聚力克艰渡风雨 静候归来展笑颜------致高三战🐺17班全体

可乐波波

在武汉方舱医院看书的患者

明亮的灯光照耀我心房👍 校园零点！

面对当前疫情防控的严峻形势，负重前行的领导老师们都没休息🌹

    一张方舱医院病床上小哥哥读书的照片和一组身边的照片，不知道有没有感动到你？正如一位网友说：在方舱这样的环境，我们看照片都会感到喘不过气，何况身在其中的人。我想起了一段话：“书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你”。（史美尔斯）

    相信战🐺17的家长孩子从来没有想过，孤独和寂寞这两件事有一天会找到你。眼前的事实告诉你，不能出门的日子或许还要持续一段时间。那么，你是不是开始感觉无奈和沮丧了呢？

为梦想而战👍

    清晨。远处，树梢，一小群鸟雀准点醒来，她们在讲自己的事。在那片叽叽喳喳的寂静里，我想念你们。
    新型冠状病毒。一个陌生的名词闯进了我们的生活，像魔鬼吞噬了冬日的宁静。
它是怎么来的？
    远方，白衣天使冲在疫情的第一线。近处，无数的人正齐心协力。面对这场艰巨的疫情防控阻击战，人类怀着必胜的信念。
    作为战🐺17班班主任，我能为你们做些什么？此刻，如果我没有参与创造它，会觉得不安和内疚。给你们这些，是想通过它，分享人与人之间流动的爱、美好、疼痛，以及记住那些不能忘却的某一个瞬间！

非常寒假非常学习，就看非常家长

    今年的寒假相信让家长和孩子们都倍感意外。孩子长时间待在家里，家长最担心的可能是孩子的学习问题了。

    倡导家长们把“书房变课堂“，把“客厅当操场”，创新布置“学习场域”，拟定“家庭小型学校”的学习组织的进度，在非常时期陪伴孩子“非常学习”，一起来看看吧。

亲爱的战🐺17的家长：

    我知道，2020年的寒假注定是一个不平常的寒假。一场突如其来的疫情，打乱了我们原有的生活节奏，变得如此“非常”。作为家长，或许您感觉格外疲惫，期待疫情早过去，希望尽快开学，这样您就“清静”许多；或许您感觉充实，终于有大块时间全身心、全过程陪伴孩子了。

    除此，您自己从除夕至今，守在家中，精神和身体状态快到极点了吧？那么，孩子和您，是否更需缓解压力和寻求帮助？所有这些“非常感觉”，未来也许还将伴随我们一段时间，同时也引发我们静思反省，如何善待生命、善待自然，引导孩子学会敬畏生命、健康身心的深度追问。在此，我特想跟您聊聊——

    记得2003年的非典时期，我们虽然害怕，但由于没有微信等丰富信息渠道，反而没有当下的恐慌。疫情爆发，各种信息纷涌而至，家长们阅读到各种疫情和防控信息，来自单位的、来自亲人的、来自孩子学校的……甚至，微信里、网络中还有好多不实信息干扰我们焦虑的心。

    然而，无论怎样，你们指导孩子如何预防疫情时，肯定不是为了预防而预防，心中肯定清醒一件事——未来日子还要过，孩子健康成长，继续学习之船还要航行远方。这就要我们心中一定要有一个坚定的锚。

    而此刻，你是否犹豫这锚该抛向哪里？

    学校是孩子生命成长的一段旅程，老师是陪伴他们生命成长的见证。在我看来，您一定把锚抛在学校这座港湾……遗憾，这个非常时刻，他们可能将失去一段真实在学校的生活时光。好在，有我亲爱的华山家长和华山教师，我们一起努力，先把这个锚定在以家庭为“学校”的环境里。

    此刻或今后一段时间，你们在家要当校长，或老师兼班主任啊。特别是随着延期开学，你们，我亲爱的家长们，要把“书房变课堂”，把“客厅变操场”……而此刻此段时间正是你们自己修炼耐性，培养孩子懂得尊重感恩，学会自我管理与生命自护，以及自觉学习的难得契机。

    为了让这份非常时期的锚坚固，不成为孩子的负担和彼此的压力，让学生在“家庭课堂”里乐学，种上快乐生活与学习的“庄稼”，排挤掉那些干扰“庄稼”成长的“杂草”，自然地，学校和老师们开启了寒假里的非常工作模式。

    首先，一名党员就是一面旗帜。所有党员承诺，所有年轻团员承诺，非常工作！就这样，咱大华山的管理团队，至今早晚无休，一直还在奋战：不断分析各种问题和风险，梳理各种防控预案，对接各种信息，探讨研究特殊时期学生学习的内容和方式，组建了防控和学习两个工作组，开始了非常时期的“战时”办公状态。

    班群里，班主任、和各学科教师们，不仅每天“盯、关、跟”孩子们寒假“6+学习与实践活动”，还要做好防控疫情工作。及时推送各种准确信息，帮助家长们和同学们消除恐慌与焦虑，及时上报各种疫情防控的信息，服务二师整体防控推进。

    仅高三年级22位班主任，每天要对学生进行体温以及症状监测记录近千余人次；班主任每天共同坚持对班群的每一位学生学习生活逐一点赞点评，每天近2000字；部分班主任每天还要对班级个别特殊学生进行一对一电话安抚……

    学校群，每周每班推送1美篇。老师们每天得准备微课，方便同学们在家进行个性化学习。家长们，我们还会每天发布作业清单，学习建议……敬请期待，也请家长及时关注班级群的建议和学习内容。

    教师群，我们一直在思考，如何“兵马未到，粮草先行”，既然延期开学，停课不停学，孩子学什么？怎么学？提前准备好了那么多个微课程，还研究未来开学后，高考各考试学科，如何提前备出来，如何呈现出来。

    就这样，学校老师们把“寂寞”的“宅居”变成了积极能量沸腾起来的网上教研，网络平台成了任课老师们的“新型讲台”。他们把备课与录制时间抢在了这个大正月里。他们正用自己的行动，抗击病毒，正用特殊教研方式，创造特殊日子的好故事，这也是我们凝聚人心的共同源泉。

    写到这，我想感动的一定不止我一个人。家长们朋友们，读了这篇，一定会用低调但又温暖的方式，用您自己的语言和实际行动，致敬华山高三无敌备考团队的教师们！

    我相信，你们一定会担起“前端教师兼班主任”的责任和义务，即可优化孩子的作息时间，在常规预防疫情的基础上，创新布置“学习场域”，拟定“家庭小型学校”的学习组织的进度，按照华山高三“一日生活”节奏行动起来，甚至写字、读书的姿势也要按照华山备考的要求训练起来……

    要知道，这也是对您家庭教育的体检。孩子这段时间，是否感觉如同在学校学习一般安心、踏实，就看家庭里，您这位家长老师的陪伴跟进功夫了；孩子这段时间能否更会学习，就看家长们是否借机培养孩子自主学习的能力了；孩子这段时间能否更能理解他人与懂得慈悲，就看家长们是否利用这个特殊时期，锻造孩子的意志品质，培养同情与悲悯，激发责任与担当了……而这，也是咱们华山家长们的公民意识与社会责任的体现。

    “前线老师”备课育人，“前端家长”护航育人。我们学校和家庭一起给孩子创设一个安全、舒心的学习空间，一起做好线上学习的准备。这个冬天格外漫长，但没有一个冬天不可逾越。冬去春来，新雪初霁，让行动看得见，我们直面特殊挑战，用坚持的力量对抗人性的弱点，让孩子在关键事件的淬炼中磨砺。

    做事的人，不是在解决一个个想象中的问题；收获的人，不是在抱怨中索取一个个现成的好处，而是用这种奋斗和坚持的力量来回应、来挑战一个个真实的问题。是的，这场疫情战役，我们都不能置身事外，我们都要躬身入局……

    抗疫情、促真情。2020，非常之年，非常之爱。写下这些，借“非常”，道一声，彼此珍重。将彼此汲汲于希望的“非常”之教育，定格在，为未来回忆的勇气与力量中，并一以贯之地践行这句宣言：

    华山教育，照耀一生。

亲爱的战🐺17班学子：

你好！

    2020年2月4日，立春，是农历二十四节气中的第一个，又名岁首。今天是2020年2月15日，距离高考还有113天。新型冠状病毒肆虐，国家危难之际，祖国亿万万各界同胞奋不顾身，迎难而上抗击疫情，每天都被抗疫前线的事件感动着、激励着。作为高三学子、大国青年的我们，更加警醒到自己应有的责任和担当，真心、正义、无畏和同情，我们——必须优秀！

    庚子新春，万象更新。想象站在校园里，四顾曾经满载着欢声笑语的建筑，似乎还能看到你箭一样跑过，转瞬闪过拐角处的身影，甚至能听到你签字笔和作业本发出的窃窃私语。疫情未消，新的一学期依然牵着春天的手来到，书声将起，铺开遐思的笔墨，想给你们写封信，以这样的方式向你报到。

    孩子，我知道你来学校当学生时，其实你也想成为我的老师。你喜欢发现，勤于思考，积极探究。回归探究的原点，你保留着天赋的好奇心。你在追问和解决问题中走过一天又一天，没有人真正知道你是怎样长大的。童年的秘密让我一直对你满怀好奇和敬佩，你的世界原比我想象的要宽广得多、丰富得多。你比我想象的更有力量。

    新型冠状病毒感染的肺炎疫情突然在春节爆发，原有的假期变成宅居，憧憬的旅行计划取消，甚至家庭聚会也如烟消散，连下楼都成为一种奢侈，口罩却如同年货一样成为必需品。

    当大家偶尔相见时，彼此的样子如此相似，口罩遮面唯余一双会说话的眼睛相互对望，述说着内心深处的沮丧、孤独、焦虑、担忧、期盼和信念。海角天涯，风月同天。

    面对疫情，你一定也像大人一样，在观察、思考：发生了什么？我们是谁？我们身在何处？我们该如何组织起来？世界如何运作？

    病毒远比我们更早登临地球，我们必须借助显微镜才能看到它们，但它从来没有这样近距离地、狰狞地出现在我们每一个人的意识世界和生活里。这个长着皇冠的样子，顶着全新名字的冠状病毒，我们摸不清它的底细。

    它是谁？我们可以做什么？我们正在做什么？我们做得怎么样？我希望开学以后，遇见你，和你一起来思考、研究，找到保护自己以及自己之外所有人的方法。因为他们和你一样，都是重要的自己。众多的自己组成了广袤无垠的苍生世界。

    有机与无机、生命与非生命、自然与社会，我们会明白世界并非人类社会。“天地不仁以万物为刍狗”，当人类可以去中心化，平等地打量这个世界时，我们将与万物为友、与万物互联、回归生活本来的样子，回归自然之道。

    这样的思考属于我。说与你听，是我想与你交流。但我不希望你像我一样去思考，你的独立决定你有自己的思想，你思故你在，期待你带上我去探索，告诉我一个你的世界。

    那里有你生命的光和价值核心。

    这一个非比寻常的假期，我们的经历绝非简单的经过，而终将化为阅历，刻度一生。认识世界，明了生活，懂得自己。懂得自己，才能理解别人，理解社会。

    经历这一重大事件，不是沉溺于纷飞的信息碎片，而是看到每分每秒的不确定和变化，在非简单二元的、充满选择的情境中，开始面对自己，改善自己，呈现一个良好的自己，以更开阔的心去尝试新的思考和行动。

    这一切可以从了解自己在疫情阶段的情绪感受开始。

    首先，我们来看看每天各种疫情信息滔滔而至，你有什么感受？你或许高兴，因为假期变长了，幸福来得太突然；你或许担忧，不知什么时候能见到你想念的同学老师，回到熟悉的校园生活；你或许害怕，害怕咳嗽、发烧、打喷嚏……会不会自己和亲人染上病毒；你或许生气，成天待在家中，枯燥乏味，各种出离不爽；你或许会平静，不在意，大大咧咧，生活学习照旧。

    孩子，不管你有什么样的感受，不知所措、紧张、暴躁、孤独、厌恶……你都可以说来听听。不管你有哪一种感受，都是真实正常的，都需要你细细觉察。父母、老师和我，只要你愿意，我们都是你的粉丝及听众。

    然后，我们想想这种感受之下，你做了什么样的决定呢？你是怎么解决这些问题的呢？你的行动是什么？

    你是不是拿起笔画出了你所了解的病毒，研究过它的传播途径，亦或你决定无论如何都选择宅在家里，避免传染，保护自己也保护家人，也可能你正在制作一张属于自己的时间表，管理时间，在家上学。我相信你可以自己找到解决这些问题的办法，你可以把这些办法分享给家人，在网上分享给更多的朋友，与大家交流。你的宅家世界也会变得海阔天空。

    每个人的宽度和广度都是自己在成长的岁月里构筑的，尤其是遭遇重大事件的时刻。

    最后，我们可以问问自己，我的行动是不是解决了我的问题。我分享给他人的方法对他们有帮助吗？当我看见我的方法对他人有帮助时，我心里又怎样的感受呢？我的情绪和感受是不是变得好起来了？

    经历疫情，我们虽小，却也不是旁观者，而是小小的亲历者。记下我们的亲历，所见所思所为，对自己的疏导鼓励，对别人的帮助支持，是我们写下的生命意义，体会人生的晴朗。

当你这样来做，你是不是发现，经历这一场疫情，你也发生了很多改变。你在面对生活，解决问题中又长大了呢？

    亲爱的战🐺17的孩子，你身上集聚着童真和青涩，不止思想，敢于梦想。在这一个春天，祝福你舒展新枝，摇曳新梦。成为最优秀的自己，在与变化的世界相处中始终知道你该如何生长。

一直欣喜守望着你的波波老师

学：就是接受新知识。在家里网上学习要紧跟老师的讲课进度，基础知识点一定要理解消化，出现了差距一定要及时弥补，不要放松或者丢弃疑点，否则积少成多，会严重影响听课的质量，增加自己基础知识的学习负担。
查：就是对所学的知识进行巩固和检查，作业和考试是查的主要方式。查是对第一个环节学的质量进行分析和检验的一个解决针对性学习的一个先决条件。老师通过布置作业或安排考试的方式来检测学生所学的知识点是否掌握。
改：就是对知识不稳固和漏洞进行整改，一个很有效的法是建立错题本，并隔段时间将其再做一遍。如何建立和使用错题本呢？
纳：即知识的归纳，归纳知识点时应有以上三个环节才行。

一：给每科都建立一个错题本；

二：应每天做当日作业前，把昨天的错题解决后再开始新的作业；

三：对每道题都要做错误过程陈述、错误原因分析、错误类型总结、最后将正确解题过程写出。

    高考考的是一道道题，要做好题目必须具备熟练度和准确度，熟练度决定着你的速度，如果熟练度不足，那做题必然很慢，拿高分更是没可能了。准确度决定你做题的效度，如果你做错，不仅没分，还浪费时间。

    要做到这些，在没有外挂的情况下，都只能靠刷题实现。没办法，高考题目套路多，而且套路深。你只能像神农尝百草一样，试遍各种套路，才能拥有一颗强大的心脏去面对各种新瓶装旧酒的套路。

    对于高中的同学来说，如果你有任何的空闲时间，都应该拿来做题.....真的

直面高考的有效刷题攻略

1.刷题必备神器

错题集

    能够帮助童鞋们发现自己的薄弱环节，抓住薄弱环节就抓住了复习重点，到考试前着重针对错题本上的题目查缺补漏，不失为一个事半功倍的好方法。

辅导资料

    科学合理设置的专项练习，有阶梯性的优质的模拟题与高考真题。

文具和闹钟

    刷题，顾名思义就是不停的做练习题。这样刷题，怎么能缺少顺手的笔和厚厚的草稿纸和记录错题与反思的笔记本呢。

    定好闹钟，准时开始刷题，刷整套试卷，可以提醒我们做题的速度和准确度，以及反思。

如何正确有效地刷题?

秘诀一：细作精选，“质”与“量”并重

(1)固定一天、一周的做题量;

(2)每次做题前想将题目“过滤”一遍，把做过多次的普通题筛选出来，重点攻克自己不熟悉的题目，下次找相同题型的不同题目，强化知识点。做题的质量和数量要并重。

秘诀二：注意刷题顺序

第一步，按照知识点练习，针对自己知识点的薄弱区，来练习错题。

第二步，按照题目难度练题，看看自己在哪个难度以后正确率上不去，准确把握自己目前水平，针对性突破。

第三步，做套题，练pace。

秘诀三：做题要运用知识点

(1)做题时，通过读题，抽取可用知识点;

(2)通过一个可用知识点，回忆与其能够产生关联的其他知识点。

秘诀四：做题不追求“题数”，要增加“题次”

对于解答速度缓慢、思路困难的题目，同题型、同样题目应反复做、多做，直到对这个题型的解题方式形成条件反射为止。

秘诀五：错题要学会总结归纳

(1)第一次集错时，把错题按题型分类;

(2)在整理好的错题上标注其运用的知识点;

(3)每次整理做题，按照第一次的分类归纳，重新练习相同知识点错题。

    刷题其实就是一个逐渐累积经验的过程。当练习的次数多了经验也就丰富、处理的方式也就多、思维也广阔，可以说在刷题的过程中我们的能力会有很大的提高。

    如果你写字不端正，当前的第一要务当然是练字！

    不要怀疑这个的建议，写字不好，你的成绩将会吃大亏。练字没什么很好的方法，找个不错的字帖，临帖就是了。注意，是临帖，不是垫一张薄纸描着写。

    建议大家先从带有常见的偏旁部首的字练起，比如辶、氵、亻...于是当我们把这些字模仿得跟字帖上面很像时，会惊喜地发现，此后自己写这些部首时，都会自然而然地写出字贴上的效果来，固化成自己的习惯。

    所以，我们要做的是：对着字帖，每天模仿三个字，模仿到像极了为止。别说字丑难治，只要坚持一个月，书写会有明显进步的。

    假期延长后，很多同学上网课需要用到手机，但是没有几个人能抵挡手机的诱惑，晃晃悠悠一天天就这么过去了。

1.不要闲聊不要闲聊不要闲聊

相信我，微信和QQ的即时消息大多都是闲聊或者不需要立即回复的信息。害怕错过重要通知，就让家长留意手机上的消息就行了！

2.卸载绝大部分（甚至是全部的）手机游戏及娱乐APP

    再次提醒一下，你们已经是高中生了，即将奔赴战场，就暂时不要沉迷游戏了。游戏永远在，可你的高考只有一次。

3.清理手机里的电子书

    看时政新闻是一种很好的了解社会、积累作文素材的方式，但是如果你只是沉迷于各种娱乐性质的虚构类小说，那就劝你不要看手机了。

4.在网课结束后需要专注的时间打开手机免打扰功能

    在需要专注学习的时间里，建议大家给自己断网，手机也要打开免打扰功能（可将几个重要电话列入白名单）。

5.早起和睡前不要碰手机

    睡前和早上醒来，是我们的手机依赖症最容易病发的时段，所以在这里我想提醒大家：在这两个时段，不要玩手机，不要玩手机，不要玩手机！！！我们可以培养在睡前看一会书的习惯，建议大家休息时间好好休息，才能获得高质量的睡眠。

    人在高中，平时学习压力繁重，在假期就越想“找点时间，找点空闲”来尝尝阔别已久的“诱惑滋味”，但若你体内“自制力疫苗”缺失，就会让自制力“杀手”有可乘之机，轻易掉入杀手的“温柔陷阱”之中，接踵而来的则是自责、怯懦、沮丧等消极情绪。这样糟糕的情绪，学习状态可想而知。

    怎么办?别急，人在高中飘，怎能不挨刀呀!就从作业开始吧！作为高中生。作业绝对不能拖，每天作业必须完成。

怎样设时限定呢？

    “难题怎么办?做不出来我很难受，于是陷进去，时间浪费了很多，耗不起啊——感觉又糟糕，怎么克制对难题难解难分强烈感情呢?”这是一些同学在自制力方面比较有特色的苦恼啦，其实类似的还有，很多学习任务忙不过来啊，一聊天、一吃饭，半天就过去了啊……这个其实都可以用设定时限的方法，轻松解决，给自己找个监工，你会发现“自制，棒棒的——”。比如，这个试卷我规定自己90分钟解决，计时器(没有计时器手表也可以的——)备一个，90分钟后，手起刀落，停止做题!

    及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。

    随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。

    俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。

    首先，知识的系统化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。

    其次，知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大,既好记又好用。

    最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。 

    想搞好知识的系统化，一要靠平时把概念和原理学好,为建造“知识大厦”备好料；二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的；三要学会科学地思维。

    考察学生灵活应用课本知识是高考出题的改革方向，每科大分值的题更是如此。学生要关注时事新闻，开拓视野，在休息时还要注意积累和储备知识。现在高考语文等科目中都需要学生了解时事新闻、热议话题。假期里可以多关注社会热点，留心身边发生的社会事件，用所学的知识分析社会现象。

    如果你的时间宽裕，爱学习，预习好次日的课程也未尝不可。以下几种预习的方法供你参考：

第一，反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果，同时要找出知识疑难点。

第二，读课本，画出方法（研究问题的方法）。疑难点在课本里，研究问题的方法是在研究解决各个问题的过程中体现出来的，阅读课本时应该多留心、多揣摩，逐步加深对研究方法的领会。

第三，每一门学科的知识点都是有特点的，看书时全明白，合上书后又怎么样？做题时能不能运用？这都需要知识点在脑海中落实到位。每看完课本的一部分，不用课本能不能了解里面知识点的区别和联系，这很重要。基本概念需要正确的理解，要把最细致的地方搞明白，虽然数学、物理等科目都很重视整体的知识架构，但最基础的还是一个个知识点，只有把一个个知识点扎实掌握了，那么你也就会“一看见题目就知道怎么做”了。

第四，不清楚的地方还要反复看，逐渐就能演变成板块式的知识点，形成整体知识网络。

第五，掌握知识点不是单纯指看书背下来，而是掌握知识点在生产、生活中的联系和应用。

第六，分析比较各知识点之间的联系。不用弄得太复杂，比较的方法很多，比如图形法、列表法、图标结合法等。锻炼自己的发散思维和知识点的迁移能力。

第七，读书的时候多总结，然后自己给自己提问题，把问题都写下来，然后再逐一解决问题，同时做到一边看一边自己列提纲，把每章每节的主要内容都写下来，这样有助于理清脉络，顺畅思路。

第八，在日常的学习之中把课本上的知识点、关键点（比如词语、概念、定义、基本语法、逻辑、章法、定理、公式以及具体的运用和计算）尽可能烂熟于心，同时在学习、听讲、笔记时善于抓住要点、重点、难点和知识点，并把要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系，达到加深理解记忆，灵活运用的目的。在用好、学好课本知识的基础上，再做相应的题目对所学知识进行巩固，做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧，从而使自己有效掌握知识以及提高知识的运用能力。

    如果学习累了，听听音乐，适当运动，选一些能拓展知识面的电影去欣赏，也是不错的。下面的推荐仅供参考！

    受肺炎疫情影响，假期普遍延长，很多人一玩就容易玩疯。此时，先做什么、后做什么；什么时候完成作业，什么时候练字；什么时候读课外书，什么时候玩手机，必须有个计划，最好精确到小时分钟！

    不多说了，直接上图，看看学霸们是怎么做的，供你参考！

这场重大疫情，可以是一堂怎样的人生大课？

1. 什么叫病毒？

2. 什么叫疾病？

3. 什么叫健康？

4. 什么叫家人？

5. 什么叫社区？

6. 什么叫国家？

7. 什么叫谣言？

8. 什么叫真相？

9. 什么叫媒体？

10. 什么叫学习？

11. 什么叫理性科学？

12. 什么叫敬畏？

13. 什么叫“没人是一座孤岛”？

14. 什么叫恐惧？

15. 什么叫乐观？

16. 什么叫勇气？

17. 什么叫安全？

18. 什么叫责任？

19. 什么叫悲悯？

20. 什么叫人生大课？

    人生大课，常常是在我们从小到大的学校里，未能排进课表的课；却又正是我们在真实的祸福、得失、悲喜情境中，去提出跟个体生命息息相关的那些核心问题，并尝试着解答它们，从而彼此受益的课。

    在这份独特的“课表”里，所有的这些问题当然还可以一直罗列：

什么叫担当？

什么叫行动？

什么叫绝望？

什么叫希望？

……

    期待你的提问和答案。

    与战🐺17班全体共勉，望战🐺17全体：聚力克艰渡风雨 静候归来展笑颜！