芦山县第三幼儿园《宅家小课堂》第一期（2月17日——2月21日）

静静

班组

纸杯

游戏

宅家

小老鼠

彩笔

病毒

胶带

塑料袋

电吹风

亲爱的家长、小朋友们：
我们的《宅家小课堂》亲子教育线上指导系列活动第一期正式开始啦！让我们一起看看这一期有哪些有趣的活动吧！

开学第一课 带花冠的病毒你为什么那么坏

对于这个不能出去玩的假期，孩子们一定都很疑惑吧？为什么它叫新型花冠病毒？为什么它那么坏？怎样才能不被它侵袭呢？……我们一起来看看吧！

致敬最美“逆行者”

　　宝贝们，你们知道吗？当病毒正在疯狂侵袭我们时，有这么一群人，他们逆流而上，他们拯救人民于水火，他们守护国家安危，他们都是一群最美的“逆行者”，他们用生命与疫情在赛跑，不求回报，不论生死，用夜以继日的辛劳换取更多的人的健康和生命安全。我们希望所有在一线奋战的英雄们都能够保护好自己，战胜疫情，平安归来！

儿歌：七步洗手歌

预防新型冠状病毒，勤洗手非常关键，如何做到正确洗手呢？让我们跟着图片、视频一起行动起来吧！

周一：宅家阅读篇 一个叫新型冠状病毒的坏家伙

活动目的：

通过绘本故事让幼儿了解病毒的特征及危害，懂得如何预防病毒，学会自我保护。
目标要求：
小班组（重点听）：初步了解病毒的概念，知道要待在家里，不溜达最安全。
中班组（尝试说）：能基本完整的讲述故事的内容。
大班组(学会思）：能大胆说出自己的看法及更多预防病毒的办法。

周二：宅家生活篇 我是家务小能手

活动目的：在家务活动中，能进一步增强幼儿自我服务意识，提高其家庭责任感，培养良好生活习惯，建立自信。

小班组：1、自己穿鞋袜，整理衣物。

2、帮助家人盛饭，分发碗筷。

中班组：1.整理打扫自己的房间；

2.尝试择菜去皮；

3.洗轻量的餐具；

大班组：1.拿出洗好的衣服，并帮忙晾晒；

2.在帮助下烹饪一道简单的菜品；

3.帮忙扫地或拖地。

温馨提示：无论孩子做得如何，请别忘了及时给予他赞美和鼓励，要告诉孩子，只要努力做了就是最棒的！

周三：宅家艺术篇 小班组：太阳花

制作材料：剪刀、胶、一次性纸杯、彩笔。
制作方法及步骤：
1.纸杯涂上漂亮的颜色，晾干。
2.把纸杯剪开并剪下上口下三分之一。
3.把底杯剪约半厘米的纸条，注意纸条要粗细均匀，并剪到杯子的底部。
4.剪好后把纸杯反过来用力压，尽量把纸杯压平。
5.然后把纸条尖修剪一下，让它看起来更美观。
6.在纸杯底座上画出太阳花的眼睛和嘴巴。
7.再剪下花梗，并把太阳花和花梗叶子粘贴好，作品即完成。

中班组：金鼠到

作品名称：《金鼠到》
制作材料：卡纸、固体胶棒、剪刀、彩笔。
制作方法及步骤：
1.在卡纸上分别画出小老鼠的头及身体。
2.将小老鼠头的卡纸从鼻子至左下方剪一条直线进行立体粘贴。
3.将制作的立体小老鼠头粘贴在事先画好的小老鼠身体上，作品即完成。

大班组：小老鼠书夹

准备材料：正方形纸一张、半圆形纸两张、勾线笔、胶水

周四：宅家科学篇 小班组：纸杯投影

准备材料：纸杯、透明胶带、彩笔
步骤：
1、用刀把纸杯底去掉
2、沾上透明胶带
3、在透明胶带上画上想要的图案
4、用手电筒照明，投影仪做好了，快来看电影吧

中班组：盛开的纸花

活动准备：白纸、彩笔、剪刀、一小盆水。
实验步骤：
1.在白纸上用彩笔画出花蕊和花瓣。
2.用剪刀剪下花朵，注意不要剪断花瓣哦。
3.将花瓣朝花蕊中心折起来，好像一朵花瓣合拢的花朵。
4.小盆中倒入水，将折好的花朵放入水中。
5.静静观察，花瓣渐渐打开，水中开花啦！

科学小原理：
纸花会在水中盛开主要得益于“毛细现象”。纸是由纤维制成，纤维之间缝隙是极其小的，就形成了无数个细小的毛细管。纸张和水接触后，水会迅速的浸润到纸张缝隙中，从而改变了纸张的张力和形状，纸花就盛开了！

大班组：热气球

活动准备：电吹风、塑料袋、纸条、剪刀、胶带。
具体玩法：
1.准备一个又薄又大的塑料袋，用纸条做个圈。
2.袋口收拢，用胶带固定在纸圈上。
3.将电吹风伸进纸圈，向袋中吹热风（电吹风危险，注意哦）。
4.将袋口扎紧，松手后，“热气球”飞起来啦！

科学小原理：电吹风吹出来的热风，使塑料袋里的空气受热膨胀，密度变小。塑料袋受到的空气浮力大于自身重力时，就飞起来了，这就是“热气球”升空的奥秘。

周五：宅家运动篇 小班组：揪尾巴

游戏材料：1-2条毛巾，或塑料袋、纱巾、围巾均可。
游戏玩法：每人都将毛巾塞在衣服里面，充当“小尾巴”，并要保护好“小尾巴”不被其他人揪走。最终顺利揪走“小尾巴”的一方即为获胜。
温馨提示：室内进行时活动频率适当降低，并选择室内空旷的范围内进行，以免干扰他人生活，同时容易引起室内空气质量下降。
游戏价值：该游戏通过进行跑、抓动作的同时锻炼孩子粗大动作和精细动作。

中班组：穿越火线

游戏材料：胶带若干
游戏玩法：
1.家长将多条胶带交错黏贴在过道的两端，布置成封锁区域；
2.引导孩子用跨、钻、爬、跳等方法穿越高低的封锁线；
3.穿越过所有封锁线，并能不触碰，即为成功。
温馨提示：初玩游戏，家长们可以简单设置障碍，之后逐渐增加胶带的数量，提高游戏难度。
游戏价值：在跨、钻、爬、跳过程中锻炼孩子的灵敏性、反应力和平衡力。

大班组：打高尔夫

游戏目标：
考验幼儿身体的协调能力，同时也是对幼儿角度和力度的考验。
游戏材料：
纸盘、报纸球、卷纸筒、棍子
游戏玩法：
1、先把纸盘中间剪出一个小洞，插上一个小旗，粘到地上（图一）。
2、再拿一个纸盘中间剪出一个大洞，剪成这样的图形，再粘到地上（图二）。
3、在卷纸筒上挖2个洞，把棍子插进去，做成球杆。
4、摆好姿势，对准洞，挥杆，通过大洞，最终把球打进小洞里。

图一

图二

以上就是本期的全部内容，
相信丰富多彩的活动
不仅温暖了时光，也温暖了您和我！
不同的精彩，同样的期待，
我们下期再见喽！