露峰中心校“阻击疫情，停课不停学不停教”第一周工作总结

梦

学生

学习

作业

中心校

不停

学校

停课

听课

教学情况

教学

　　根据习近平总书记对新冠肺炎疫情防控“以更坚定的信心更顽强的意志更果断的措施，坚决打赢疫情防控的人民战争总体战阻击战”的强调指示精神，我们教育部门自上而下各级领导都时刻关注时刻准备十分用心的做好防疫期间各项工作。特别是在接到“延期开学，停课不停学，停课不停教”的通知以后，露峰中心校立即行动，在胡志国校长的统一部署下，于2月10日正式开始了“停课不停学，停课不停教”的实施工作。经过一周紧张而有序的网络教学工作，露峰各中小学全体教师及学生都颇有感悟，现将本周的教学情况总结如下:

一、总体要求，分项指导

露峰中心校在胡校长的指示下，制定出“近平稳时段”工作规划，各学校均成立有“防疫工作领导小组”，及时接收上级指示精神，根据疫情变化制定学校近平稳时段工作计划，根据计划有步骤的指导教师们网络教学。

有益推荐，各取所需。根据教体局教研室、电教站和普教科等科室推送的有益资料，中心校及时推送给各学校，各学校通过筛选，选取有益于本校学生学习的资料，让教师推送到班级家长群，开展学习。

　　二、一日一报，加强督促与指导

各学校对各年级各学科学生的学习情况，每天一统计。特别是毕业年级，九年级和六年级向中心校汇报，中心校汇总后，根据实际情况，提出建设性建议，在中心校工作群里通报。

　　三、因校制宜，具体要求

（一）鲁山县第二十九初级中学第一周教学情况

鲁山县第29初级中学，根据付校长和各年级组长的统筹安排，依据上级文件精神，经校委会召开视频会议研究决定，安排利用各种渠道收看《名校课堂》或《钉钉直播》、班级微信群进行教学利用小程序《每日交作业》进行学生打卡签到、作业布置、收缴、批改、反馈。并要求全体同志在疫情防控延期开学时期做到以下几个方面：

1.统一规划

（1）九年级学习，按照教研室2月5日的指导意见施行。教师们利用《钉钉》和班级微信群以及小程序《每日交作业》进行上课。

（2）七八年级利用《名校课堂》进行听课学习时注意，老师按课表提前做好准备和学生一起听课，记好听课记录，根据听课情况确定重难点，关键点，确定后教和释疑内容，课外辅导时要根据听课情况布置具体的、针对性强的作业然后通过小程序《每日交作业》进行总结反馈。

（3）各年级各位教师每天教学情况，学校组织专人验收，每天一汇总每天一通报，并且九年级学习情况每天向中心校汇报。

2. 备好课，上好课

（1）根据课表及时发布学习内容，学习形式，学习方法，学习要求等,在微信群里进行查岗（抽查），通知上课开始（提前10分钟开始组织）及下课时间。

（2）上课阶段要全程关注钉钉反、微信群、学习平台，及时指导学生学习，抽查学生学习状态，在此期间老师不能离岗。

（3）用名校课堂学习时注意做好后教和释疑工作，并提前告知学生后教和释疑时间。

3.布置作业：利用小程序《每日交作业》或学校推荐平台布置恰当、有效的作业，告知学生提交时间，检查时间，如何纠错补救等。

4.批改作业及辅导：统计提交的学生人数，表扬优秀、批评落后，根据作业存在问题，辅导普遍性问题，指导学生纠错。

5.反馈考评：以上四个方面的工作每节课都要自己及时留下痕迹，提交教研组和年级组微信群。教研组长、年级组长依据汇总情况对每个老师进行业务检查，检查结果将记入第三阶段量化考核结果中。注：为提高同志们对网上教学的重视程度，网上教学增加10分，一并计入第三阶段的业务量化考核。

6.存在问题：一周以来，学校全体老师基本上能够按照学校的既定要求进行上课，但是也存在一些问题：（1）因学校教师老龄化比较严重，导致对于新生事物的学习较慢，以至于像钉钉直播这种较好的教学手段推行的速度较为缓慢，（2）因学生处于托管状态，会有一些不负责的家长，也会有一些自制力差的学生以至于学生的上线率，作业的提交率，听课的专注度，提交作业的质量等问题较大。（3）有个别经济困难的家庭，手机，网络等不能够满足学生的正常使用。针对以上存在的问题学校正在研究解决问题的方案，尽可能提高网络授课的教学质量。

　　（二）鲁山县育英学校第一周教学情况

在全国疫情防控形势依然严峻，任务紧迫艰巨情况下，鲁山县育英学校在上级主管部门的领导下，各年级各教学班已经进行了“停课不停学”的工作安排。现就新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间组织我校开展网络学习情况总结如下：

1.各年级各学科备课组长通过微信群和任课老师一起商定每天的教学任务，由任课老师通过微信班级群推送学习资源和学习任务。各任课教师明确教学目标，认真严格要求学生。

2.学生每天早上六点至七点打卡早读。上、下午通过电视、大象新闻手机APP观看名校课堂以及老师推送的学习资源并做好学习笔记。

3.各任课老师在学生完成当天线上课程后布置作业，让学生把作业拍照通过“班级微信群”、“每日交作业”等方法或小程序上传，任课教师认真批改学生作业后反馈给学生。并且学生作业完成后，老师公布答案，让学生自我纠错。通过课后检查作业，让老师了解学生对知识的掌握情况。

4.各任课老师每天及时在微信班级群与学生互动交流学习过程中出现的问题：

（1）个别经济困难的家庭，手机、网络等不能够满足学生的正常使用，因此全校还有少数学生未参与网络学习。

（2）个别家长不重视，督促不到位。

（3）个别学生因自制力差导致作业提交慢，听课不够专注。

针对以上存在的问题学校正在研究解决问题的方案，尽可能提高网络授课的教学质量，给学生，家长，领导一个满意的结果。

　　（三）露峰第一小学第一周教学情况

露峰第一小学根据上级精神，成立“防疫工作领导小组”，明确责任分工，层层抓好落实，按照河南省中小学生课程设置要求，科学制定延迟开学期间的教学计划，根据学科特点和不同年级的学生特点，选择适合本年级的网络课程。

1.“不停教，不停学”工作领导小组名单

组长：    吴太和

副组长：  王亚丽  王常红

主要成员：王利娜 李帅英 许召辉  闫云霞  刚晓娟 马琳珂 高红超  李晓辉

2.制定方案，落实年级学习情况

教导处工作人员集中讨论，制定“不停教，不停学”措施及方案，按照县教体局“不停教，不停学”的原则，我校安排全校任课老师，利用“央视频”、名校同步课堂、数字教材等网络平台，让孩子在家学习。“央视频”操作步骤：手机应用商城下载ＡＰＰ→打开～推荐页面～查看停课不停学，免费直播中～→向右划找你所需要的年级。开始听课！上午，下午都有课程，要求家长督促到位。要求各班班主任老师，每天把学生学习情况的截屏发送到包级领导处。教导处汇总上报。

学校制定方案后，在校委会微信群中，认真贯彻学习，要求各包级领导，督促各个班级对网络学习高度重视，特事特办，认真落实，不能敷衍了事。如有敷衍塞责、在线教育教学工作流于形式等行为，按照有关规定予以严肃处理。

3.教学中存在不足：（1）全校还有100多名学生未参与网络学习；（2）个别家长不重视，督促不到位；（3）个别学生学习时，不回复信息；（4）有部分学生书写不认真，不规范。

　　（四）露峰辖区其它学校第一周教学情况剪影

　　露峰辖区在中心校胡校长的带领下，各中小学学校领导对本次“停课不停学，停课不停教”活动组织有力，任课教师落实到位，90%-95%之间的学生能够按照老师布置任务自主学习。中心校希望下周各校尽量想办法联系动员未参加学习的学生，请家长督促学生完成教师布置的任务。胡校长对本周内参与“不停学不停教”的全体师生提出表扬！大家辛苦了，感谢大家本周的共同努力！下周将继续努力做好防疫期间的教学工作。