<h3>今日分享教师：王老师</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.感受故事情节，学说角色对话。</h3><h3>2.根据不同的牙印特征进行猜想、判断。</h3><h3>3.理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。</h3> <h3>瞧，这是什么呀?</h3><h3>小猪🐷做了一块好吃的大饼，这块大饼是什么样子的呢?</h3><h3><br></h3> <h3>小猪做累了，就睡着了，可是等他醒来，咦，谁咬了我的大饼呢?少的这一块是什么样子的呢?小朋友猜猜会是谁咬的呢?我们一起在故事中找找答案吧！</h3> <h3>小猪做了一块好大的饼，累得睡着了。</h3> <h3>等他醒来一看：咦，是谁咬了我的大饼呢?</h3> <h3>小猪问小鸟，“是你咬了我的大饼吗?”小鸟说：“不是我，你看——”</h3><h3>小鸟在大饼上咬了一口，“恩，果然不一样。”</h3> <h3>小猪问兔子：“是你咬了我的大饼吗?”兔子说：不是我，你看——”</h3><h3>兔子在大饼上咬了一口，“恩，果然不一样”。</h3> <h3>小猪问狐狸;“是你咬了我的大饼吗?”狐狸说：“不是我，你看——”。</h3><h3>狐狸在大饼上咬了一口。“恩，果然不一样”。</h3> <h3>小猪问鳄鱼：“是你咬了我的大饼吗?”鳄鱼说：“不是我，你看——”</h3><h3>鳄鱼在大饼上咬了一口。“恩，果然不一样。”</h3> <h3>小猪问河马。“是你咬了我 的大饼吗?”</h3> <h3>河马张大了嘴巴……</h3> <h3>轻轻地咬了一小口……</h3> <h3>“啊”？</h3> <h3>小猪的肚子饿得咕咕叫，啊呜，他也在大饼上咬了一口。</h3><h3>“吧唧吧唧”，他一边嚼着大饼，一边想：究竟是谁咬了我的大饼呢?</h3> <h3>小猪谢谢你们帮助了他，他还想请你们一起来做饼干呢！</h3><h3>小朋友们，赶快拿出你们的小手，我们来做饼干吧！</h3> <h3>小朋友们，我们学习的同时，也不要忘了体能锻炼哦，赶快跟着你们最爱的太阳老师动起来吧👯</h3> <h3>萌宝小任务：</h3><h3>1.小猪问了他的哪些朋友呢？</h3><h3>2.根据牙印分析，知道是谁咬了小猪的大饼。</h3><h3>3.学习舞蹈《小小饼干》</h3> <h3>以上教学活动是🍀小太阳幼儿园☀☀☀线上课程安排🍀</h3><h3>我们承诺:</h3><h3>在家勤洗手 🙌 🙌 🙌</h3><h3>出门必戴ロ罩😷 😷 😷</h3><h3>绝对不远行、不远行 🏃</h3><h3>绝不走亲访友🏃</h3><h3>愿为祖国做贡献🤗🤗🤗</h3><h3><br></h3>