<p style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2020年的春天。院子里飘落着细细的雨丝，天空中灰蒙蒙的。然而田野里的麦苗已经返青，已经从冬天的寒冷里走了出来，自己尽情地吮吸着春天里的甘霖。我们的孩子，正在老师的关怀之下，茁壮地成长。</span><br></h3><h3><font color="#ed2308"> 这个假期的确特别得长。自从接到封城的消息，班级中的各种温馨的提示便多了起来：一定做好自我隔离，一定不能出门，一定要每天量体温，每天班级上报，上报每个孩子及家人的体温度数……</font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 作为城郊的一处农村小学，学生的分布自然非常的广泛，有的来自江苏，有的来河南，有的来自菏泽，有的来自临沂，还有的来自济南，再远一些，当然还有黑龙江，湖南等地方。有的孩子是回老家过年，有的孩子虽然家在外地，但在临淄过的年……班级的学生组成情况非常的复杂。疫情之下，照顾每一个孩子的健康，依然是老师的重要工作，也是学校的重要工作。即使是在假期，即使没有开学。班级群中的每一项任务自然是老师进行详细指导。老师的工作难度之大，是一般人想象不到的。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> “幼吾幼以及人之幼”，这正是老师对每个孩子的关心与帮助，这是对每个孩子身体健康的一种父母式的关心。<br></font></h3><h3><font color="#ed2308"> 从这周一开始，空中课堂便开始了，每一课老师从不同的角度进行着有效有序的学习，那曾经是教室里的声音，荡漾在孩子的耳边，一幅幅画面，浮现在孩子的面前。这一切，正如在学校的教室里一样。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308"> “迟日江山丽，春风花草香”。语文老师那富有磁性的声音，对每一篇文章，每句话的赏析，让孩子沉浸在一种对知识的向往之中，这时我不自觉的想到了麦田里的正在茁壮成长的麦苗。老师对作业的批改极为认真，对每个孩子的每个笔画都提出了非常宝贵的建议。孩子说“就是这一位老师，他把好奇心注入我们心中，使我们懂得事实与真理，把他们像捕捉萤火虫一样掌握在手中。他每天都留给我们追求知识的热情，点燃了我们永不泯灭的好奇心……”</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 数学老师的任务也非常的繁重，她有时忙到晚上十点多，还在给每个孩子进行认真的批改作业。我做不出来复杂的算术题，而她却能让我领略到抽象的数学就像音乐一样，有其内在的韵律。你看，孩子的感受力，更多的是来自老师的魅力！</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 英语老师的叮嘱，往往是在健康方面的，比如说保护视力，注意身体健康等等。老师的讲课中同时非常注重孩子的自学能力，自我纠正的能力培养。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 记得我从书上看到一句话：世界上有多少行路人，就有多少通往智慧与美德的路；有多少可供遵循的真理，就有多少探索与坚持真理的人；有多少信念与理想，就有多少仁人志士会的生活中奉行并实现这些信念与理想。我想，我们学校的老师们，就是这样一群人，一群可爱的人。</font></h3> <h3>作者:稷下街道董褚小学三年级学生石镇宁家长 石磊</h3>