【翠微图图课堂】停课不停学，乐在动手篇----拨浪鼓

曾老师美术课

拨浪鼓

货郎

卡纸

换糖

玩具

画面

义乌

参考

鸡毛

义乌人

本期课题：拨浪鼓
绘画类型：综合绘画课程
工具材料： 素描纸、卡纸、记号笔、马克笔、剪刀、双面胶
参考学段：一年级

活动构思：

       拨浪鼓是一种古老又传统的民间乐器和玩具，出现于战国时期，最早的拨浪鼓被称作“鼗”（táo）。古代的货郎也常常摇动着拨浪鼓招徕顾客。南宋李嵩《货郎图》中货郎的手里就拿着一具颇为考究的拨浪鼓。

       拨浪鼓的主体是一面小鼓，两侧缀有两枚鼓耳(又称鼓槌)，鼓下有柄，转动鼓柄，鼓耳甩动击鼓发声。鼓身多为木质，鼓面材料以牛羊皮为最常见，鼓耳则以玻璃球居多，也有以木珠、瓷珠、桃核等材料制作双耳的。

       拨浪鼓作为一种乐器与玩具经过了两千多年的流传，不改初创之型。小小拨浪鼓，摇一摇，很轻松，听一听，很清脆。拨浪鼓是伴随很多人童年的玩具，同学们动起手来，创造自己的拨浪鼓吧~

（李嵩的《货郎图》）

活动重难点：

1.设计拨浪鼓的造型。
       参考拨浪鼓的相关素材，然后画拨浪鼓的轮廓，再用简单的线条丰富画面的装饰，最后将拨浪鼓描绘出明亮鲜艳的色彩，让画面更加精彩美观。

2.运用剪贴的方式呈现画面的层次感。

       将画好的拨浪鼓剪贴在卡纸上，在卡纸上描绘出精彩的装饰，让主体物的视觉效果更加强烈。

参考素材：

参考教程：

1.准备一张素描纸，画出拨浪鼓的轮廓。

2.用简单的线条来丰富画面。

3.从鼓面开始涂色。

4.然后用丰富的色彩装饰拨浪鼓。

5. 将画好的拨浪鼓剪裁下来 ，剪的时候留点白边。

6.在卡纸上画些动感的线条和音符。

7.最后粘贴完成。

活动拓展：

小商品之都浙江义乌，便是由货郎拿着拨浪鼓走街串巷发展成为今天的“世界超市”。义乌人认为，是“鸡毛换糖”的拨浪鼓催生了闻名世界的义乌小商品市场。鸡毛换糖的故事源远流长，鸡毛换糖文化已经成为义乌重要的城市文化，义乌人也正用这种精神文化激励着下一代不忘吃苦，勇于创新。通过今天的活动分享，希望同学们也能学习吃苦耐劳，勤奋开拓，敢为人先，信息敏捷的拨浪鼓精神！

🌸小贴士：
1. 拨浪鼓作品欣赏

2.自制拨浪鼓玩具。

本期优秀作品欣赏：