<h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">——抗疫我也行，团辅话英雄</font></b></h3> <h3></h3><h5 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">文源小学校心理健康辅导系列二</font></b></h5> <h3>同学们:</h3><h3> 大家好！ 这里是文源小学校心灵驿站，我是敏敏姐姐。</h3><h3> 上一期——心理健康辅导之一，我给大家讲了面对疫情，大家可能出现的心理状态，消极情绪带来的危害，重点讲了有预防的小妙招，相信同学们学过之后，一定能学以致用吧。</h3><h3> 为了将防疫期间心理健康辅导落到实处，让同学们参与其中，消除负面情绪，增长积极心态，学校心灵驿站又推出了《抗疫我也行，团辅话英雄》团体辅导活动。</h3><h3> 这次团体辅导活动的环节为:</h3><h3>1.面对疫情发现美</h3><h3>2.绘心绘情绘英雄</h3><h3>3.我以我画表我心</h3><h1> <b>全校同学一起来参加吧！</b></h1> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><b>环节一:面对疫情发现美</b></font></h3> <h3> 同学们都来这样做:</h3><h3> 首先，和家长聊一聊自己面对疫情产生过哪些消极情绪。是不是有的是恐慌、睡不好觉；有的是悲观，情绪低落；有的是麻木，觉得预防和自己无关；有的是自私突显，我家人没事就行呢？</h3><h3> 其次，和家长聊一聊抗疫期间自己觉得最美的人和事，你觉得他们为什么那么美？他们传递给社会哪些正能量？</h3><h3> 最后，和爸爸妈妈形成共识:疫情面前，要充满正能量，学习英雄，做好自己……</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><b>环节二:绘心绘情绘英雄</b></font></h3> <h3> 一、同学们用手中的画笔画一画你心目中的抗疫英雄，这些英雄给社会传递了哪些正能量？他们代表着什么？</h3><h3> 二、以同心圆的方式寻找自己在这次疫情中的优点和不足。</h3><h3> 1.最中心的圆写出自己已经具备的优秀品质。<br></h3><h3> 2.第二个圆环写出自己的潜在优秀品质。</h3><h3> 3.第三个圆环写出自己今后一定要努力达成的优秀品质。</h3><h3> 同学们，大家都拿起画笔去试一试吧！</h3> <p style="text-align: left;"><font color="#010101" style=""> 以下是部分同学的活动呈现:</font></h3> <h3> 同学们用最简单的方式，用最真挚的情感，最绚丽的色彩，表达了对抗疫第一线英雄们的敬佩和崇敬。</h3><h3> </h3> <p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">环节三:我以我画表我心</font></b><br></h3> <h3> 同学们可以参考上面的范例，在自己家里做到消除恐惧，培养积极情绪；关注实事，发现人间大美。</h3><h3> 通过这次活动，感受到有了伟大的中国共产党的领导，任何困难在我们面前都是纸老虎，我们一定会战胜它。</h3><h3> 同学们，疫情面前健康的心理建设，让我们一起做起来！</h3><h3> </h3><h3><b><font color="#ed2308"> </font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 武汉加油！</font></b></h3> <h3>文稿:张卫华 张敏</h3><h3>监制:张利卿</h3>