点点萤光 照亮未来 ——全民战疫，一小在行动

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　　“己亥末，庚子春。荆楚大疫，染者数万计。”新冠肺炎疫情肆虐中华大地，全国上下齐心协力，众志成城，联防联控，群防群治，誓要打赢这场与病魔较量的战争！

在这场全民参与的战役中，一小教师迎难而上，以认真的态度，专业的精神，投身到抗疫队伍中，谱写了教育战线的“战疫”之歌，展示了一小教育人的责任和担当。

一、创新育人途径，做网络课堂的先行者

延期开学、网络授课是教育面对汹涌疫情的应对之策，采用“互联网＋教育”的形式，改变教育方式，改变沟通空间，实现“停课不停教，停课不停学”。

为了响应号召，孟宪伟校长先后召开班子、全体教师层面的视频公议，要求大家做网络课堂的先行者，学习新技能，迎接新挑战。并且在实践中要降低工作重心，结合一小实际，俯下身子，抓实抓细抓好，让网络课堂讲实效，出成效。

　　疫情就是命令，责任重于泰山。业务校长杨杰带领一小骨干教师，就教学形式、教学内容、推广普及诸方面展开探索。经过遴选甄别，应用河南省教育厅推出的“名师课堂”；在“大象新闻”、“名师课堂”、“有线电视”等观看渠道外，又开辟了手机、电脑视频转投钉钉直播平台，多“路”并行，方便家长；同时，教师转战屏幕前，挑找“主播”新角色，做好网络辅导、线上答疑、作业批改，让教学工作“贴着地面行走，不在云端起舞”，比肩线下课堂！

二、坚持正向激励，做抗疫精神的弘扬者

面对疫情汹涌，习近平总书记指出：“要以更坚定的信心，更顽强的意志，更果断的措施，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战！”近一个月来，在这场不见硝烟却事关生死的战疫中，涌现出太多太多的英模事例，湿润着我们的眼睛，感动着我们的心灵。

多难兴邦。这场疫情是灾难，是考验，更是教育学生的契机。一小师生坚持正向激励，做抗疫精神的弘扬者，结合抗击疫情的英模事例，一帧帧在学生心中留影：耄耋之年的终南山再度上阵，逆行武汉，指导抗疫；目光坚毅的李兰娟医者仁心，科学救治；爱美的小护士剪去长发，成年医生穿上尿不湿，只为不浪费仅有的防护服；方舱医院里翩翩起舞，鼓励病人树立信心，战胜病魔；步履匆匆，目光坚定，驰援武汉的年轻战士；寒风冻雪中，苦口婆心，劝返村民的基层工作者；不眠不休，疲惫倒下的警察；“山川异域，风月同天；岂曰无衣，与子同裳”的国际友人……他们是民族危难之际的中流砥柱，民族脊梁！

在这场社会实践课中，引导学生认识他们才是带着圣洁光环的偶像，他们才是熠熠生辉的明星。引导学生学先进，明责任，知感恩，树立正确的人生观和世界观。让家国情怀融入学生一生的记忆，指导学生一生的言行。

三、书信传递真情，做家校沟通的践行者

全民战役，居家过年。“宅”家的生活身静心不宁。为了安抚家长、激励老师、指导孩子们，学校领导坚持书信传递真情，做家校沟通的践行者。

孟宪伟校长的《安危与共，你我并肩战疫情》致意家长，交流疫情防控，介绍工作举措，并建议家长转换角色，当好“家长老师”；言传身教，陪伴孩子成长；化“危”为“机”，建设“学习型家庭”；与时俱进，加强新知识，新技能学习；转变观念，树立科学全面的“网络关”。

孟宪伟校长又以一篇《致城关一小全体教师的一封信》致意老师，发挥一小人的光荣传统和优良作风，人在假期，责任不放假！倡议一小教师在防疫控疫的战斗中展示教育人的责任与担当；勤奋博学，适时充电，提升专业素养；学习新技能，做好网络授课， 适应角色转变。

业务校长杨杰以一篇《你为什么读书》致意全体学生，针对此次疫情中看到的感人事例要有所思，有所悟，从小树立“学好知识，报效祖国”的人生观和价值观。

　　真情流淌，语字句处温暖萦绕在家校间，一小领导与家长守望相助，心意相通，践行家校沟通，当有情怀的老师，做有温度的教育。

　　“有一份热，发一份光。就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不等待火炬。”一小人以自己的缕缕微光，汇聚成明亮的曙光，协同抗疫一线的战士，照亮末来，迎来光明。

　　冬已去，春已来。春山可望，胜利可期！