<h3 style="text-align: center;"><b><font color="#191919">辽宁省昌图县实验小学 范勇</font></b><br></h3> <h3> 2020的春节，武汉的疫情惊心动魄，学生的安危牵肠挂肚。专家大量的分析与反思：对抗新型冠状病毒最根本的防火墙还是人体自身的免疫力，免疫力来自精神的助力和身体的给力。怎样使同学们宅家的“防疫”精、气、神儿十足，免疫力增强？我们实小倡议：做好情怀、好习惯、好身手的“三好”学生。<br></h3> 好情怀 <h3> 像“抗疫”英雄那样的爱国情怀，吸取大难关头一切社会正能量，这是中国力量，这是全世界生命共同体力量，让我们从爱国开始，爱地球，爱人类，爱生命。特别要培养自己的公共意识，疫情告诉我们：没有人能离开公共环境，我们只有保护和创建。坚持宅家每周一“唱国歌升国旗”仪式。以手抄报、项目化学习、艺术审美等多元形式给武汉加油！给中国加油！就是给自己加油！<br></h3> 好习惯 <h3> 病毒的肆虐传播是对我们卫生习惯最严格的检验，仿佛我们都不会洗手；所有因感染或疑似感染被隔离的人，都被考验是否会自我调节、自我给力，而自我生存能力的培养就在于我们平时生活，就在此时此刻，困难面前充满乐观、充满智慧的生活锻炼，需要每位师生都有一张培养自己习惯的作息时间表、一张课程表，学校提供了科学合理的样本，让好习惯成就平安人生。<br></h3> 好身手 <h3> 体育艺术、语言、数理逻辑、科学、审美、人际交往、自我认知、生存智能等多元智能，每一项智能都会给我们的身心带来巨大潜能，吹拉弹唱、拳打脚踢、舞文弄墨、琴棋书画练上两手，同学们自会感到生命活力并充满自信，自信就战胜了病毒的一半！再加上科学的防治，我们一定能打赢这次阻疫战！<br></h3> <h3> 总之，新型冠状病毒给我们上的一堂大课启示我们：牢固树立健康意识、公共意识、命运共同体意识，是我们生存的必需！<br></h3>