空中课堂18:我一天的主播生活

万玲

孩子

直播

老师

主播

答疑

我们

疫情

他们

时间

学校

武昌区三道街小学

前言

　　一场突如其来的新型冠状病毒肺炎让武汉按下了暂停键，学校将期盼已久的开学搬到空中课堂，我也开启了教师生涯中的主播生活。

      其实从1月27日也就是正月初三开始，我们学校的全体教师就已经开展了多次空中集体学习，通过学习老师们基本掌握了网络授课的技术方法。1月28日通过学校工作群知道了武汉市中小学2月10日线上开课的官方通知。从这一天开始，学校紧锣密鼓并有序部署上课事宜，老师们分工明确，并在班主任群、学科群、年组群里积极探讨备课思路，共享备课资源，大家都非常认真地准备着、期待着。我也不例外，为了上好直播课，做了大量准备工作：寻找上课的补充资源、下载视频、找背景音乐、做课件、还专门找了老师和几个学生试课……

      盼望着，盼望着，终于等到开学的这一天——2020年2月10日！

课前准备

       早上七点，我早早起床，为直播上课做准备。梳洗完毕，我特意化了淡妆，挑选了一件红色的上衣，我希望从点点滴滴把阳光、希望、正能量传递给孩子们。调试好电脑，开设好课堂，就等着我的课堂开播啦！

空中授课

　　在开学典礼后，我的主播生活正式开启！上午我上了两节课，我努力把自己最好的一面展示在孩子们面前，孩子们也很给力，大家的参与度很高，在评论区里积极参与讨论踊跃发言。

       第一节课是疫情知识介绍，通过播放张文宏教授的演讲视频和我们学校做的关于疾控知识的微课《带花冠的病毒，你为什么这么坏？》，让孩子们了解流感和感冒的区别，正确认识新型冠状病毒肺炎，并学会基本的防护方法，在平常的生活做到注意卫生，勤洗手，如果身体不舒服，要及时就医，以免耽误救治。

       第二节课讲的是“疫情中的英雄”。虽然前期我已对教学内容烂熟于心，可是在上课途中，当看到我们的国家用举国之力来帮助武汉；那么多军人、医护人员从全国各地驰援武汉；看到90后护士减掉心爱的长发，留着干净的光头对镜头微笑；看到奋战在一线的学生家属、教师家属的照片；看到正在做志愿者的同事的时候……我再次被这照片后的故事感动，一时差点哭出来，那一部分的教学内容我是哽咽着讲完的……很多孩子也在评论区里抒发自己的感受，但课堂时间有限，孩子们很多想说的话都没有充足的时间表达，于是我告诉孩子们，可以利用下午的时间，把自己想说的话写下来，为疫情中的英雄写一封信。

集中答疑

　　下午两点我开始为孩子们集中答疑，在集中答疑的时间里，孩子们将上午听课的感受通过书信表达出来。很多孩子很积极，一开课就把写好的书信发给我了，有的孩子赞美一线工作人员的奉献精神；有的孩子感谢医护工作者对我们的守护和付出；有的孩子写给钟南山爷爷、李兰娟奶奶，立志要努力读书，成为像他们那样杰出的科学家，为国家出力……我对孩子们的作品一一点评，时间很快就过去了。

虽然学校规定的语文集中答疑时间是从下午两点钟到两点四十，但是孩子们总是陆陆续续有问题问老师，有的孩子写作业速度慢，也会延后传书信给老师，所以其实答疑一直持续到晚上。

技术咨询

　　每天下午六点到八点是全校技术答疑时间，老师们将直播课堂上遇到的问题，或想要实现却无法实现的效果在学校QQ群中反馈，看到别人问的问题感觉也都是我想要解决的问题，信息组胡主任详细的解惑让我豁然开朗。为了把直播课上得更好，我也在群里提出了自己的困扰，我很想把手机中能打开的视频投放给学生看，但有的文件太大，传到电脑上打不开，在直播教学中如何能够在手机和电脑间自由切换是我很想掌握的技术，胡主任耐心的解答，让我很受启发，原来还有这样的软件，可以达到这样的效果，我也要再好好琢磨琢磨。

       每一位老师都在积极尝试探索，工作群里研讨氛围浓厚，其实我校作为全国信息化实验学校，有强大的硬件支撑，在平常的教学实践中老师们信息化技术的素养也都比较过硬，再加上大家这种求真探知的敬业精神，我相信我们一定能在不断的实践中，为孩子们提供更加高效有意义的空中课堂。陪孩子们走过这段隔离但并不孤单的日子。

特殊辅导

　　20:30—21:00这个时间段留给我们班上一个特殊的孩子。其实早上的直播课，我们班有一个孩子没有参加，这个孩子叫小佳。这个孩子的父母不在一起，在校上学期间她一直和姑妈住，由于和父母在一起的时间较少，加上特殊的家庭环境的影响，她平时就比较胆小，所以一直都是我重点关注的孩子之一。过年期间，孩子随爸爸回老家，但爷爷生病住院，爸爸在医院全天陪护，加上疫情的阻隔，只能把孩子寄养在一位亲戚家里。孩子家里的情况让我很担心，我担心在疫情如此焦灼的情况下孩子身体是否健康；我担心没有至亲的家人陪在身边，孩子会不会害怕，会不会感到孤单难过；我还担心好不容易盼来寒假，孩子期待的和爸爸爷爷的温暖团聚落空，会不会给孩子幼小的的心灵留下伤痕……为了弥补孩子的心理落差，我和孩子家亲戚取得了联系，经常会打电话给她，还约定每天晚上的这个时间段，只要他们有时间我都会和孩子视频聊天。

    在班级中开展了“我们的爱不断线”的活动，孩子们也积极为小佳送去爱和关怀。其实，孩子们都在家里憋了这么久，当我们建立连接的时候，岂止是给小佳送去了开心和快乐啊，在这段隔离的日子里，我们每一个都也迫切需要和同学和朋友建立联系。当你真诚关心他人的时候，我们也能感受到自身的价值，我想这也是孩子心理健康成长中很重要的一个部分。在和小佳聊天后的时间里，我为当天送关怀的孩子编写美篇，这是我为每一位善良有爱的孩子写的一封特殊的表扬信。

后记

　　虽然我的脚没有迈进教室，但这一天就这样忙碌又充实地度过了。虽然没有热情拥抱每一个孩子，但能听到他们的声音，知道他们健康无恙，我的心也就踏实了。忙碌到晚上十点多才有空查看信息，才看到居然有那么多家长、孩子和同事的留言。一个同年级老师说上午听课的时候只听到中途她就一直哭到这节课结束，哪有什么岁月静好，不过是有人在为我们负重前行。家长在QQ群对这节直播课充满了肯定的赞语，也有很多家长留言，他们说：通过这节课让他们了解新冠状病毒的严重，教他们如防护和预防病毒，在这非常时期，是白衣天使、人民子弟兵在不分昼夜抗击疫情，维护社会的安宁和安全，向他们致敬！！他们说，武汉加油，中国加油……那一刻我又被感动了，泪水又不自觉地在眼眶里打转。我的同事、家长和学生们，虽然被病毒阻拦了出行的脚步，但他们简单朴实的话语无比温暖；虽然病毒可怕，但我们依然感受到被爱和关怀，我们都感恩着这一切；虽然很多同事和家属不能和至亲的人团聚，还有的人披上铠甲迎战出征，可我们每一个人都像战士一般，勇敢坚强。
     

      作为老师，我们虽然不能像医护人员那样救死扶伤，也不能像科研人员一样研制抑制病毒的药剂，但在疫情蔓延的非常时期里，我们也坚守着脚下的土地，为祖国的下一代拼搏着、奋斗着、战斗着！作为主播，可能我只能算是十八线外的主播了，但我们也是最美的逆行者，用我们平凡的工作，诚挚地付出，浇灌祖国的希望。作为一名老师，我知道，求学只是孩子人生的起点，知识和本领是力量，但他们的将来应建立在健康的人格之上。通过直播课和答疑，我也在思考，学习固然重要不能耽误，但在这个特殊的时候，教育的意义，不仅仅在于课本，无数的医生、战士、科研人员、公务人员、普通人在为这场战役拼尽全力，让孩子去了解，去感悟，与这个时代共振。作为老师，虽然我不能去前线，但我在后方给孩子们输送正能量，引导他们树立正确的价值观，我想今天直播课的意义远比课本上的字词句有更加深远的影响，这将是他们一生难忘的日子，这段时间的积极感悟也将是他们一生中的宝贵财富。

      今天的主播生活带给我感动和惊喜，也有满满的收获，我正在用这种别样的形式给孩子上一堂关于敬畏自然的课，关于应对危机的课，关于责任和担当的课。通过这样的方式，告诉孩子要做一个真心、正义、勇敢、善良的人，做一个有大爱、有大义、对社会有贡献的人！