<p> 今年春节，一场疫情席卷中华大地，归校复课至今遥遥无期，为了帮助孩子们持续学习，防止假期滑坡，惠济五中教师积极响应“停课不停学”的号召，开始网上授课。</p><p> </p> 受多重因素影响，网上授课效果远不如真实课堂要好，但为了上好一节课，九年级语文老师是使尽浑身解数。 一、备课篇<br> 老师们多想在学校那个宽敞明亮的备课室一起探讨文本呀！疫情把我们分开，但教研的热情丝毫不减！手头资料不全，大家就从网上搜集整理。经验不足的年轻教师，对文本把握不够精准，就打电话请教优秀教师。每天组内视频会议都在两次以上。从课堂环节的设置到作业布置，九年级语文老师总是在线上细细琢磨。 二、上课篇<br> 面对网上授课这种新的教学手段，最开始的我们都是不知所措。但为了能让学生学业不被落下，九年级语文老师不断摸索。直播软件的每个按钮，每项功能都要去熟悉，如何与学生互动，怎么给学生布置作业、打卡……怕直播过程不够顺畅，老师们更是在组内提前试播，一遍不行再来一遍…… 老师们课堂上讲的热火朝天，学生在那头听的怎么样呢？为了检验学生听课效果，直播过程中，我们连麦几个学生，这样的互动，使课堂更加真实了。 三、作业篇<br> 没有作业的课堂是不完整的课堂。为了督促学生学习，老师们每天都会布置适量作业。学生上交后，老师会一本一本认真批改，再写上激励的话。隔着屏幕都能感受到师生间的默契！ 写在最后：孩子们！因为疫情，我们的假期被延长了，在家里的这段时间，有人懒惰放纵，也有人勤奋自律。南阳一名高三学子的事迹刷屏网络。古有匡衡苦读凿壁偷光，今有勤学者楼顶蹭wifi。网上学习期间，家中没网，只能坐在楼顶蹭邻居家的wifi。据说他的成绩在县里排名前15，如果一直保持，他在今年的高考中，应该可以进入双一流大学。美国总统罗斯福曾说：“有一种品质，可以使一个人从碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。”陀思妥耶夫斯基说：“如若你想征服世界，就得先征服自己。”<div> 所以孩子们，从你那温暖的被窝里爬起来吧！脱掉你的睡衣，放下手中的游戏，衣帽整洁地端坐在书桌前，把你该做的功课做好！没有平白无故的好成绩，学霸之所以成为学霸，就是因为那份严格而无止尽的自律。</div> <h3 style="text-align: center">读书很苦，但这位学生却找到了读书的快乐！</h3> 愿你等到万事可期，遇见更好的自己