<h3><b><font color="#167efb">一、掌握疫情相关的知识</font></b></h3> <h3> 疫情中后期,尽量不要大意,继续做好防范工作。</h3><h3> 一是做好防护措施,做好防护工作。出入戴口罩,接触牲畜、禽等物后,及时清洁双手。注意与别人保持距离,这不是感情疏近的问题,而是更好地保护自己,保护别人。保持距离,就是保证健康。对于疫区,我们要学会相关的保护知识,懂得如何有效减少伤害,才能进入。不要盲目进入。在疫区的公民,严格遵守相关的约束条律。需要多少医学观察日子?需遵照国家有关的保护制度、病毒医学制度来执行。相信国家,相信人民,相信我们的力量。至于交通工具,在消毒方面需加大力量,同时,要严格遵守交通工具监管制度。</h3><h3> 二是注意个人卫生。按要求,出入戴口罩,戴手套。防止病毒飞沫溅。与人交谈,保持距离一米以上。倘若有风,应同时背风,隔离一米以上。注意个人卫生清洁,及时清洁双手。打喷嚏、咳嗽,要用纸巾或衣袖捂住。</h3><h3> 三是尽量不到人流量大的地方。在狭窄空间,尽量不进。少乘电梯(尤其是人流高峰期)提前出发,走楼梯。闹市、菜市场、三鸟市场、超市,建议有条件的,尽量错开高峰期。进入人流量大的地方,一定要做好防护措施。这是对自己、对亲人的保护。当然,也是减少社会负担与无为消耗。</h3><h3> 四是注意家居安全。家庭教育要及时。教育孩子,做好防护工作。家庭要保持通风,每天根据情况,保持通风透气的时间要长些。勤拖地。合理使用清洁剂、消毒剂。家居尽量不要大量喷洒酒精,避免意外发生。</h3><h3> 五是明确疫区,不要随意窜入。病毒所存活时间我们无知。因为人类肉眼看不到它。它是“隐身豺狼”。为了生命,学会预防,并需掌握防护方法,掌握防护措施,做好防护。学会取舍,做好生命保护工作。不给家添累添罪,不给国家添乱。尤其是没有病毒防治知识的。</h3> <h3><b><font color="#167efb">二、掌握与疫区相关的知识</font></b></h3> <h3> 不进疫区,这是最明确的要求。所有进出疫区的,都需严格遵守进出制度以及经过严格的消毒查验处理。否则 ,一律不准进出。私自进出者,给非疫区带来不安定因素或危害,将会受到法律制裁。</h3><h3> “隐蔽性”、传染性强、病毒菌株存活时间较长,这是冠状病毒的特点,我们要根据它的特点,进行防治。由于它存在隐蔽性,所以,我们不要轻易进入疫区。在疫区的,哪怕是学生、工作人员、生意人,都需要经过相关的医学观察、医学检验、医学评估及医学鉴定等,才可进入非疫区。不管制度多繁琐,工作多麻烦,都要认真对待。避免疫区扩张。健康的非疫区人员,尽量不与疫区人员有直接接触。掌握科学的防护知识,学会自我保护。在国家禁令解除后,再快乐相处。这需要医学观察的日子。处理恰当,时间可能会缩短。相信国家力量,相信人民力量,大家共同努力,杀菌杀毒彻底,时间会缩短。</h3> <h3><b><font color="#167efb">三、疫情期的学业处理建议</font></b></h3> <h3> 疫区学生,建议请长假或申请自学网学,或申请网络学习与考试。这样,可以减少不必要的开支,减源节流。这也是相当不错的一个方法。当然,我们应遵照国家安排,以及教育部门的决定。这需看疫情形势、管控情况,以及现疫情防治的状况、医学控疫治疫的相应相应能力、相应水平。</h3><h3> 网课是时下催生的一个职业。我们或许可以利用这个平台,协助学校教学,促进家校合作,促进学生学习,提高学生综合能力。</h3> <h3><b><font color="#167efb">四、掌握病毒医学预防知识及染病几率</font></b></h3> <h3> 由于医学病理检测手段科学,检测核酸所需时间约为24小时。这样,我们再复测来确定。来回也需要约48小时。最好不感染。倘若“不幸感染”,需正确面对。早发现,早诊断,早隔离,早治疗,才是上策。</h3><h3> 染病生病是存在几率的。当然,疫区与非疫区,在数学概念上,主要是几率大与几率小。我们在感染几率小的地方,主要是预防。前一医学观察期,主要是针对疫区出逃部分人员及携带病毒的“可能”所做出的有效举措。</h3><h3> 疫情中期,主要是加大管理与核查,避免疫情扩散,对感染者进行合理救治。我们所要做的,就是配合管理,进行预防。加大管控力度,减少外出,降低被传染率,降低被传染风险。聪明的你,学习预防知识,做好预防措施,及时戴口罩,戴手套,及时清洁,注意防范,积极锻炼,提高免疫力,提高身体抵抗力,这就是每个人需要做的。</h3> <h3><b><font color="#167efb">五、掌握疫情期生活知识</font></b></h3> <h3> 疫情期,生活方面需要掌握的知识。计划自己的安全出现路线,保持距离,注意家居卫生及清洁。合理安排生活用品与食品收存,避免过频过繁的离家,增加外出次数而增大风险。</h3><h3> 注意饮食。以清淡饮食为主。避免过多过丰盛食品,尤其是晚餐,应避免大鱼大肉。身体免疫力,与饮食有密切关系。素食应合理安排。尤其是现在生活条件较好的情况下,尤其要注重饮食,注意食品的科学搭配。这些知识,需结合自己生活,加强学习,提高生活水平与质量。</h3><h3> 合理安排生活内容。注意食宿,要根据自身的情况来安排。尤其是中老年人,食宿安排非常重要。身体是自己,其运行机制也是依赖自己。休息时间,运动时间,娱乐活动,自己要适当处理好。家居娱乐,这是一个较为考验自己的项目,有待个人认识并合理安排。</h3> <h3><b><font color="#167efb">六、认识疫源与注意个人卫生</font></b></h3> <h3> 疫情期的个人卫生。这是最重要的一项。从“可感染”的角度看,感染需要“接触疫源”。而“疫源”,存在“可知疫源”和隐蔽“疫源”。</h3><h3> “可知疫源”,即疫区、冠状病毒肺炎感染者。确诊感染的地方、人或确诊病人住吃,及接触过的物与人,都会被列入“可知疫源”。</h3><h3> 我们面对“可知疫源”,需要的不仅仅是回避,要掌握科学的防护知识。隔离、远离是首要的。如果与“确诊病人”接触过的,必须告知相应部门,或相关单位、小区,一旦出现险情,及时做好医学管制与有效隔离,及时消毒、灭菌,进行疫情控制与防治等。自己若与“确诊病人”有过接触,自己除了报告外,要及时进行医学居家“隔离观察”,避免祸及家人、亲人、邻居等。</h3><h3> 医学观察十四天,就是必要的“查热自查”,“确认感染”的“有效观察”。没有“疫源”,我们所要做的,就是保证地区的卫生清洁,不捕杀野生动物,与家禽家畜接触后,及时清洁,确保个人卫生。</h3> <h3><b><font color="#167efb">七、疫情期的社会建设与个人努力方向</font></b></h3> <h3> 疫情后期,加强认识,避免病毒死灰复燃。</h3><h3> 注意卫生,环境自治。</h3><h3> 各地区继续进行相关的卫生清洁工作,进行必要的卫生整治。我们的生活环境已经被破坏。我们对于环境建设,应作为重要环节来抓,来治理。</h3><h3> 注意生态环境保护。</h3><h3> 应加大环境保护及建设力度。这是社会责任与社会担当。个人应保护好已有的植树,注意植被的保护。加大森林区的扩建与经济投入,注重各阶段性的建设。加大城市及污水处理。必要时,注重城乡规划建设,利用合理的运控手段,进行清污还源的整治措施,让城市建设科学有序。</h3><h3> 加强林区建设与林区保护。不能只抓短期经济建设,应注重中后期经济建设策略的制定与实施。</h3><h3> 个人担当,投资长远类经济建设项目,进入林业类建设投入,以及森林公园、森林区建设。</h3><h3> 注意野生动物的保护,以及野生动物捕杀管理。应加大野生动物保护,应加大相关的措施以及加大手段。增加森林类职业与岗位建设,推进治理力度等。</h3><h3> 及早完善环境建设及管理条例、野生动物保护条例及野生动物捕杀的有关规定、违法乱纪人员处罚细则。关键在整治与落实。</h3> <h3><b><font color="#167efb">八、疫情中后期的相关事项</font></b></h3> <h3> 疫情中、后期的生活与个人卫生习惯。</h3><h3> 疫情中、后期,也不能麻痹大意。注意个人卫生清洁,注意饮食卫生。尽量不吃“来源不清”的“加工食物”。尽量不光顾没有饮食保障的地方。麻痹大意,必然会让自己吃大亏。</h3><h3> 加工食物,必须注重食品卫生与安全。购买食品要看来源、看相关的合格证件、看食品外观、外形,发现过期、变质,不再食用。</h3><h3> 注意饮食,要科学搭配。现在的人,随着生活条件的提高,并没有科学的搭配饮食。我们应注重粗粮、肉、青菜、蔬果等科学搭配。尽量少吃零食。</h3><h3> 要合理饮水。注重水质量,不以饮料替代所需饮的水。根据个人身体需要,适当增加饮水的量。</h3><h3> 注重居家运动。结合实际,开展家居娱乐、家居运动。只有增加适量的运动,才会让身体健康。</h3> <h3><b><font color="#167efb">九、疫情中后期的心理认知</font></b></h3> <h3> 与疫情相关的心理,其实是源于我们对冠状病毒的认识不足,以及它的存在无法掌握与可控制。一旦发生,又无法有效遏制,确保生命的安全,生命受到严重威胁所产生的一系列心理反应。这些相关的心理反应,都属于疫情期所相关的心理,包括良性的与非良性的心理。</h3><h3> 先说疫情期的积极心理、良性心理。</h3><h3> 积极心理,总会让我们去了解病毒,认识病毒,懂得如何预防,如何生活,如果工作,如何处理疫情期间所遇到的事情,及时、有效、快捷而安全地处理好生活中的一切。</h3><h3> 积极心理所表现出来的相关信息,这些信息里所包含的都是建立于认识病毒,了解病毒,懂得病毒所出现的地方,相关联的物与人,相关联的时空,都建立在自己的认知上,而且自己掌握科学知识,懂得自己在疫情期间,中后期间自己懂得如何做。居于这种情况下,所产生的相应心理,会表现出积极状态。</h3><h3> 我们所说的疫情期非良性心理,主要是源于对病毒的无知与因无知所产生的恐惧及相关消极情绪、心理。我们可能因联想而把染病所产生的心理误为疫情期心理。其实,这是混淆状态下的认知状态。生病时的心理,已列入病期心理的范畴。</h3><h3> 我们认识疫情非良性心理的根源与基础,主要原因是不掌握与病毒相关的知识与能力所导致,加上人能力的局限性,这必然让人因此而产生因知识、能力与自保力量的缺乏相应心理及认知状态。</h3><h3> 疫情期(中后期),学习有关冠状病毒的知识,懂得保护与防治病毒的知识,认知识别病毒感染区、感染人群、感染潜伏期人群,懂得保护与防治病毒的相关知识,懂得安全区域与非安全区域的甄别,以及自我保护。而这些,当我们概而不知时,将由此产生的恐慌、畏惧、以及因恐慌而引发的一系列心理。</h3><h3> 我们可确认的,就是因为人的“无知”区域会给人带来的相应心理,这些心理归属于消极部分。而因正确面对,这样使我们认知的部分扩展,自我保护能力由此增强,这样所导向的方向与消极心理背驰,将所表现的是积极方向,正如我们看到硬币翻过来的另一面。</h3><h3> 疫情期,我们更需要学习,掌握知识,提高能力,增强体魄,增强自己的生活能力、综合能力。</h3> <h3><font color="#167efb"><b>知识分享,但愿美好传递。</b></font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">注:图片来自网络</font></b></h3>