆嗦着吃了一个大碗面，缓解了一下以后又吃了一大盘菜和一个煎饼。恩，饭真好吃，即使是煎饼。

我不会用格式工厂，不会转换视频，怕达不到要求，就请王主席来帮我。因为电脑的原因，剪辑之后无法合成，我们从下午五点弄到晚上八点多。最后还是不行，主席说她回家弄。那天她给我转换好以后已经十一点多，发邮箱之后就十二点多了。给王主席一万个谢谢。

14号下午我拿着电脑去找在社区值班的周校长给我听听。听了以后她给我指出ppt里面的错误，然后说让我去整改。我到学校的时候已经快四点了。然后整改，录，整改，录。外面已经下开雨了，滴滴答答，楼道口的门也在摇动，我想起了《呼啸山庄》里的情节，很害怕。害怕也录完吧。等我录完相对完整的视频已经晚上八点多了。我赶紧关上灯，跑到我的车上。回家。

我是16号播出，15号上午我又去学校录一遍。这天下了今年最大的一场雪，我婆婆问我：这么大的雪还上班吗？我说：恩。因为雪太大，太厚，我走着去的学校。路上几乎没有行人，我的脚踩在柔软的雪上，回过头去看看我的脚印，我想：这次一定要比前面好。40分钟以后我到学校，还不到七点半，因为怕时间来不及六点半就从家里走了。到学校后我的鞋子都湿了，来不及暖和暖和脚，我又把自己的稿子顺了一遍。开始录，穿着袄不得劲，我就把袄脱了。开始录，外面的风很大。我想千万别影响我的声音。后来一气呵成。可能不算完美，也是我能拿出手的作品了。

传上之后给李科长看了看。她说：这样开头就好多了！说真的这几天的心酸似乎因为这一句肯定而变得更有价值和意义。（以后我要多肯定我的孩子们）

在这期间，我们的视频录完后，需要电教站给我们剪辑合成，他们特别辛苦特别忙，工作到凌晨是常事，中午在教育局吃盒饭。对着电脑，从早晨不到八点到晚上十二点多，个中辛苦，只有他们知道。

在这期间我好多时候都觉得自己不行，对自己很怀疑，对自己的能力产生怀疑，也好多次想过放弃。周校长一直鼓励我，她相信我，她说：不管过程如何，只要结果是好的就行。李科长也一再的等待我，给我机会，李科长说：你一定要做好。

现在想想这些情节，还是想掉眼泪。

写在最后：有好多人说教育在蹭疫情的热度，教育开网课是搞形式。我觉得教育真不是。没有任何人想给自己找麻烦，给自己找骂。教育部门是太闲了吗？老师在家安安稳稳的待着不好吗？搞这些出力不讨好的事情？教育只是想给孩子们和家长们更多的更好的选择。你可以不听，可以不看，但是有孩子想看的时候，我们已经准备好了，难道这不是我们做的好的地方吗？为了孩子们的学习和成长，我们一直努力认真，希望我们招来的不是质疑和不屑。

因为很辛苦，至少我们想得到尊重。（谢谢在这期间帮助过我的每一个人，孩子们，老师们，还有我的家人们）