听！花开的声音 ——致武宁六小全体学生的一封信

武宁六小

亲爱的同学们：         大家好！我是武宁六小校长付林元，也是你们久违的大朋友。“百花争艳簇枝头，春风拂面聚满园”，同学们，在这个特殊的寒假里，一直宅在家“抗疫”的你们，此刻一定很想去看看春天的校园，一定很想和同学老师们相聚在美丽的六小吧。但生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，学校再美、老师再好、同学再铁，你们也要再坚持将“宅”进行到底。        当然了，这次的“宅”从某种意义上讲也给了你们一个机会，一个向内心探寻的机会：如何自由支配自己的学习时间；如何再次拾起自己的兴趣；如何学会与父母沟通交流；如何通过线上学习进行自我约束和提升……这些空出来的时间既是你们的机会，更是给你们的挑战，因而在这个特殊的寒假里，我思绪万千，感慨颇多，有很多知心话想跟你们说，有很多问题想跟你们一起探讨。        第一个问题是：新型肺炎“疫情”之下，亲爱的同学们，我们应该懂得什么？        第一：懂得珍爱生命。“明天和意外永远不知道哪个先来，活在当下才是最重要的。” 生命的宝贵之处在于它只有一次，任何形式的伤害都只会让生命更接近边缘，而无法还原，所以新型肺炎“疫情”之下，作为暂时没有能力直接为国家解忧、为医学克难的你们，务必自律自觉在家保护自己，唯有如此才是对家人、对国家最大的贡献。        那么如何保护自己呢？首先你们要锻炼好身体，养成良好的作息和生活习惯，提高自身的免疫力。每天根据线上学习的课程安排，合理安排自己的时间，不论是眼保健操还是体育锻炼亦或是健康教育，都要认真完成。其次要保持积极乐观的生活态度，用健康的心态应对疫情，用愉悦的心情感染家人，让我们在家里的每一分每一秒都能够感受到拥有健康的可贵，都能从内心生发出敬畏生命的呼吁。        第二：懂得保护自然。这次疫情，留在我们脑海中的问号有很多：为什么出现这个疫情？为什么吃野生动物？为什么人不能与自然和谐相处？一夜之间，叩问内心的声音出现在各大媒体，人们开始反省，开始忏悔，开始弥补……然而，野生动物就像是未知病毒的蓄水池，本来与人无害，但是人类的贪婪却打破了池壁，把祸水引向自己。如今我们要亡羊补牢却要尽可能的研究野生动物、了解野生动物，都说“亡羊补牢，为时未晚”，可是面对传染如此迅速的疫情，谁还敢在公众面前说出“不晚”二字？同学们，就像敬畏我们的生命一样，对野生动物，对大自然，我们也应常怀敬畏之心，不做违背自然规律的事，在与自然的和谐相处中找到自己的位置。 <div style="text-align: left;">       第三：懂得坚守初心。前不久网络上流传着一位老师的信，“他日，你若长大，你们会从事各行各业。但无论你在哪里，在做什么。请你记得，一个人的信仰不能丢。一个人对祖国和人民的大爱，不能丢！我们要做对这个社会有用的人，我们的人生才有意义！只有温暖了别人，你的世界才会更加精彩，更有意义！中国是发展中国家，你们是中国的明天！我相信，你们的善良、正直、勇敢、钻研、热血的心，一定能够点亮中国的明天！”信中的一字一句都仿佛让疫情的雾霭逐渐消散，给人振奋与鼓舞。</div>       在这里我也想对我们六小的同学们说，经历了这场特殊的战“疫”，希望你们更懂得知识的重要性，更懂得科研的力量，更懂得坚守住“性本善”的初心。也许当未来的某天，你掌握的这些专业的尖端的知识会成为十几亿人的依靠和支柱时，你会惊喜地发现，在成就自己人生的同时，也在成就他人的幸福，成为温暖世界的太阳。这是多么有意义的人生境遇啊！同学们，虽然目前，疫情还未过去，形势依旧严峻，但我们依旧要坚信，在习近平总书记防控阻击战的领导下，在钟南山院士的科研指引下，在一方有难，八方支援的感召下，我们能够坚守初心，团结一致，凝神聚力，共克时艰，共同构筑起群防群治的严密防线！        我要跟你们探讨的第二个问题是：我们立志要成为什么样的人？        习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。        而你们，正是老师们不懈努力想要培养的这类人。培养与被培养之间需要回响，作为被培养的你们，应该如何与老师击掌共鸣呢？你们应该立志做些什么呢？        我认为首先要加强自身的品德修养。成才固然重要，但成人是基石，所以要成才，先成人。著名诗人但丁说过：“道德常常可以填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”一个人即使才华横溢，如果没有品德修养，那也不可能成为栋梁之才。因而做人、做事、做学问，做人是第一位的。我们从小就要树立正确的世界观、人生观和价值观，从做好小事、管好小节开始起步，踏踏实实加强自身的品德修养，从一点一滴、一言一行做起，逐步让自己成为一个堂堂正正的“真人”，成为有大爱大德大情怀的人。        其次要练就过硬的本领。想练就过硬的本领,关键在于学习。学习是你们的第一要务，也是你们的天职。你们要珍惜每一阶段的学习时光，带着求知若渴的态度紧随知识的脚步，在“学而时习之，不亦说乎”的愉悦氛围中收获知识，在“逝者如斯夫，不舍昼夜”的无止境中探寻知识，在“弘德、博学、尚美、求真”的六小校训中运用知识。        最后要增强自身综合素质。作为社会主义建设者和接班人，作为被培养的人，你们必须是全面发展的人。在这一点上，我对你们满怀信心，因为我们学校一直以来都是倡导素质教育，对你们的德智体美劳已经进行了全方面的训练和能力的培养，相信在学校大环境的影响下，即使“宅”在家的你们，依旧可以很好地学会自我管理，适当体育锻炼同时也能帮家人干力所能及的家务活。        接下来我要跟你们探讨的第三个问题是：我们应该如何看待阅读？     “得语文者得天下”，语文的重要性不言而喻，阅读的重要性也日益凸显。小学是阅读能力长足发展的黄金时期，我们学校一直倡导“六年影响一生”的办学理念，在这六年的小学时光里，如果你不断地博览群书、海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科常识书籍，你的智慧会不断成长，最终形成一种强大的发展能力！或许你们心存疑惑：我这个学期每天都看书了，可是为什么阅读题还是错的一塌糊涂？为什么我的语文一点进步也没有？考试又不是唯一的路，很多不读书的人都生活得很好，还用在乎这个分数吗？        同学们，如果你们心中有这些困惑，我为你们感到高兴，说明你们已经在尝试养成阅读习惯的路上了，只是途中遇到了岔路口，没关系，停下来，冷静思考，找准方向。        对于每天坚持阅读，却未能收到成效的人来说，我只能告诉你，任何一种学习都不是一蹴而就的，更何况语文是一个日积月累的过程，阅读要有持续性和连贯性，每天要有固定的阅读时间，不是喜欢就读读，不喜欢就不读了，也不是这个学期读，下个学期就不读了，这样不会有好习惯的养成，所以阅读贵在坚持。此外，阅读也要注重量的积累，一般孩子一年的阅读量要达到50-100万字才可以使阅读这种能力萌芽！最后，有了坚持，有了积累，厚积才能薄发，这个“发”在哪儿呢？在运用中，可以运用到写作中，可以运用到日常口语交际中，无形中还会运用在你们每次考试的试题中。所以阅读不允许偷一丁点儿懒，同学们，你们做到了吗？        对于说分数不重要，不把考试当回事的人，我想问问你们，不读书，你拿什么和别人拼？没有高考你拼得过富二代吗？虽然高考这种制度存在着不合理，但不可否认，正是高考，改变了大多数人的命运，让大多数孩子拥有了公平竞争的机会，不管你是贫富，美丑，农村人口还是城镇人口，只要你成绩足够好，你就有机会上好的大学，在大学里深造，毕业后找到一份不错的工作，过上相对好的生活。所以考试虽然不是唯一的路，但却是最公平的那条路，是最给人希望的那条路！同学们，你们明白吗？        所以，同学们，做到了这些，明白了这些，你们内心是不是对阅读习惯的养成有了自己的安排和计划呢？借着这次特殊的假期，请你们放慢脚步，静下心，在爸爸妈妈的倾心陪伴下，一起享受阅读的美好时光，一起聆听花开的声音。愿花开四季，姹紫嫣红；愿山河无恙，人间皆安！                  你们的大朋友：武宁六小校长付林元                                                 2020年2月14日