【停课不停学，我们在行动】陶湾中学2019--2020学年第二学期教学工作纪实

冯新朝

教学

线上

疫情

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学生

防控

作业

工作

教师

       二零二零年，岁在庚子，一场突如其来的“冠状病毒肺炎”疫情，完全打乱了我们传统的春节步伐，中华民族迎来了严峻的考验。在以习近平同志为核心的党中央带领全党、全军、全民，全力打赢疫情防控人民战争的关键时刻，我们中小学也迎来了原定的开学日期，但鉴于疫情防控的实际需要，按各级防控指挥部和教育行政部门的要求，2020年春季开学时间统一延迟。今天我们将以最纯真的情感、最质朴的图文伴您一起重温我们陶湾中学2020学年春季开学季各项工作的点点滴滴。

    篇章一  【2月1日，疫情防控及第一次假期作业检查掠影】

      为掌握孩子们假期作业完成情况，为第二阶段的假期作业布置和重新调整，学校结合疫情防控情况，闫校长迅速召开视频会议部署第一阶段（农历腊月十六至正月初八）作业检查和疫情防控工作，明确了老师、学生、家长疫情防控任务，安排了作业检查的具体流程和反馈要求。

       按照学校部署，全校师生迅速行动，借助班级微信群进行线上作业检查。

       检查结束后，各年级处进行了总结，并反馈给全体教师，以给下一阶段的作业布置和方案的调整提供参考。

     篇章二 【2月8日，第二次作业检查】

      第二次作业检查仍采用网络线上检查，通过学生实时上传作业图片，老师们了解掌握了学生假期学习的整体和个体情况，再次为第一周线上教学工作提供了第一手信息。从整体情况来看，绝大多数学生能够按照老师的要求按时保质保量完成作业，为新学期的学习奠定了基础，也大大提振了老师们的信心。

篇章三 【2月9日“停课不停学--线上教学”工作全面部署】

      疫情就是命令，在接到上级“停课不停学”的指示后，我校迅速提前动员部署，积极展开“停课不停学——线上教学”工作。

　　2月9日，闫校长针对第二次作业检查和线上教学工作召开专题视频会议，在会上对开学后的“停课不停学---线上教学”工作做了重点部署。

       会后，校务处根据“疫情防控--停课不停学”总体要求，结合学校实际，迅速下发《陶湾中学“防控疫情、延迟开学”线上教学通知》和各年级课程表，统一部署线上教学工作。

主抓教学刘校长对线上教学再做要求和强调。

      按照会议要求，老师们第一时间收集资料，制定第一周线上教学计划，并实时上传学校工作群，以供大家互相探讨、交流、补充、完善。学校也不断给老师们提供各种线上教学信息和资源。

       本次线上教学，我校主要采用的是钉钉这一平台，积极展开打卡、家校信息发布、师生信息沟通互动、直播、家校本等应用功能，以进行最好的网上教学和学习。

     当然，由于我们农村教师大多都是第一次接触这一平台，陌生、好奇，不过通过两天的教学运用，大家在使用中学习，在交流中互学，在互学中提高，边教学边学习使用。根据大家的实际教学情况，校务处也对线上教学进行了适时的调整。

      第一周线上教学即将结束，各年级进行了总结回顾，也做出了新的部署。

             九年级线上教学一周工作汇报

         2020年春节，突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色的外衣，也给每个人心上罩上了一片阴影。面对疫情，全国上下一心打响了一场没有硝烟的战斗。 封城、封家，人们不能出门、十七来近，学生到校无望。学校根据县教体局精神进行线上教学，线上教学已过一周感慨颇多。 接下来我代表九年级年级处进行一周的线上教学工作回顾：
整体感受：特殊时期，开展线上教学活动。这是一次全新教学，一次新的尝试，更是一次历练。是减少学生听课损失的最好方式。弊端：线上教学，教师与学生互动交流减少，学生之间不能一起探讨所学内容。 不能及时看到学生的状态和情况，无法及时了解学生学习效果。

      教师方面：1.九年级教师整体上能够做到课前认真备课，课下布置习题，课后批改作业，进行周清工作。2.但部分教师认识不到位，备课不充分，安排不扎实。认为线上教学效果差，线上教学估计一周最多10余天就会结束。这样看来我们的想法需转变。需要重新对线上教学做考虑。3.教师团队合作、协调、沟通不够通畅，团队力量发挥不够明显。

家长方面：配合不到位，一部手机交给学生，家长万事大吉，教师布置的作业，家长督促不到位，因为在学校老师既是讲授者，又是督促者和管理者，而线上教学老师最主要的角色只能是讲授者和组织者。督促和管理工作需家长支持和配合。
学生方面：线上教学给部分同学玩手机找了一个最好理由，咱们这届九年级年学生自主性差，自学能力不足，这对我们是一个严峻的挑战。老师精心备课，精心挑选的试题，对部分学生来说是负担。学生拿着手机玩游戏、聊天。老师们急在心里有无能为力。微信群钉钉群老师千呼万唤交作业，学生纹丝不动任你唤。无奈！
身边的榜样：
1.数学组结合学科特点采用习题多练、教师批改和点评的方式力求实效。
2.语文学科薛海燕老师，为了更好授课，将自己女儿苗栾陶拉进钉钉群，帮助自己更好使用平台。
3.英语学科大峰积极学习和熟悉钉钉平台，利用钉钉直播讲授新课，我全程听了大峰的讲课，感觉效果良好。
4.物理学科红晓早准备，早打算，备课深入，批改认真，最大限度发挥平台作用。
5.化学学科新枝从初八开始利用微信群坚持一天一篇作业，督促上交统计点评。
这一周，九年级老师们带给我们太多的感动和温暖，因为我没有在一班二班的微信群和钉钉群以及自己掌握的信息不够全面不能一一呈现大家的心声，但请坚信：拥有热爱，定会自带光芒！

寄语九年级教师：亲爱的战友们，在此“国难”之际，我们要深知肩上重担，要牢记学校重托，克服自身困难，以一份微薄之力为确保我校九年级教育教学工作的有效开展和今年六月的辉煌做出应有的贡献。

       八年级以美篇的形式进行开学第一周全方面的总结     七年级一周线上教学总结 篇章四 【2月15日“停课不停学--线上教学”工作再部署】

     校务处综合第一周线上教学各方面情况，对下一步工作作出新部署。

  【结束语—“停课不停学，线上教学”我们在行动，陶中师生再发力，携手打赢冠状病毒肺炎全民战争。】

　　美丽的陶中校园在静默中守候，在坚守中呼唤大家的回归，让我们的校园再现欢歌笑语！

       打赢“冠状病毒肺炎”疫情防控人民战争，是每一个中华儿女的坚定信念和铮铮誓言，在此关键时刻，我们每一所学校、每一名老师、每一位家长、每一名学生都责无旁贷。在党中央的坚强领导下，让我们紧跟党中央的步伐，听党指挥，以必胜之信心坚决打赢这场人民战争，为武汉加油！为中国加油！我们陶湾中学全体师生和家长承诺：在决心打赢这场人民战争的关键时刻，我们一定立足本职，扎实做好线上教学工作，保障“停课不停学”扎实推进，以博大的情怀为伟大祖国祈福、加油！