开心幼儿园关于防控疫情延迟开学期间幼儿居家的亲子陪伴指南

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各位家长：

2020年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情给我们的生活按下了“暂停键”，我省大中小学（幼儿园）2月底前不开学，根据《景宁畲族自治县教育局关于防控疫情延迟开学期间的幼儿园教育工作指导意见》，为了让每一个孩子安然并尽可能快乐而有意义地度过这个特殊的时光，县教育局学前教育工作站制定了《关于防控疫情延迟开学期间幼儿居家的亲子陪伴指南》。本指南旨在帮助家长合理安排孩子一日生活，在有限的空间里给孩子提供尽可能的支持，提高亲子陪伴质量，让孩子“宅家”玩得开心、学得快乐，一起享受一段不一样的亲子温馨时光。 亲子陪伴指南

（一）“悦乐生活”指南

幼儿在家一日生活作息安排中，以“自然、自主、愉悦”为理念，以“兴趣导向、动静交替”为原则，以游戏为主要形式，以“快乐学习、幸福生活”为目标，尝试让幼儿学会自我规划、自我管理。以下“幼儿一日生活作息建议”供参考。

关注要点：

1.作息安排的自主性和灵活性。本作息不是“课表”，家长不要机械按部就班实施。对于小班孩子，家长可以和孩子一起协商安排一日作息，对于中、大班孩子，可以鼓励幼儿自主计划一日作息。在幼儿活动过程中，家长可以根据孩子的兴趣和需要灵活调整，以确保幼儿专注、投入、愉悦地活动。

2.活动内容的丰富性和多样性。根据幼儿的兴趣和需要，原则上一天可安排两小时左右的游戏时间；一小时的体育活动时间；一定的阅读时间；一定时间的生活自理和家务劳动；充足的自由活动时间。

3.生活习惯和能力的培养。让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等。现正是疫情期，要丰富防护疫情的有关知识，懂得非常时期不外出、勤洗手、戴口罩等的必要性。同时，幼儿宅家时间较长，容易影响幼儿情绪，家长要珍惜亲子陪伴时光，营造温暖、轻松的心理环境，保持良好的情绪状态，以积极、愉快的情绪影响幼儿。

（二）“快乐运动”指南

运动使我们健康，在家中也要让孩子“1234 2234” 一起动起来，多动身体多锻炼，增强免疫力，养成运动好习惯。

关注要点：

1.环境和材料。在家里给幼儿创设较为宽敞、具有一定独立的空间（如客厅）。提供跳绳、皮球、呼啦圈等器械，及收集各种安全、卫生适宜运动的低结构材料（如纸箱、纸盒、绳子、毛巾、枕头、椅子等），若干收纳箱，便于幼儿整理材料和器具。

2.运动和保育。运动前引导孩子检查自己的衣裤、鞋子，做好3—5分钟的热身活动，运动中要关注孩子的运动负荷，运动后要进行适当的放松活动，并引导孩子喝开水。家长可与幼儿一起运动，以表扬、鼓励等方式激发幼儿的运动兴趣和主动性，从小养成热爱运动的习惯。

（三）“趣乐游戏”指南

关注要点：

1.游戏材料。在家里给幼儿创设较为宽敞的空间和操作台，提供画笔、剪刀（平头剪刀）、各类纸张、泥团、固体胶、纸盒等工具和材料，鼓励幼儿自主开展拆装玩具、小制作、小实验、建构、娃娃家、音乐游戏等。

2.游戏指导。认真观察、仔细倾听，了解幼儿在游戏中的想法和意图，参与、支持和鼓励幼儿在游戏过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题，尊重幼儿的想法。

3.环境整理。游戏活动后，指导孩子主动有序整理场地，材料和工具用完后要放回原处，并摆放整齐。游戏后注意洗手。

（四）“品乐阅读”指南

关注要点：

1.阅读与支持。提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书，让幼儿自主选择和阅读。家长每天抽出一定的时间与幼儿一起看图书、讲故事，还可以播放睡前故事录音。当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起讨论，和他一起查阅资料。

2.阅读与表达。准备供幼儿随时取放的纸、笔等材料，鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解，家长用文字把幼儿画的故事内容记录下来。培养幼儿的前阅读和前书写能力。

3.阅读与生活。与孩子一起观看新闻，了解更多关于新型冠状病毒疫情情况。中大班可以尝试运用图画、文字、符号等记录新闻内容，同时也可以用图画、文字、符号、录音或者拍视频的方式为祖国妈妈加油，为白衣天使、警察叔叔、坚守岗位的工作人员加油！ 线上互助动力

1.“畲娃宅家乐”。为了在延迟开学期间做好幼儿“宅”家教育工作，2月10日，浙江省教育厅颁布了《浙江省幼儿园延迟开学期间教育工作提示》，根据提示精神及要求，景宁县学前教育工作站推出线上“畲娃宅家乐”项目，内容包括“健康动起来、快乐智多星、故事时光机、波比慧成长、艺术创想吧”。每个活动内容之后附小班和中大班活动建议，供家长和孩子进行有效的互动，2月9日至3月6日期间推出，每天一期，由班主任转发到班级群，家长可以根据幼儿兴趣和需要灵活选择参与。建议家长关注孩子专注力的培养，对孩子在游戏过程中表现出的坚持、耐心等品质要给予肯定鼓励，可以以视频的方式与老师、小伙伴们分享交流。“畲娃宅家乐”项目活动幼儿参与情况不作统一打卡要求。

2.家园齐共育。在孩子宅家期间，家长可以就孩子在家的健康情况、行为表现、生活习惯以及线上“畲娃宅家乐”孩子参与兴趣等问题与教师积极交流沟通，以便教师及时了解幼儿的生活行为习惯，兴趣爱好发展、能力发展等，为教师与幼儿开展有效互动和支持提供第一手资料。 做好防控保健工作

1.根据省、市、县疫情防控的相关要求，请各位家长每天配合做好幼儿体温的测量工作，如有外出和返回景宁的情况要提早向班级教师汇报。

2.在幼儿居家期间，教师会在班级群推荐一些关于新冠病毒的绘本、防护视频、儿歌等，家长可以引导幼儿听一听、看一看、学一学，提高幼儿的防护常识和自我保护能力。

各位家长，这是一个特殊的假期，疫情让幼儿入园延迟，但我们的教育工作从未延迟，开心幼儿园努力让每一位幼儿度过一个难忘而又有意义的假期！