停课不停学，我们在行动

苏静丹

学生

学习

作业

停课

每天

群里

老师

课堂

家长

疫情

　　今年的寒假是一个不平凡的假期，突如其来的一场冠状病毒，在全国各地蔓延开来，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育厅发布了关于延迟春季学期开学时间的通知。

时光如白驹过隙，转眼间，我们停课不停学已进行了一个多月，我们摸索总结中前行，隔空不隔爱，隔空不隔学！虽然是首次接触这种教学模式，但是异样的课堂也充满了别样的精彩！来看看我们英语组亲爱的老师们和可爱的孩子们是怎样一起进行有效又有益的英语学习活动的呢？

教研篇

　　在教研室王守国老师的带领下，我们停课期间多次组织线上英语教研活动，大家互相沟通交流，共享教育资源，更好的服务于孩子！

　　在刘校长工作安排部署下，范县第一小学各个年级，各个学科分别制定学习计划，在英语组年级负责人苏静丹，刘亚杰，于英杰，兑晓燕老师的集体研讨下，我们根据英语学科特点，制定出了符合本校学情的学习方案与教学进度安排，老师们积极主动的完成了各班的预习任务，现对本阶段“停课不停学”教学工作开展情况总结如下：

授课篇

　　为了进一步落实“停课不停学”， 我校英语主要采用同桌100观课，老师提前备课，按照课程进度，每天布置一个课时，及时督促，确保每个孩子都能在线学习！

　　来自三年级王亚利老师分享汇报：

停课不停学，我是三年级1.2.3班的英语老师，我们班的学生下载了同桌100，同步课堂等软件，有助于下册内容的学习。我每天布置英语作业，并要求学生每日读书将作业的完成情况发送至英语群，利用一起作业网给学生布置任务，在完成预习课文的情况下，做练习题来巩固已学到的知识。让家长帮助一起督促孩子们学习。希望疫情早点过去，孩子们能够回归课堂，孩子们和老师一起努力！一起加油！

　　来自三年级王艳老师分享汇报：

停课不停学，我是三年级4.5.6班的英语老师，我们班的学生下载了同桌100，同步课堂等软件，有助于下册内容的学习。我每天布置英语作业，并要求学生每日读书将作业的完成情况发送至英语群，利用一起作业网给学生布置任务，在完成预习课文的情况下，做练习题来巩固已学到的知识。让家长帮助一起督促孩子们学习。希望疫情早点过去，孩子们能够回归课堂，孩子们和老师一起努力！一起加油！

　　来自三年级陈爱芹老师分享汇报：

我是第一小学三年级七班，八班，九班的英语老师，为了不影响学生的学习，我校积极响应领导号召，开展了“停课不停学”工作。我们班的学生大部分都是通过名师课堂和“同桌100”来学习。首先我把每天的学习任务发到英语班级学习群里，要求:当天的单词会默写，课文会背诵。家长把图片，视频，音频发到微信群里。我再认真检查，及时评价和纠正。也有部分成绩差点的学生听不太懂，让孩子利用小西瓜点读，反复朗读。目前，第一单元通过电子版的试卷已测试完毕，家长批改把成绩反馈给我，我已经做好了统计。现在第二单元进行到A部分。希望疫情早点过去，孩子们能够回归课堂，加油！

　　来自四年级兑晓燕老师分享汇报：

面对这场突如其来的疫情，为了积极响应“停课不停学”的要求，我们第一小学四年级七、八、九班学生每天利用“同桌100”观看学习视频，并完成我每天布置的作业，包括口语作业：1.熟读当天所学单词和对话，并达到背诵；2，一起小学（每天公布完成名单，及时表扬鼓励，并提醒没有完成的学生及时补上）。书面作业：1.书写当天学习的单词，并达到默写，不会写的学生让家长监督多写几遍直到会默写；抄写重点句型（在理解的基础上）。以上作业家长会以图片，视频，音频等方式发至微信群，我会认真检查、及时评价和纠正。目前第一单元刚刚学完，准备利用周末时间让学生复习巩固！周一进行测试！特殊时期，特殊对待，我会多多学习其他老师分享的教学经验，让我们班的孩子们在这个特殊的学习时期收获更多！

　　来自四年级潘贵芳老师经验汇报：

为了不影响学生的学业，我校积极响应领导号召，开展了“停课不停学”工作。 我是第一小学四年级123班的英语老师，我们班的学生大部分都是通过名师课堂和“同桌100”来学习。每天学生们学习完以后我都会适当的发一些作业让学生做一做，家长们把作业发到群里，然后我再进行批改，对于出错的同学，我会让他们及时改正。也有部分成绩差点的学生听不太懂，我把单词和课文录成视频发到群里，让学生跟读，每节课的重点知识整理出来，发到群里。
总而言之，通过这几天的学习，大多数的家长和学生还是很积极的，认真对待。对于一部分自律性不高的学生，我会多督促，尽量使每个学生都能参与到课程中来。

　　来自四年级程丽娜老师：

我是第一小学四年级四五六班的英语老师，面对这场突如其来的疫情，为了积极响应“停课不停学”的要求，我们3个班的同学每天利用“同桌100”观看学习视频，并完成我每天布置的作业，包括口语作业：1.熟读当天所学单词和对话，并达到背诵；2，一起小学（每天公布完成名单，及时表扬鼓励，并提醒没有完成的学生及时补上）。书面作业：1.书写当天学习的单词，并达到默写，不会写的学生让家长监督多写几遍直到会默写；抄写重点句型（在理解的基础上）。以上作业家长会以图片，视频，音频等方式发至微信群，我会认真检查、及时评价和纠正。目前第一单元刚刚学完，准备利用周末时间让学生复习巩固！周一进行测试！特殊时期，特殊对待，我会多多学习其他老师分享的教学经验，让我们班的孩子们在这个特殊的学习时期收获更多！

      来自四年级赵菲老师分享汇报：

为了积极响应“停课不停学”的要求，我们范县第一小学四年级十班，十一班的同学每天利用“同桌100”和同步课堂的视频观看一个课时的内容，再结合微信小程序上的点读，完成我每天布置的学习任务1.一起小学，（每天公布未完成名单，并微信通知其家长督促补上。）2.每天默写四个单词，读背当天学的课文并抄写两遍。每天以微信或小打卡的形式反馈给我，我每天及时进行评价和指导。3利用阳光计划或学生手中的资料做相应习题，做完后用红笔根据答案批改，在群里打卡。对于错题一对一式的进行指导改错。今天进行了第一单元的单元测试，让学生做完后自己批改，家长监督检查，分数反馈给我。然后录制短试频，讲解试卷。非常时期，我将尽最大努力，帮助学生！在停课不停学的路上，让学生们学有所获，学有所得！

　　来自五年级祝悦老师分享汇报：

疫情就是命令，防控就是责任，为确保学生停课不停学，我所任教的五年级四五六班在英语学习方面进行以下几项学习任务：

1⃣ 通过同桌100，大象app，学而思网校，同步课堂等几个网上学习途径，学生在家进行网课学习，有计划有安排的学习新课程，做到了在家也能学习新新知识。

2⃣ 每日会在群里发布当天的学习任务和作业，作业包括书面作业和语音作业。通过书面作业，加强学生对知识的掌握，其次提高学生的书写，要求干净工整，养成良好的书写习惯。语音作业要求每天将读书的音频或者视频发在群中，我会对学生的不正确读音进行纠正，让学生多张开嘴读英语，培养英语学习兴趣。利用小打卡程序监督学生的读书情况，保证每天得英语阅读量。

3⃣ 在家长，直播网课和老师的共同努力下，学生们已经完成了一单元的学习任务，通过电子版一单元英语测试卷，也对本阶段的学习情况进行了检测，并且对一些难题易错题进行了视频评讲和改正。

延迟开学不代表放纵学习，一个放纵的假期只会成为学生日后学习的绊脚石，为此师生共同努力，同步学习！早日在春暖花开的校园重逢。

　　来自五年级于英杰老师分享汇报：

我五年级10、11班的英语老师，停课不停学，我们班的学生是通过名师课堂和同桌100来学习英语的。每天让学生把观看的视频发到群里，然后我在群里把每天该学的单词或者句子给他们读两遍，然后在群里轮流发视频读 ，对于读的好的学生表扬，个别同学读错的给他们及时纠正。读熟以后 让他们把今天所学的内容写一遍 ，然后发到群里，对于按时完成作业的同学及时鼓励和表扬，部分学生为了应付作业，字母写的不规范，有些学生不在群里读，也不发作业。下一步，我会和家长沟通。
大部分学生和家长还是配合的挺好的。以后的时间里我会反思一下 ，怎样让更多的孩子都参与进来。期望疫情早点过去，孩子们能够回归课堂，一起努力！

　　来自五年级邓美丽老师分享汇报：

疫情放下，停课不停学，我带领的五年级1.2.3班的三百多名学生自律学英语
☘ 我们班的学生下载了同桌100，同步课堂，还有电视名师同步课堂进行预习下册的内容，我给学生制定了阅读任务，书写任务，听课任务，背写任务详细的发到学生群里，并指导他们学习，评价他们的作业，监督没有完成的同学，主动联系个别家长，不懂的随时解答

☘ 让家长协同一起督促孩子们学习，并鼓励家长参与到孩子们的学习中，可以每天帮孩子听写单词，监督朗读，鼓励夸奖坚持学习的学生

☘ 希望疫情早点过去，老师和孩子们能坐在课堂里面对面的授课，虽然网上指导有很多局限性，但是希望孩子们和老师都克服困难，一起奋力前进，砥砺前行，一起加油！

　　来自五年级方利晓老师分享汇报：

我是五年级七八九班的英语老师，我每天要求同学们观看网课，理解文章句子意思，单词会读，看完网课后，背诵五个单词，两个句子，把默写的情况每天发至群中，以便老师检查。

　　来自六年级吴春青老师：

疫情当前，为了积极响应停课不停学的要求，我们六年级一班和二班的孩子是这样进行英语学习的。我每天八点之前发布当天的学习任务，主要是通过把当天要学习的内容录制成视频的方式，再结合同桌100,大象APP,同步课堂等方式观看视频，完成当天的学习任务。布置作业主要是包括抄写和默写重点单词，短语和句型,背诵重点句子,做相应习题。书写作业和口语作业，要求孩子们在群里打卡，我会及时给予评价和鼓励，做好记录。结合学校的要求，目前第一单元已经预习完毕，也已经测试完毕，第二单元进行到A部分。期待春暖花开，重返课堂的那一天。

     来自六年级郭栓英老师：

面对当下疫情，为了不影响学生的学业，我校积极响应领导号召，开展了“停课不停学”工作。 我们六三、六四班的学生大部分学生按照老师的要求，通过名师课堂和“同桌100”来学习。先听完课，然后我会把疑难句型及重点单词录制短视频进行进一步系统的学习，从而进一步完成我每天布置的学习任务，包括口语作业：1.要求读背当天所学内容，发到群里，我会给予评价并及时纠正。
书写作业：
2. 利用阳光计划，做相应习题，做完后用红笔根据答案批改，对于出错率多的一一讲解。
第一单元通过电子版的试卷已测试完毕，家长批改完把成绩反馈我，我已做好了统计。目前开始学习第二单元一般过去时进行到了PartA，每一部分整理出重点讲义要求学生跟读背诵，每天要求学生通过复习巩固，进一步学习新课时，读背默写单词发群里，及时做好记录。
最后，希望疫情早点过去，希望孩子们和老师都克服困难，一起奋力前进，砥砺前行，一起加油！

　　来自六年级张静老师：

我是六年级五、六班的英语老师，疫情当前，“停课不停学”，我引导本班的学生下载了同桌100，同步课堂，还有电视名师同步课堂进行预习下册的内容，我每天都会通过同步课堂给学生发布作业，按正常一天一课时的进行中，还会让学生书写词汇，和重点句型，背诵句子，在群里检查学生的作业情况，学习完后会给学生发部分练习题，看学生掌握情况！每天进行一天的总结和孩子们的互动情况，监督没有完成的同学，和家长进行沟通，鼓励坚持学习的学生。相信这个疫情很快就要过去，期待一起返校的日子！

　　来自六年级苏静丹老师：

今年的寒假是一个不平凡的假期，突如其来的一场冠状病毒，不得不封村，封路，封小区，孩子们无法正常上学，为积极响应国家“停课不停学”的号召，我所担任的6.7班，6.8班孩子通过下载“同桌100”进行网上学习，老师每天布置1个课时，按照正常的教学进度，孩子们跟着学习软件听课，做笔记，利用“小小签到”和“一起小学”两个软件加强巩固，老师每天跟踪检查孩子作业情况，详细统计，没有完成作业的及时微信督促家长补回。在校领导的统一部署下，一单元过关测试已完成，孩子做电子版试卷，考试结束后老师发答案，家长批改将检测结果反馈给老师，我将出错率较高的题录视频讲解，发到班级群中。我班一单元六年级下册1单元句子，课文都得到了很好的预习效果！二单元正在预习中……面对疫情，大家齐心协力配合，做好自己的本职工作，就是对困难做出的做好反击。

      来自六年级吴静老师:

面对当下的疫情，为了积极响应“停课不停学”的要求，我们范县第一小学六年级九班，十班的同学每天利用“同桌100”观看一个课时的视频，再结合我提前给孩子录制好的短视频进行进一步系统的学习每个课时的内容，从而进一步完成我每天布置的学习任务，包括口语作业：1.一起小学，（每天公布未完成名单，并微信通知其家长督促补上。）
2.要求读背当天学的单词和句子微信私聊发给我，利用小管家小程序进行监督统计（不会的可以再跟读我录制的短视频反复跟读练习）并进行评价。
书写作业：
1. 每天抄写该课时的单词和重点句型，单词要求并默写，家长签字，群里打卡。
2. 利用阳光计划，做相应习题，做完后用红笔根据答案批改，在群里打卡。对于出错率多的再录制视频一一讲解。
3.  第一单元通过电子版的试卷已测试完毕，家长批改完把成绩反馈我，我已做好了统计。目前学习第二单元一般过去时进行到了PartB，每一部分整理出重点讲义要求学生跟读背诵，每天要求学生通过复习巩固，进一步学习新课时，读背默写单词群里打卡，及时做好记录。在听课不停学的道路上，我们砥砺前行！！

　　来自六年级孙改云老师：

我是第一小学6年级11班的英语老师，疫情当前，“停课不停学”，我引导本班的学生通过以下几种方式学习的。
1.通过同步课堂学习英语的.
2.我每天还会在微信群里布置英语作业，通过读、写、做三种练习方式巩固他们所学的内容和知点.
3.我还每天坚持在一起小学上布置线上作业。
4.另外我还整理每单元的知识点，发群里，让学生做好笔记，有利于孩子复习。
5.我还经常和家长沟通，取得家长们的支持和配合。
总之，通过这几天的学习，大多数的家长和学生还是积极性挺高的，能认真对待。通过第一单元过关测试，发现本班孩子学习效果不错。

　　来自六年级韩丽丹老师：

面对疫情，我们一起努力！！
我们范县第一小学六年级十二班，十三班，积极响应“停课不停学”的要求，每天完成我每天布置的任务，包括：
1⃣ 每天督促同学们观看同桌100，或者学而思网校（每天公布未完成任务名单，并督促他们按时完成打卡任务）
2⃣ 开启‘预习方案’，我把单词，课文重点录成小视频，让学生观摩，学习，跟读，默写，在家也要保证学习的质量，真正做到‘停课不停学’
3⃣ 及时复习，因为我们的毕业班，所以让学生每天制作计划，复习3-5年级课本，要求学生们把书写工整的作业发在群里，供其他同学参考学习！
4⃣ 心理督导，疫情期间，学生容易浮躁，指导学生戒骄戒躁，踏踏实实学习，认认真真打卡，脚踏实地走好每一步，养成疫情期间良好的学习习惯！

目前，在我的指导和学生们的共同努力下，我们已经考试完了第一单元，并且取得良好的成绩，我也正在着手第二单元的预习视频的录制，相信开学后，学生们一定会厚积而薄发，在春天播下种子，在夏天收获最好的成果！加油！





面对突发的“疫情”，我们始终坚信:“方法总比困难多”我们不畏惧任何困难和挑战！多种方式进行学习，停课不停学，一小加油！武汉加油！中国加油！