<h1>尊敬的父母朋友：<br> 这封信比较短，只有1500余字。您可以静下来，用五分钟读完我的肺腑之言。<br> 全国各地，都延迟开学。寒假，加长了。从前几天的朋友圈来看，很多父母朋友已经为这几个星期“焦头烂额”。大家不断往里面“添料”，总是想让孩子多获得些语数知识。下星期开始我们的网课课时量有所减少，大家是否明白学校的初衷。我们能否思考：在这个非常时期，有些东西是孩子绝不能丢失的。我们到底应该做些什么呢？</h1> <h1><b><font color="#b06fbb">“家国情怀”，孩子不能丢</font></b></h1> <h1> “丁香医生+”公众号里每天都公布疫情情况，一个个数据，孩子能读懂吗？专家的分析，能读懂吗？这一个个数据，让孩子的心情发生了怎样的变化？关注疫情的发展，就是培养孩子对国家大事、生活大事的关注习惯和理解能力。孩子不丢失这种能力和习惯，就是不丢失“家国情怀”，这对于孩子一生的发展，是大有裨益的。<br> 建议让孩子们观看正月十五元宵节晚会白岩松、水均益等人朗诵的<b>《你的样子，就是中国的样子》</b>视频。</h1> <h1> 这是2月16日10:24的疫情动态截图！</h1> <h1> 这是2月15日19:00的疫情动态截图！<br> 孩子可以从数据对比中，读懂一些什么。</h1> <h1><b><font color="#b06fbb">“是非观念”，孩子不能丢</font></b><b><font color="#b06fbb"><br></font></b></h1> <h1> 我们可以通过微信、央视、报纸等各种渠道，了解到各种感人事迹。对感人的事迹了解得越多，越深入，孩子就不会丢失掉那份善良，那份勇敢。当然，最需要的是关注身边的感人事迹。就拿我们临汾来讲，各大医院都有医生和护士支援湖北。这些医生的事迹，如果去了解，必然会被感动。当然，电视里曝光的一些不良、非法现象，如果看到，也要引导孩子说说自己的想法。孩子不丢失“了解社会”的习惯和能力，就是不丢失“是非观念和价值观”，这对于孩子来说，又何尝不是受益终生的呢？<br> 有多少可爱的人在为这场战“疫”奉献着啊！<br><br></h1> <h1><b><font color="#b06fbb">“成长静气”，孩子不能丢</font></b></h1> <h1> 延期开学阶段，是居家学习，不同于在学校学习。那怎么办呢？我想，除了上课时间尽量让孩子少接触手机和电脑，下星期课时减少，除了上课非用不可的时候，尽量让孩子听，而不是让孩子看。听，是智慧的根源。我们倡导多读纸质书，多听他人的朗读和讲述。多听，多读，多背，心就静了，心里就生长出了慧根。成长的静气，丢不得。</h1> <h1> 众声嘈杂中，他翻看着手中厚厚的书，神情专注。<br> 他是一位感染了“新冠病毒”的病人。<br> 原来他是一位高学历的留美博士后！这位“清流哥”姓付，今年39岁，老家在孝感市汉川，后随父母在武汉生活。他从武大博士毕业后去美国深造，目前博士后，在佛罗里达州立大学教书，研究方向是高分辨冷冻电镜。</h1> <h1><font color="#b06fbb"><b>“自主学习”，孩子不能丢</b></font></h1> <h1> <font color="#ed2308">“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感，也可以多读一些经典名著名篇。</font>——这段话摘自人民教育微信公众号2月11日发布的《停课不停学，教育部最新答问》<br></h1> <h1> 可见，就居家学习这段时间，自主学习的内容是很广泛的。上文已经讲过，不再多说。现在讲讲语文学习，我认为自主学习的内容除了自主预习语文书，还可以静下心来，坐在书桌前练练书法，写写或长或短的日记，坐在阳光里阅读课外书，背诵经典诗文，练习朗读，睡前听听故事……现在有大把的时间，孩子可以自主选择，我觉得选其中任何一项，只要静心去做，一定可以有很多收获。而这些可能以往都没有充足的时间去好好完成。现在有了，还等什么呢？<br> 我们告诉孩子可以自主学习的项目，让孩子选择、安排，自我评价。</h1> <h1> 父母朋友们，以健康的名义，以居家学习的名义，以理想的家庭教育的名义，让孩子的家国情怀与是非观念得以培养，成长静气得以培育，使自主学习得到发展。我们用眼睛的时间，远远超过我们用耳朵的时间；我们与手机、电脑、电视的相伴时间，已经远远超过了与纸质读物相伴的时间；我们与非经典的书籍接触的时间，似乎远超我们和经典书籍耳鬓厮磨的时间，所以，我们一起节制，努力改变吧！ </h1> <h1> 社会即课堂、生活即教育。<br> 我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化、交流空间变化中把疫情、把灾难当成教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳，保持良好的、积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，在抗击疫情的战役中进一步树立和塑造正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，真正与祖国一起成长！</h1> <h1 style="text-align: right;">您的朋友 </h1><h1 style="text-align: right;">二年级语文老师</h1><h1 style="text-align: right;">2020年2月16日</h1><p style="text-align: right;"><br></p>