我的“线上课堂”第一周

月亮

新冠肺炎来袭，学校停课不停学。为了线上课堂的正常开展，先要培训学生学会操作“腾讯会议”APP。在正式开课前，我们试用了两次，每次出镜的是学生，其实每个学生背后都有家长监工。想想压力蛮大的，到时候直播课，家长也要听啊！

第一次在直播间里见到久违的同学，大家还是挺兴奋的。直播间里叽叽喳喳的可热闹了！

明天是第一次线上课堂，我决定在两个班都用直播的形式。因为之前试过电脑端，由于电脑运行慢，导致卡死，只能用手机上课。为了准备直播，我不停地查资料，筛选资源，写详案，做课件，准备教具。带着忐忑不安，我迎来了第一次直播。第一节是二年级的课，开头很顺利，我稍稍松了一口气。接下来是和学生互动，由于是两部手机操作，我在给答题学生静音时，把自己也给静音了，我还毫无察觉😂好在讲了几句之后，我就看到了孩子们的留言，赶紧解除静音，重新再讲一遍😓后面就特别注意，没有再出状况。网络也特别给力，没有掉线。有了第一节课的经验，第二节一年级的课就很顺畅。总算顺利完成了直播课堂👏

周二周三的线上课堂调整了授课模式。我先跟孩子们公布学习任务，再将我静心挑选出来的微课视频发送到班级群，让他们自主学习。视频学习之后，我会围绕本课内容提相关问题，孩子们在群里回答，以检查他们是否认真学习了微课。小课间休息之后是课堂练习时间，用来巩固所学知识点，然后我会在线语音讲解。家长们认可了这种授课模式，认为可以回看，语音讲解既可以少用眼，还可以反复听。周四周五继续用了这种授课模式。作业就是将课堂练习拍照上传，不再布置另外的练习了。有些家长不会在线提交作业，我利用手机的录屏功能专门录制了两个小视频发在群里供家长们学习操作。

一年级如何上传作业

二年级如何上传作业

虽然上课辛苦，但是看到孩子们能有所收获是最高兴的。

我还跟两个班的语文老师申请了一节美文导读课，做了我最想做的一件事，给孩子们读数学绘本故事。为了让他们少用眼，我先在喜马拉雅录制音频，再转发链接到群里，直接点击就可以播放，也不用另外下载安装软件。今天是周六，已经录好了下周的数学故事。阅读不仅仅是语文的事情。

第一周的线上课堂就在每天的备课、上课、批改作业、统计作业、反馈作业中，充实而忙碌的过去了。下周的线上课堂将继续，我会继续尝试，比如，作业形式改为录音上传，既能减少用眼，又能培养学生的语言表达能力。比如，讲讲疫情中的数学知识。比如，我的数学绘本阅读会继续，今天已经录了两个新故事。比如，我可以推荐一些数学游戏。

疫情当下，响应延期不延教，停课不停学。我们要要相信所有的努力都不会白费；要相信终会有柳暗花明的一刻；要相信明媚的阳光新鲜的空气仍然属于每一个人。而除了相信，我们更需要的是学习。危机，也是契机；生活，就是功课。武汉加油！湖北加油！中国加油！