<h3>电子课本</h3> <h3> 本课通过观察种子和播种种子，了解凤仙花的播种的方法及发芽的过程，知道凤仙花的一生从种子发芽开始。
本课的科学实践活动是“播种凤仙花”，包括四个环节：
第一个环节以“观察种子”活动为切入点，展开对种子外部形态的观察。学生用观察和测量的方法，了解凤仙花种子的形状、大小、颜色等方面的特征。
第二个环节是挑选一些质量好的种子进行“播种”。学生讨论如何播种才能让种子发芽。在这个环节进一步探究种子的播种深度、是否浇水等对种子发芽的影响。
第三个环节是观察种子发芽情况。这个环节学生要统计种子的发芽率，然后结合播种方法分析影响种子发芽的因素。<br></h3><h3> 第四个环节是本课的拓展与应用部分，记录“种凤仙花日记”。种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作，要注意随时观察并用日记的形式记录凤仙花的生长变化情况。</h3> <h3>先请同学们观察一组图片</h3> <h3>大家知道这是什么花吗？</h3> <h3>同学们，你们想自己种植凤仙花吗?</h3> <h3>不同植物的种子形状，颜色，大小各不相同。凤仙花的种子是圆球形，1-3毫米，黑褐色。</h3> <h3>我们要挑选出粒大，饱满，没有损伤的种子进行播种。<br></h3> <h3>种子应该种在土下多深的位置最合适呢？我们来探究一下吧！</h3><h3>探究凤仙花发芽的时间和凤仙花播种的深度的关系</h3> <h3>我们可以记录不同播种深度的凤仙花种子发芽的时间，并且计算出在不同深度播种的凤仙花种子发芽所需要的平均时间。</h3> <h3>种子破土而出的瞬间难以捕捉，我们通过视频来了解一下吧！</h3> <h3>种子发芽前，在土里发生了什么呢？有哪些变化？我们一起来看看吧！</h3> <h3>本课的拓展与应用部分是记录“种凤仙花日记”。种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作，要注意随时观察并用日记的形式记录凤仙花的生长变化情况。</h3> <h3>我们播的种子都会发芽吗？在播种时记录下种子的数量，发芽后记录发芽的数量。</h3><h3>发芽率=发芽的数量除以播种的数量。</h3><h3>算算种子的发芽率是多少？</h3> <h3>随着科学技术不断的发展，现在有些植物的生长可以用营养水来代替土壤，是不是很神奇呢？</h3> <h3>种子，它虽然没有花朵美丽的躯壳，也没有果实鲜美的甜汁，但只要给它一个空间，它就能靠着顽强的生命力和对生命与阳光的渴求，钻出坚硬的土壤，开花结果，芬芳世界。</h3><h3>相信同学们也有和种子一样顽强的精神，努力汲取知识，定能芬芳世界！</h3>