“宅”家陪伴,快乐成长——玉带河幼儿园大班组指导家长有效陪伴(第二十二期)

如果有一天^_^

<h3><br></h3><h3> 大朋友小朋友们,为了让”宅家“变得更加有趣,保护孩子的身心健康,让爱在你我他之间蔓延。今天我们将继续为大家带来更多好玩有趣的内容,让我们一起开启奇妙的旅行吧!</h3> <h3>首先来看看学习活动的安排表吧……</h3> <h3>上午活动类容:</h3><h3><br></h3><h3>学习活动一:语言《十二生肖童谣》</h3><h3>目标:</h3><h3>1.通过童谣的方式正确感知十二生肖的排列顺序。</h3><h3>2.乐意参与童谣的表演,知道十二生肖是中国特有的民族文化。</h3><h3>方法:1.家长以提问方式激发幼儿兴趣。家长:“宝贝,你知道自己属什么的吗?你知道爸爸、妈妈属什么的吗?你还知道哪些生肖?”引出十二生肖。2.家长让幼儿知道什么是十二生肖。“以十二生肖代表属相是中国特有的传统习俗。每年以一种小动物作为代表,一共有十二种动物,称为十二生肖”。3.家长和幼儿一起看视频《十二生肖童谣》学习十二生肖排列顺序。</h3> <h3>活动二:亲子游戏《亲子运水果》</h3><h3>目标:</h3><h3>1.锻炼孩子腹部肌肉及身体协调性。2.增强家长和幼儿协作能力,培养亲子感情。</h3><h3>玩法:</h3><h3>孩子和幼儿并排坐在地上,同时抬起双脚,注意双脚并拢,只有臀部着地,家长从篮子里拿起水果围绕身体绕一圈,然后将水果交给小朋友,小朋友将水果围绕身体绕一圈,然后将水果放在另一侧空的篮子里。</h3><h3>下面这个游戏视频,我们一起去看看吧!</h3> <h3>下午的活动内容:</h3><h3><br></h3><h3>活动一:美术《手的创想》</h3><h3>目标:</h3><h3>1.运用手的造型,想象创作意愿画。</h3><h3>2.幼儿能大胆运用不同图案装饰不同的手形,能仔细涂色。</h3><h3>3.体验创造、变化的快乐。</h3><h3>方法:</h3><h3>1.家长和幼儿先玩一会手指游戏,手指握一握、分一分、并一并,看看小手会变成什么,引导幼儿讲述变化的内容。</h3><h3>2.家长和幼儿共同欣赏视频教学。</h3><h3>3.家长指导孩子作画,注意幼儿在纸上摆好要画的手形,用笔从最外面的手指开始,仔细沿着形状走。鼓励孩子自己动脑筋,自己变化手形。</h3><h3>4.点评分享孩子作品,增强家长信心。</h3><h3><br></h3><h3>我们一起来观看视频吧!</h3><h3><br></h3> <h3>活动二:运动《跳绳训练》</h3><h3>目标:</h3><h3>1.培养孩子的反应能力及合作能力。</h3><h3>2.练习运用绳子做各种动作的技能,增强幼儿的弹跳力,发展幼儿动作的协调性和灵活性。</h3><h3>玩法:</h3><h3>1.家长带领孩子一起跳绳子,家长注意把握好节奏并提醒孩子。</h3><h3>2.幼儿继续练习双脚跳绳。</h3> <h3><br></h3><h3> 孩子们,今天的学习就结束啦,你有什么新的收获呢,记得把学习时候的精彩瞬间通过照片或者视频分享给我们哦!</h3>

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