今年的开学注定不同寻常,我们把学习场地转移到了网络上。为进一步营造线上学习学风浓厚、文明向上的和谐氛围,提高线上学习效率,促使全体学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到充分发展,我校决定开展线上学习评比活动,老师们、同学们快来参加吧!<div><b> 一、评选时间:</b></div><div> 2020年2月10日至正式开学。<br><b> 二、评选范围:</b></div><div> 全体参与线上教学的老师和在线学习的学生。<br><b> 三、奖项设置与评选要求:</b></div><div><b style=""><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">(一)学生评选:</font><br><font color="#ed2308"> 1.全勤之星</font></b><br> 能坚持每天按时上线打卡,不用老师提醒、督促,自觉按照课表展开学习。<br><b><font color="#ed2308"> 2.学习之星</font></b><br> 喜欢学习,不懂就问,有创新的意识,热情参与各项学习活动,学习目标明确,勤奋刻苦,惜时如金,能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能,在学习方面起模范带头作用。<br><b><font color="#ed2308"> 3.书写之星</font></b><br> 能严格按照要求完成各科作业、练习,书写工整规范、字迹清秀美观。<br><b><font color="#ed2308"> 4.进步之星</font></b><br> 线上学习以来学习成绩持续进步或思想表现进步显著,经常受老师表扬,能够及时总结进步原因,并与同学分享。<br><b><font color="#ed2308"> 5.阅读之星</font></b><br> 能每天坚持认真早读,背诵效率高,并主动带领全班学生认真读书,将读书的喜悦与大家分享。<br><b><font color="#ed2308"> 6.文体之星</font></b><br> 积极参与体音美等学科的线上学习,表现突出,并主动将学习心得与同学们分享。<br><b><font color="#ed2308"> 7.合作之星</font></b><br> 线上学习期间能与同学合作学习,相互提问、相互检查、相互示范、相互启发、相互交流,手拉手,共同进步。<br></div><div><div><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">(二)教师评选:</font><br></b></div><div><b><font color="#ed2308"> 1.敬业园丁</font></b></div><div> 线上教学期间工作作风扎实,不讲条件,不摆困难,工作质量和工作效率高,工作成绩显著。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div><b><font color="#ed2308"> 2.好学园丁</font></b></div><div> 自觉学习、勤于钻研,能通过多种途径学习,不断提高自身素质和线上教学效率。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div><b><font color="#ed2308"> 3.创新园丁</font></b></div><div> 线上教学期间主动承担和探索线上教学新方法,能创新开展工作,能在年级组或学校推广。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div><b><font color="#ed2308"> 4.领头园丁</font></b></div><div> 科学组织、管理年级组、学科组线上教学,认真贯彻学校线上教学工作部署,安排科学,落实到位,表率作用突出。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div><b><font color="#ed2308"> 5.最具人气园丁</font></b></div><h3> 积极进取、严谨执教,热情服务,具有良好的师表形象和职业素养。团结友爱,助人为乐,弘扬正气,同事、家长、学生评价高。</h3><div> <b> 五、表彰办法:</b></div><div> 1.学校将对评选出来的学生、教师颁发荣誉奖状,通过“师生风采榜”等途径进行广泛报道、宣传。<br> 2.各个年级、班级号召大家向优秀教师、学生学习,鼓励人人争优。 </div><div> <b>六、注意事项:</b><br> 1.各年级、各班要积极创设评优争先的氛围,充分发动老师和学生参与评选,树立榜样的示范作用。</div><div> 2.要加大宣传力度,创设向优秀教师、学生学习的良好氛围。<br> 3.要注意评选的公平、公正,增加透明度,注意各年龄段教师、各层次学生入围的比例。</div><div> 4.注意留存过程性资料。<br><div style="text-align: right;">丹凤县第三小学 </div><p style="text-align: right;">2020年2月14日 </h3></div></div>