<h3> 突如其来的新型冠状肺炎疫情，让我们的新年过得很安静且枯燥。当前疫情仍然严峻，学校推迟开学，单位推迟上班，大家都不知道假期何时结束。为了让城南娃们在家期间仍然保持阳光健康的心态，正确、正向地配合社区的疫情防控工作，在学校各级领导的关心下，来宾市城南小学的老师将为大家安排一系列6节缓解心理的课程。</h3><h3>课程内容如下：</h3><h3> 一、如何面对生命的失落（2月13日）</h3><h3> 二、如何直面灾难（2月15日）</h3><h3> 三、给生命设置三道防线（2月17日）</h3><h3> 四、如何安排在家的计划（2月19日）</h3><h3> 五、制作十年后自己的名片（2月21日）</h3><h3> 六、我爱你中国（2月23日）</h3><h3>第四节课： 《如何安排在家的计划》</h3><h3> 各位同学，家长们大家好！今天是我们的第四次课程，我们宅在家也将近一个月了，在家的这段日子是我们难得的相守的时光，因为疫情我们有了更多的时间和父母孩子在一起，在这个特殊的时期，也许会有许多的故事、感受和领悟。 接下来我们就一起来体验第四个内容：如何安排在家的计划。（准备工作：①一个安静的空间。②每个人提前准备一张纸和笔）</h3><h3><br></h3> <h3> 一、假如成为作家，你给自己取的笔名是什么？你的书名是什么？</h3><h3> 在探讨这个部分的时候，可以从它的原因和意义方面去讨论：你是怎么想到要取这个笔名？你是怎么想到要请这样的书名？还可以，从他的意义这方面去讨论。取这个笔名富含有什么寓意？这个书名如何表达你书里面的内容，还可以从书的内容等等方面去探讨。</h3><h3> 是的不管取什么笔名，取什么样的书名，相信读者能从你的书中获取属于他们的能量。老话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。下面我们来看这幅画：</h3> <h3> 看到这张图片相信每一个中国人都会为他骄傲。我们人生要成为怎样的人？我们读书的目的是什么？我是谁？要到哪里去？</h3><h3> </h3> <h3> 今天在我们的微信上也有出现了非常多的信息说：“告诉你的孩子，你读书的终极目标是像他一样的人。”</h3> <h3></h3><h3> 接下来我们一起来做第二个体验：制定一个计划，如果这场疫情持续一年，这段时间你都不能外出，做一份对你的未来有重大影响的计划，让你的人生因为这个计划受益终身让你的人生因为这个计划产生更多的意义。</h3> <h3> 这个体验可以从角度、作用和意义等方面去探讨。还可以从这个计划是如何让你受益终身这方面去探讨。尽可能用更多的时间去探讨这个计划，尽可能的把它写下来。</h3> <h3> 在这两个体验结束之后交流一下，这两个体验给你的感受和收获。</h3> <h3>图文：苏宏艳</h3><h3>审核：韦泽琅、兰秀泉</h3><h3>资源：深圳创时代教育</h3>