宅家不宅心，静心待花开 高龙镇明德小学 李超男

高龙镇明德小学

疫情

孩子

宅家

亲子

父母

家务

共读

假期

参与

作业

　　2020年的春节实在是个不同寻常的春节，新型冠状病毒肺炎的肆虐，一群医护人员请战抗击，他们按下自己的红手印——“若有战，召必回，战必胜！”

　　对那些奋战在一线的逆行者，我表示深深的敬意。如果说疫情是魔鬼，那么他们必定是天使。然而，在这个战斗型的春节假期里，宅在家里也是充满使命感的。

　　众志成城抗疫情，不同寻常的宅家假期，如何过的有意义？在孩子们晒的假期作业里，我们找到了最好的答案。

　　第一，宅在家里，参与“抗击”

对，就是宅在家里，参与“抗击”。班级群里一次又一次，告诉孩子们勤洗手，讲卫生，少出门，真要出门请带口罩。这不仅仅是为了自己不染上病毒，也是为社会、为国家做微小的贡献。病毒再无情，也会在人民“宅家”的决心面前，不堪一击。

　　第二，珍惜亲子共处时光

“疫情”面前，虽然取消了春节走亲拜友的传统习俗，但孩子们也因“宅”得福，和家人相守的时光蹭蹭多了起来。父母终于有时间，陪伴孩子们，多幸福！

　　第三，莫负读书好时光

我们是中国人，中国人历来爱读书。周恩来曾说过：“为中华之崛起而读书”。趁着假期，趁着“宅”时光，和父母一起品品书香，何尝不好？难道这不难得、有益吗？

　　第四，关心、了解“疫情”

“宅”着的心，也是热的。不断关注“疫情”，了解“疫情”。这场“疫情”能培养孩子们的品性，让孩子们学着：“敬畏自然，敬畏生命。”、“居安思危，未雨绸缪。”等。看，一张张手抄报，呈现出孩子们参与在点点滴滴之间。

　　第五，做好本职工作

如今，是网络时代，是信息时代。很多工作，“宅”着也可以参与，也可以完成。

提倡在家办公，也是为了减少人员流动与聚集带来的灾害。我们也开启了“网课”，老师直播，家长陪同学生参与。从一开始被折磨的发疯到后来的适应。

　　第六，参与家务，体会父母

平时不怎么做家务，没时间做家务的孩子们，因“宅”在家里，有时间做家务，体验一下父母的不易。儿女一场，且行且珍惜。

　　第七，坚持打卡，完成作业

每天上午班级群除了报平安带来刷屏现象，还有作业群因为打卡作业带来的刷屏现象。一张张作业，一次次反馈，一点点进步，一个个统计……就这样乐此不疲的坚持着。正所谓“宅家不宅心，静心待花开”。

　　第八，假期作业，亲子共读

为了丰富假期生活，我们提倡亲子共读。让孩子们和父母共同完成亲子共读笔记，孩子们积累两字词、四字词，好句子，写自己的收获，父母除了检查也要写上自己的收获或者对孩子的评价。

　　第九，关心健康，锻炼身体

“宅”的日子，难免会懒惰。不知不觉，肚腩就会快速成长，室内锻炼不可或缺。提醒自己，还有孩子们，闲暇时间多做一些运动，比如：跳绳、踢球、跑步等。居家锻炼，以更好的身体素质和意志品质战“疫情”。

　　第十，期待开学，开创工作

“宅”总会结束的，就如习近平总书记说的——我们完全有信心、有能力打赢这场疫情防控阻击战。

大家虽是“宅”着，但更多新的工作方式、协助方式，已经悄悄孕育和尝试。这场“宅”对我们都是有启发性的。

正如网上所说“不求三月下扬州，只求月底能下楼”。我也期待能下楼，路不再封，我能正常上班，和我的孩子们过上正常的师生生活。

　　总之，这场“宅”，颇有启发。从班级群里，着实看到了不同寻常的假期里，孩子的点滴成长。然而，这种成长离不开读书带来的底蕴。让我们共同期待，风雨过后，会有彩虹。