<h3>面临重大疫情，孩子们大多在家里，在这一特殊时期如何引导孩子的心理建设？</h3><h3>如何合理安排这个“加长版”寒假</h3><h3>家长可以以艺术为介质</h3><h3>给孩子以高质量的陪伴。</h3><h3>和孩子一起在艺术活动中</h3><h3>交流、答疑解惑。</h3><h3>综合组精心推出了音乐小课堂，体育小课堂，美术小课堂，科学小课堂，可以让我们这个“加长版”寒假充满美的语言。</h3><h3>平时，我们总是说忙，没有时间，孩子也穿梭在各种补习班，现在我们“困”在家里，正是好好放下一切琐事，好好陪伴孩子，只要我们有着审美的眼睛、去寻找和发现物品的特质，通过切割、组合、联想添加等方式，一件件有趣的艺术作品就可以呈现在手中。一起来学习吧！</h3> <h3>嗨，大家好！我是你们的全老师。这个假期我们都宅在家里，不知道同学们是怎么度过的呢？全老师想借用同学们在家的有利条件，和同学们来一起分享一下“影视音乐”，接下来，我们就开始吧！</h3> <h3>复习歌曲《小小少年》</h3> <h3>下面全老师给大家重温一下本首歌曲的基本情况和演唱重点。认真听哦(´-ω-`)</h3> <h3>不知道同学们对歌曲是否有“温故而知新”的感觉呢？那就返回到前面把歌曲多唱几次吧！希望大家一次比一次唱得好(✪▽✪)</h3> <h3>最后，全老师要布置在家的任务咯，希望同学们认真听，好好完成ヾ ^_^♪</h3> <h3>影片让我们学习到这些：</h3><h3> 在海因切《小小少年》的天籁之声中，电影拉开了帷幕。这部影片，让我们深深地感动的，是海因切身上有太多美好的品质值得我们学习。</h3><h3> 他自理生活能力很强。你看，电影的一开头就是海因切唱着心爱的歌，拎着刚买好的日常用品，回到家里准备好早餐后，把他赖床的爸爸叫起来吃饭，还给他的小兔子喂食。海因切真能干啊，一个小男孩反过来照顾爸爸，并且把家里安排得紧紧有条。相比我们国内现在好多孩子年龄很大了却还过着衣来伸手饭来张口的日子；有些人上了大学还不会洗衣叠被，因为自理能力问题而被迫退学，相信看了海因切的表现，他们一定会觉得羞愧！</h3><h3> 海因切勇敢、聪明又机灵。在发现他的父亲牵涉到的案情真相后，他凭自己的机智和勇敢救了父亲。他还用自己的善良和诚实赢得了看似古板冷漠的外公对他真心的爱。</h3><h3> 而整部影片最让我震撼的就是海因切的天籁之声了。海因切有一副名副其实的金嗓子，他很爱唱歌，无论是在快乐还是忧伤的时候，唱歌成了表达他情感的方式，优美的旋律贯穿了整部影片。</h3><h3> 看完这部影片我们受到一种积极向上的精神鼓舞，有一种想征服生活的力量。让观众也想要大声地、乐观地歌唱生活！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">资料：全泉 音乐组</h3><p style="text-align: center;">排版：毛冬梅 向尚书</h3><p style="text-align: center;">审核：毛冬梅</h3></font></h3>