[原创]教育云端的战"疫" _米公小学第一周云教育纪实

如莲绽放

教学

直播

老师

教育

云端

年级

各年级

腾讯

课堂

第一课

　 特殊的时期，特殊的战"疫"。

医务工作者，警察，两神山建设者，社区工作人员等最美逆行者，他们在战“疫"一线奋战，让我们深深地感动和敬佩。

作为教育人，我们该做什么？我们该怎么做？我们做得怎样？

时代是出卷人，每一个教育人，都是答卷人。

在教育云端，米公人在答卷。

云端行动

[题记]

教育信息化，是现代社会每个教师应掌握的教学技能，应具备的基本素养。

20200202

难得一遇的对称日，云教育拉开序幕。

按"停课不停学"的要求，分管副校长负责，统筹策划安排，跟进落实云教育。学校教学管理人员，教研组长，年级组长共12人组成云教育线上小组，分线上课程，资源与信息技术保障，级组运行和线上考核四个组别工作，为顺利实施云教育做好保障。

20200203

在教研群发布相关通知和学校安排，提高认识，明晰要求。

各年级组建容纳500人的年级群，所有年级教师加入设为管理员，所有学生以“班级+姓名"实名入群。

6个年级组长负责，很快建立了年级师生群。

20200204

信息中心组长孟辉整理并发布全校师生"两平台"帐号密码，师生核实并登陆；班主任汇总问题帐号密码上报，及时逐一解决。

2020205

教学管理人员参加市区希沃，瞩目等线上培训，下载并尝试运用，同时探索其它App运用。

20200206

经过学习和探索，基于“简单易学上手快"的原则，结合部分教师因家中无电脑，孩子要学习，返回老家等因素，我们经过讨论，确立了2+4的云教育途经和平台，即腾讯课堂，QQ群直播作为授课平台，襄阳教育云平台，优教信使，QQ群，微信群作为辅导答疑平台，让每一位教师都能参与云教学，掌握操作。

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陈丽华老师尝试运用腾讯课堂召开教学工作会，既是一次在线测试，也是工作方式新体验。

所有线上教学管理人员周颖，李娟，黄薇，胡茂海，孔祥超均体验腾讯课堂直播或QQ群直播。

教研群发布下载和使用通知，所有教师除PC端外，手机均下载"两平台"，学校进行了检查通报。班主任检查学生"两平台"下载并培训操作。

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孟辉老师利用腾讯课堂对全体教师进行云教学技术培训，所有教师按要求去实践探索。

陈丽华，周颖和教学管理人员进一步完善第一周课程开设，确定课程以作息时间表并上传。

各年级，各教研组按课表作云教学准备，作好各年级各学科的执行与落实安排。

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学校进行腾讯直播测试，全校学生参与。各组教师自行测试腾讯直播运行，为第一天开课做好充分准备。

召开线上教学会，梳理第一天线上教学流程，作好校级直播课的安排。

20200210

云教学第一天。用心准备的校级直播课《开学第一课》，《健康科普》，《心理辅导》，《阳光体育锻炼》，以及四年级杨莉老师直播的年级第一课，生动形象地诠释了_"眼前发生的一切，就是最好的教育。"

这一天，学校诞生了许多新的教育主播人。他们在云端，为学生呈上生动有趣的课堂，孩子们欣喜不已。

米小直播人刘雪玲老师。

自编的阳光体育锻练直播课。

一个假期未见，见到老师后的孩子们在说什么呢？

米小直播人杨莉老师。

杨莉老师的开学第一课。

陈丽华老师为开学第一课直播做充分的用心的准备。

心理健康辅导课，一起做学会释压。

20200211

丰富多彩的云课程，孩子们收获满满。

四2班刘雪玲老师语文Q群直播课堂。

一年级数学腾讯课堂。

一年级有趣的数学实践作业_动手摆一摆画一画。

五1班的经典诵读。

平板，电脑，手机，还有书本，多种学习方式。

孩子，你看得多专注啊！

20200212

各年级组长，各教研组长从好的做法，典型，存在的问题，建议及改进三方面，征集老师和家长意见。

晚上，学校汇总后召开网络办公会，教学管理人员共同商议，根据分管内容，针对存在的问题找出解决办法，在教研群通告。

20200213

密切关注云教学情况，深入各年级各学科蹲群，了解真实情况，结合教育部指导意见和实情做出相应调整。

每一天，云教学小组成员周颖，孟辉，黄薇，孔祥超等尽职尽责。

每一天，我们的老师尽职尽责。

20200214

中午，我们又召开了年级组长网络会，大家回顾一周云教学的成与不足，提出了很好的建议。

这一周，我们努力探索，大胆实践，不断改进，赢得了家长和学生的赞誉。

这一天，我也忙碌着，和大家在云端肩并肩工作。

20200215

第一周云教学顺利实施，我们汇总进行了通报，对第2周课程调整作了说明，以期做得更好。

云端感悟

[题记]

眼前发生的一切，就是最好的教育，对学生如此，教师也亦然。

1，有所作为，无私奉献。

我们的团队，从2号到如今，每天忙碌不停，没有一个人抱怨，主动作为，尽心尽力，我深深地感动着。

2，以身作则，引领辐射。

云教学的副校长，教学管理人员，教研组长，年级组长，积极主动投入其中，"我来上"，"我来学"，"我应该做的"……不推不怨，起到了很好的带头作用。

3，团结协作，各尽其责。

各年级，各学科组在组长的协调下，齐心协力，科学合理地分工，云教学有条不紊，形式多样地开展。

4，克服困难，因地制宜。

小区被封，家中无电脑，怎么办？

返回老家回不来，没有网络，怎么办？

在外地的，年龄接近退休的，怎么办？

学校，年级组和老师个人，拧成一股绳积极想办法。用手机，用流量，从头学，想办法借，武雪梅，魁凤阳，杨建军，高丽等老师，都用自己的方式开展云教学。

李娟（娟），黄艳华老师信息技术手段的学习与运用。

学生的云教学活动

战“疫"习作

胡颂谊、杨莉、刘雪玲老师的开学第一课 

认真地学习，做力所能及的家务。

云端回答

　　我们的行动，我们的感悟，就是我们的云端答案。

　　家长，学生的肯定和赞扬，就是我们的回答。

　　没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会来临。

风已暖，柳已绿，在教育云端，我们静待繁花与共，回到久违的校园，与孩子们拥抱春天。