《最好的美育就在眼前》

海口实验中学初一（7）班 马老师

停课

欣赏

活动

学生

美术作品

守望

创作

防疫

作品

他们

　　------“ 携手抗疫.守望春天”主题美术教学活动

海口实验中学 初中部

       根据海南省教育厅《关于2020年春季学期延期开学有关工作的紧急通知》精神和《海口市防疫期中小学美术“停课不停学”线上教学实施指导意见》。海口实验中学美术组全体老师参与特殊的教学模式，积极搜集素材，探究全新的教学方法，力求把美育贯彻到停课在家的每一位学生当中。在探寻过程中我们发现孩子们眼前就有最好的教科书。我们计划利用好已有的在线教育资源的基础上，结合学生情况进行互动辅导，设计个性化的延期开学活动、作业。工夫在诗外，生活即教育。尊重学生的主体地位，激发他们的好奇心、求知欲和研究兴趣，是我们是“停课不停学”的初衷，也是教育的初衷。

       根据文件精神结合本学校的学生实际。在学习方式上，采用“线上学习+欣赏，线下实践+创作”模式；在学习内容上，统筹学科课程与综合课程，采用大概念、大方向的教学设计，非常时期，战“疫”是“特殊教材”。

第一部分：线上学习+欣赏

       欣赏是让孩子们更深刻的认识世界。2020年的此刻，疫情风暴里的每一个孩子，会成为他们人生的大事记。他们终会懂得，人类这个伟大的群体，在经受一次又一次狂风巨浪的冲刷后，必将获得一次又一次生命灵魂的洗礼。

      人类发展出来的教育、科技、医疗，用以解决全人类所面临的共同问题。人类因合作而联结，因教育而传承，因爱而凝聚。

活动一：关注社会时事，保持身心健康，激发学生的英雄致敬情感。

问题：1.在视频和图片中你看到了那些人物形象？他们在工作时间，环境，强度有什么变化？

2.他们为什么会这样工作？看到他们你有怎样的感触？（请欣赏以下图片）

活动二：体会艺术来源于生活。了解英雄故事，欣赏关于英雄人物的美术作品。（参考以下人物）

活动三：当前疫情之下，发现身边英雄。体会美术作品在社会中起到的作用？（请参考以下图片）

活动四：互相交流，抒发敬意。寻找印象深刻的英雄人物，谈谈他们的故事，说说你的感受。

第二部分：线下实践+创作

你还知道哪些英雄故事？你能用绘画的形式表达对他们的敬意吗？

活动一：联系生活，搜集素材----构思.

1. 围绕科学防疫、美丽白衣天使、人间大爱等主题，对英勇和有关工作人员进行讴歌和赞美；

2.宣传健康生活方式，对戴口罩、勤洗手等防疫小常识进行普及；

3.对谣言、不实言论进行抵制；

4.以及停课不停学，从我做起等内容。（请参考以下图片）

活动二：提炼内容，确定形象----构图.

1.筛选搜集的素材,选择最感动内心的情节，进行整理、提炼.

2.确定形象和位置.（请欣赏以下作品）

活动三：动手实践----创作.

以“携手抗疫，守望春天”为主题创作一幅美术作品。

1.作品必须是原创，作品形式不限，绘画作品尺寸尽量在8开以上。

2.要求形象化、具体化、生活化，富有爱心和感染力，弘扬正气、传播正能量。（请欣赏其他学校学生创作的作品）

　　停课在家请同学们务必保护好自己，我们坚信疫情在万众一心的抗击下，将很快结束。让我们一起守望春天......