<h3> 由于疫情的原因，假期延长，我们不能如期开学，学校制定线上教学计划，指导学生做好防疫、学习“两不误”，全体教师在做好知识传授的同时，及时开展学生心理疏导，坚决做到“停课不停教，停课不停学”。</h3> <h3> 同学们的学习积极性让我感动，每天早早就来报道。</h3> <h3> 孩子们的学习热情更让我惊叹！每节课看清老师的要求后，马上进入学习状态，做完作业，在家长的帮助下快速反馈给老师批阅。</h3> <h3>当然，老师要及时跟上指导</h3> <h3> 教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的思维离不开动作，操作是智力的源泉，思维的起点。”</h3><h3><br></h3> <h3>写字累了，做题烦了，那我们动起来吧！看！同学们的漂亮拼图</h3> <h3> 同学们，在这个特殊时期，你们是学生，不能像医生那样冲锋陷阵抗击疫情，不能像商人那样有实力慷慨解囊……但我们能做到，宅家又能自律学习就是对国家最大的贡献！令人高兴的是，你们做到了！</h3><h3> </h3> <h3> 通过动手操作，学生能不断进行思考。学生在对几何实物的操作中，易形成鲜明的几何形体表象，发现几何体的特征。<br></h3> <h3> 这个特殊的假期，这次特殊的网络学习生活，注定是让我们终生难忘的假期， 新型肺炎的战役中，没有人是旁观者。 我们得以在后方温暖的家中学习休息， 是因为有一批批的英雄涌向前方， 在为我们遮挡危险，驱散病魔， 今天咱们不能前往战场， 就让我们在后方的阵地里努力吧！ 用我们的实际行动， 向所有的英雄致敬！💪💪</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 同学们， 在这个特殊时期，你们是学生，不能像医生冲锋陷阵抗击疫情，不像能商人有实力慷慨解囊……但我们能做到，坚决不出门，在家自律学习就是对国家最大的贡献！</h3><h3><br></h3><h3> </h3>