<h3>作为教学一线教师，面对目前的网上授课，真的是五味杂陈，不吐不快，斗胆直言，任人评说吧！</h3><h3>
因新型冠状病毒的一场突袭，在春节过后，全国各地网上授课如火如荼地开展起来。老师一夜之间成了主播，家长摇身一变成了班主任，孩子成了堂而皇之的手机主人。</h3><h3>
老师为了准备一节直播课，找资料，占电脑，平板和手机并用，家里能用的“核武器”全部上阵，有时还得请人帮忙，手忙脚乱地准备三四个甚至五六个小时，然后忐忑而又郑重地上场，尽量让课讲的流利自然，重点突出，知识性与趣味性兼有。毕竟学生是在家，你看不到他是坐着、躺着或是吃着、玩着，也不知道他身边的家长是何等学历、何等职业，不求为学校、为同行、为自己争光，也要经得起“人民大众”的考验和推敲。</h3><h3>
上着课，如戴了紧箍咒，下了课，大冬天冒出一头汗。这还不完，讲了一节课就要复习巩固，每次必然要留作业，留了作业必得要批改。有的家长和学生对于再三催促的作业号令，一概不管！你吹你的号角，我装聋作哑不买账！一次，两次，三次，他们沉得住气，按得住兵!可是，领导命令把批改的作业截屏上交，于是肩负重任的老师急着又去催交作业。但仍然有几个是一潭死水，平静如往，挑战老师的忍耐底线。对于这一小撮淡定的分子，既看不见，又摸不着，就是想骂也听不见，遇到这些“破罐子破摔”的，遇到这些“茅坑里的石头”，直逼得你发狂，怒火中烧，想“噼里啪啦”吼出胸中烈火：孩子是你的，不是我的！养不教，父之惰……但，停! 停! 停!冲动是魔鬼，注意老师的形象，说话一定要得体，措辞一定要有方。罢！罢！罢！让怒火烧灼自己的一颗破碎的心吧！不要殃及了别人！谁让你是老师！</h3><h3>
唉！贱！</h3><h3>
交上来的作业也让你发狂。有的拍得清晰还好一点，有的就是艺术朦胧照，把作业图片下载—保存相册 —编辑—涂鸦—思考措辞—书写，任你使出九牛二虎之力，睁大浑浊的老眼，一个龙飞凤舞的作业，让你眦目瞪眼地改完了，还有下一个，再下一个，直到你的眼珠发疼、发木、发涩，头昏脑胀，老腰酸疼，双肩沉痛，双臂发麻，直到你遇到“恶心他妈夸恶心—好恶心”。扭曲的脸，绝望的心，跳楼的念头窜上心！</h3><h3>
请看看同事的朋友圈：没有线上直播累死，倒被线下改作业气死！孩子们能不能像海燕一样长点心，不然恁语文老师只有两腿一蹬了！
<br></h3><h3>再看一个：当主播第一天，作为班主任，盯着四节课，眼都快瞎啦！</h3><h3>
是啊，班主任讲不讲课都得跟着孩子们听课，做好监工：是不是都向直播老师回复了“1”进行了听课？谁在那嘻嘻哈哈，私自聊天，违规违纪？谁在积极发言？老师及时点赞鼓励！除此之外，每天要统计作业上交情况，统计孩子们的体温测量情况，每天向上级汇报。
屏幕的另一头，家长的日子也是焦头烂额，赶鸭子上架，硬着头皮充当辅导老师。家里一个孩子，马马虎虎可以应付，如果有两个孩子，家里电脑手机全上场，每个老师各门功课的作业，花式打卡，按时提交，就让你又晕又懵。如果孩子磨磨唧唧，自己又控制不了着急上火，再加上稍一落后，老师在群里点名催促又批评。别人家孩子的作业，保质保量准时完成，自己家孩子的难以拿出手，心虚气躁，叫天天不应，叫地地不灵，只觉得自己的孩子就是来家里报仇雪恨的！不仅仰天长叹：不谈学习，母慈子孝，一让学习，鸡飞狗跳！不让学习，欢天喜地，一说学习，狼烟四起！</h3><h3>
有的家长此时不禁发自内心地感叹：真心体会到老师的不容易，家里两个“孽债”都让我乱了阵脚，你们天天管着几十个“神兽”怎能受得了！太难啦！</h3><h3>
主播老师抓狂了，班主任抓狂了，家长抓狂了，又是主播又是家长的老师，更抓狂了！要备自己的课，要讲自己的课，还要监督自家孩子完成学习打卡，还有百十份网上作业等着你批阅。平时上班儿十点可以结束工作，疫情期间，十一点还在批改作业都是正常。“要不要一推了之，逃为上策？”此念头一闪即过，还要自责一阵自己的脆弱：困难是弹簧，你弱它就强，老师就是一个打不倒的小强！呼天抢地一顿牢骚，照旧还是拼命的老样儿！</h3><h3>
尽管朋友圈有人发文：各地不要不顾条件组织教师录课，不要增加师生不必要的负担。还有文直言不讳：教育已乱成一锅粥，学生累，家长累，老师更累，网上授课为哪般？</h3><h3>
可是起什么作用呢？谁来制止，谁来拯救？</h3><h3>
奋战在武汉疫情一线的医护人员，在紧张地抢救生命，躺在病床上的病人在紧张地配合治疗，闭门不出的老师和家长在因网上授课紧张地焦虑，学生在不停地上课，不停地扒拉着手机写作业，只有个别人在无所谓的愿写不写、愿交不交。好担心这种焦虑会一触即发地燃烧！只祈求冠状病毒快快打入地狱的监牢！一切都要好起来，正常起来，爹是爹，娘之娘，老师是老师，家长仍是孩子的爹娘！</h3><h3>
最担心的是孩子们的眼睛！谁来拯救孩子们的眼睛？孩子一天到晚盯着手机，眼都要瞎了。比学习成绩更重要的是孩子健康明亮的双眼，是生存的能力，是“国家有难，匹夫有责”的担当，是“武装头脑科学救国”的警醒，是一颗敬畏自然懂得感恩的心……有些事情可以暂且停一停，缓一缓，有些东西一旦失去了，就再也不会拥有！救救孩子的双眸吧，我很心疼！</h3><h3><br></h3><h3>心疼！</h3><h3>
2020年2月15日 2057字<br></h3> <h3>旁观者朋友圈。</h3> <h3>老师朋友圈。</h3> <h3>老师朋友圈。<br></h3> <h3>家长和老师双重身份朋友圈。<br></h3> <h3>老师朋友圈。</h3> <h3>家长和老师双重身份朋友圈。</h3> <h3>老师朋友圈。</h3> <h3>家长和老师双重身份朋友圈。<br></h3> <h3>家长朋友圈。</h3> <h3>家长朋友圈。</h3> <h3>家长朋友圈。</h3> <h3>家长朋友圈。</h3> <h3>家长朋友圈。</h3> <h3>家长与孩子的较量。</h3> <h3>家长感同身受。</h3> <h3>老师们的聊天。</h3> <h3>崩溃呼喊。</h3> <h3>老师的无助。</h3> <h3>操心受气的班主任。</h3> <h3>朋友圈呼喊。</h3> <h3>批改的作业。</h3> <h3>批改的作业。<br></h3> <h3>群里点评作业。</h3> <h3>群里点评作业。<br></h3> <h3>每天读书练字背诵写作业统计。</h3>