停课不停学，北小在行动～英语学科

冰红茶

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课后

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批改

病魔肆虐，疫情形势严峻。在这特殊的日子里，我们北大街小学全体英语教师积极响应教育部延期开学“停课不停学、离校不离教”的要求，在家里开始了远程在线辅导。

　　为了更好地做好远程教学工作，我们英语组全体教师积极准备，认真制定了各年级英语教学计划，明确了每日教学内容，并开始了备课工作。尽管我们知道城区新华小学早已通过学习通平台为全市小学生准备了优质课程资源，但为了防止出现意外，我们还是按照学校应急方案，各自准备自己的教学微课。

　　一些老师利用一切可以利用的设备在家里录制微课，有的用学习通的在线直播，有的在抖音上当主播给学生讲解习题，有的手举着手机录完传到腾讯视频上共享给学生。一些老师自己准备好知识点利用微信语音给学生进行辅导。他们想尽一切办法为了让自己的学生能够学有所获。大家相互戏谑：我们本来是老师，被病毒硬生生逼成了主播。

　　每日的在线课堂结束，大家又下发了作业练习和要求，投身到了作业批改和纠错的工作中去。时间过得飞快，老师们忙碌地在微信群里一条条听着学生们反馈回来的朗读，一遍遍的纠正。都知道英语老师带的班级多，最多的老师带了六个班，平时的纸质作业批阅就会花费很长时间，更何况在线作业，大家甚至都是边吃饭边听学生的朗读。一天下来，每位老师基本听多达300多条朗读语音。

在英语教研群中，大家经常交流自己的工作方法和分享自己觉得不错的app。通过微信教研，我们学会了用微信上的小程序“小管家”来给学生布置作业，它可以方便快捷的为我们统计学生交作业的情况。

我们还通过学习通布置课后习题，学生提交后就会自动批改，老师能够查阅做题情况。时间过得飞快，老师们抱着手机批改的一条条作业，一天天不知不觉的就过去了。腰酸、脖子困、眼睛涩，这是每个在线老师结束一天工作后的感慨。但是当听到一个个稚嫩的朗读声音，看到一张张书写认真的单词、句子作业，收到孩子们习题后的100分，觉得一切都值了。

　　为了保证学习效率，老师们提前一天会把上课的朗读语音发到群里让学生提前预习。

课前，我们老师会利用班级群给大家播放一些关于新型冠状病毒的英文视频，学生们在感受英语原声的同时也能了解新型冠状病毒的一些知识，呼吁学生保护野生动物，保护生态环境，从自己做起！

课后的答疑时间，大家利用班级群、学习通进行讨论。有些甚至开通直播给大家讲解云课堂的课后检测，保证让学生当天的知识当天消化。

我们的学生学习的也非常认真，每天按时守在电脑前、手机前上课，认真的做着笔记。每次课堂一结束，无数条反馈信息就接踵而来。当收到老师的评价，也会跟老师在线说一句“谢谢老师，您辛苦啦”。一张张手机拍照的作业就这样传递到了每个老师手中。师生之间就通过这样的方式很好的进行了互动。

　　教师不是抗疫主力军，但是她们在自己的岗位上奋力战“疫”，再小的力量也是一种支持，这股力量终将拧成一股绳，帮助我们打赢这场防疫攻坚战，相信待到山花烂漫时，我们一定能够与学生在校园里作最美的相遇。