<h3>2020年的初春显得有些寒冷，春节期间全国掀起了一场无硝烟的战争，新型冠状病毒的蔓延再次激发了全民团结的中国心。而2020年的寒假，对所有学生和教育工作者来说，同样是不同寻常的。当开学的日子一再延迟，“停课不停学”变成了教师和学生对抗疫情继续学习的最好方式。</h3> <h3>我们沂堂镇中心小学开启空中课堂，王校长精心制定了学校的指导计划。</h3> <h3>根据学校停课不停学的指导文件和自主学习课程表，我制定了一周的学习计划。针对我们五年级1班的具体情况，我邀请全班52名同学加入微信小程序——班级小管家，每天发布学习任务，方便学生查看学习任务以及老师批改反馈。</h3> <h3>我们班反馈率很高，个别同学因为无法登录小程序不能上传作业，也会把作业发给我批改。所有同学的作业我都认真批改，指出书写和阅读方面的小错误，同学们也会及时订正。一开始家长和孩子对小程序不熟悉，不知道如何操作，但是都认真听老师讲解快速熟悉操作流程，把每一位同学学习的精彩瞬间和学习成果展现在老师面前。</h3> <h3>在批改的过程中我随时会把优秀作业发到班级群，供大家参考学习。大部分同学都能根据老师提供的学习资料认真预习，取得了不错的学习效果。</h3> <h3>阅读四大名著是我们的一项大工程，也是五年级下册快乐读书吧的内容。我没有要求孩子们共读一本书，而是选择喜欢的那本去读。寒假里已经读完一本，这是四大名著的第二本了。在班级小管家上传作业的时候很多同学也会上传读书的语音，可以看出同学们很喜欢读书。本周末同学们做了一期四大名著的手抄报，把自己读到的学到的和理解到的内容赋予笔端。</h3> <h3>空中课堂开课已经一周了，不论是家长、学生还是老师，大家都有苦有累，但是有付出就会有回报。我们不能像白衣天使一样冲到抗击疫情的最前线，但是我们可以努力学习，让自己变得更加强大，将来当国家需要的时候献出自己的一份力量！</h3><h3>春天已经来了，疫情终将过去，我们继续成长，继续茁壮的成长！</h3>