挽臂只为学子志，春暧花开会有时

心如水韵

疫情突发，使我们与开学失约了，但是教育人从未失约过！西街小学积极响应国家号召，秉承着“停课不停学”的原则，科学调整学习方式，积极开展‘抗击疫情“停课不停学”综合实践学习系列活动’。 课堂打破了边界，孩子的目光看到了更远的世界，在这个大课堂，老师能做的、可以做的，更多了—— 关于面对自然的谦卑，关于知识的力量，关于尊重理解、责任担当，关于付出和感恩，关于对外面世界的向往。生活，有最好的素材更深的内涵，包罗万象。而我们老师手中的教鞭，不只指向黑板，更指向了更广阔的世界。 在这特殊时期，学生们看到了在抗“疫”中那些伟大而平凡的英雄们是何等的高尚，他们的忍耐、善良、慈悲、责任、勇敢、侠义、温暖深深打动了我们每一个人，更深深感染了每一个学生和家长。        班会、防疫课堂上学生们深深懂得了为什么要读书学习；懂得了要学习模范，常怀感恩之心；懂得了要做好自己，立报效之志；知道了众志成城，一定能打赢这次抗疫阻击战……   班会、心理与综合实践课上学生们学会了通过练心理操来调节紧张、恐惧、焦虑、烦躁等情绪，使他们都能以积极的心态面对疫情并努力为战胜疫情做贡献。并在参与科学防疫活动、了解社会百态中，培养了学生的家国情怀、增强学生的责任担当、丰富学生的人文关怀、提高学生的创造能力和理性精神。 　　特殊时期的特殊课程，在引导学生关注疫情、关注社会、关注人性的同时更加强了生活教育、劳动教育、生命教育和爱国教育，拓展学生的综合素质学习这件事，总是在这样的不经意中发生着，无时不刻。        教育这件事，也总是在这样的不经意间进行着，润物无声。“停课不停学”，学习不仅仅是学科知识技能学习，更应该关注核心素养的提升。非常寒假，宅家时光，吹拉弹唱，琴棋书画，不急不躁，家庭教育正在静静地、缓缓地真实发生，亲子其乐融融。 万知醒于读，阅读让生活美好。与经典相伴，沉浸在书籍的海洋里，获得智慧。  社会是最好的课堂，现实是最好的教科书。我们引导孩子科学关注疫情发展，让每一个孩子知道：疫情当前，人人有责。孩子们当防疫小宣传员，通过实践他们懂得敬畏自然，心存感恩，身体力行。 <h1>“朋友，在中国，在你身边，在这个特殊的时刻，你看见了什么，记住了什么，你为什么感动，又为什么彻夜难眠。”</h1> <h1>献给抗疫情一线的人，学做你要做得好，趁阳光正好，去追求梦想，趁还年轻。追求超人生的价值，生活从来不辜负每一个拼搏向上的人，今日的你要超过昨日的自己！你是我的模范榜样。你将来的好运全是以往拼搏的积攒！最美的祝福送给你！中国加油！武汉加油！</h1> <h3>儿子班主任老师布置的作业：</h3><h3>亲爱的豆豆：疫情严重，我们看到了很多白衣天使、军人、警察……逆风飞翔，为我们的健康保驾护航！这次疫情，给我们很多启示，有很多问题值得我们思考。明天开始，请用你喜欢的方式开始研究性学习，研究关于这次疫情的一些问题，比方说病毒是什么？病毒的来源是什么？你了解的疫情总体情况？这次疫情给你留下深刻印象的人和事，你对这次疫情的思考……你可以用简洁的研究报告分享你的研究。</h3><h1>朋友们可以看看小伙伴的研究报告，从不同的视角认识这次疫情。其实，灾难面前，我们可以思考的问题很多。关于生命，关于敬畏，关于自然，关于国家，关于社会，关于未来，关于我们自己……</h1> 结束语： 一所真正的学校， 其实就是一个温情的老师， 带着一群有温度的人， 干着一件温暖的事。