<h3> ☞德育文化长廊</h3> <h3> ☞校园春色</h3> <h3> 亲爱的同学们大家好，我是你们的美术老师。今年春节，发生在湖北武汉的新型冠状病毒疫情牵动了全国14亿人民的心，面对疫情，各种人生百态尽显其中，有的恐慌，有的坦然面对，还有的跟风，人云亦云。请同学们和家长不要恐慌，因为我们身后有强大的祖国，有攻坚克难的医护人员，还有伸张正义的公安民警，更有无私奉献不顾自我安危的社会各个阶层，他们正用自己的血肉之躯构筑成一条病毒无法战胜的万里长城。我们要传播正能量，为防疫工作尽自己的一份力，只要我们大家众志成城、同心协力、科学防控，就一定能打赢这场防疫阻击战。我也相信疫情虽然暂时困住了我们，但是它困不住我们工作和学习的热情。也希望大家能够合理安排好自己的作息时间，坚强快乐的度过这段非常时期。</h3> <h3> 今天老师通过美篇的形式带领同学们来学习《艺术源于生活，高于生活》这一课！</h3> <h3>首先请同学们看一段视频，看大家能不能看出这段视频中记录的是哪个历史事件？</h3> <h3> 想必很多同学看出来了，这是开国大典的影像！1949年10月1日下午3时，中华人民共和国举行开国大典，毛泽东在北京天安门城楼上宣告中华人民共和国、中央人民政府成立了。那么这样一件伟大的历史事件用画笔表现出来会是什么样子呢？请看下图</h3> <h3> 上图是董希文根据开国大典这一历史事件创作的油画作品。</h3><h3> 《 开国大典》这幅画是一幅深受群众欢迎的革命历史画。画宽4.05米，高2.3米。现藏中国革命历史博物馆。 </h3><h3> 画面主体为毛泽东主席和其他中央领导人在天安门城楼上。代表着亿万中国人民向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。这庄严的声音，响彻天安门广场，回响在祖国大地，震撼着全世界。它表现了新中国开国大典的宏伟壮阔的场面，再现了"中国人民从此站起来了"这一划时代的一刻。那么我们现在看看摄影作品和油画作品都有哪些不同呢？</h3> <h3> 作品不是照相式地复原当时的情景，而是根据自己的深切感受，对真实的情景作了必要的强调和删繁就简，特别是大胆地将国家领导人群集中在画面的左侧，同时衬以一排顶天立地的大红柱子，画面的右边集中表现了宏大的游行队伍和辽阔的天空，从而突出了开国大典的盛况和宏伟的气势。</h3><h3> </h3> <h3>注意:取景角度 毛主席的位置和动作 菊花 灯笼 麦克风</h3> <h3> 艺术不是生活毫不走样的“复制”，不是生活的翻版和备份。如果说生活是艺术的原型，那么艺术则是生活的升华。艺术源于生活，更高于生活！</h3><h3><br></h3><h3> 接下来我们了解一下《开国大典》的作者董希文</h3> <h3> 董希文（1914年—1973年1月8日），浙江绍兴人，著名油画家、美术教育家，是受毛主席赞誉的油画大师，国家文物局规定的“作品一律不得出境”的六位大师之一。正因为董希文对于祖国和艺术有着无比的热爱才能创作出这样的惊世佳作！</h3> <h3>上图呈现的是生活和艺术创作的关系！</h3><h3>接下来我们再欣赏一幅作品</h3> <h3>思考：</h3><h3> 上面这幅画的作者是谁？</h3><h3> 你喜欢这幅画吗？为什么？</h3> <h3> 这是我国著名的艺术家齐白石的作品，他在诗、书、画、印几个方面都有很高的成就。齐白石作画反对拘泥于形似，主张作画要形神兼备。他提出 “作画妙在似与不似之间”，“太似为媚俗，不似为欺世”。</h3> <h3>请同学们认真观察齐白石笔下的虾和生活中的虾有何不同？</h3> <h3> 请大家认真观察，虾身、虾的眼睛、虾腿有何不同？</h3><h3><br></h3><h3> 同学一:我发现虾的眼睛要比照片中的大，而且更突出，这样显得有精神。(同学们是否想说我也是这样想的）</h3><h3><br></h3><h3>同学二:我感觉虾的身子画的比照片中的更灵活，有一定的动感。(这位同学这样一说，我发现还真是如此）</h3><h3><br></h3><h3>同学三:虾的尾巴照片中是卷在一起的，画中是分开的，像飞机的翅膀！这样显得更生动，更有生机。</h3><h3>(这位同学观察的仔细，说的好）</h3><h3> </h3> <h3> 齐白石笔下的虾之所以画得如此生动，是因为他生于农村，少年时经常以棉花为饵钓虾，对虾非常熟悉。成为画家之后，虾便成为他绘画的题材之一。开始画虾时，他感觉对虾的体验不够深刻便在家中养虾。他每日都要仔细的观察,有时还用笔杆触动一下虾,使其惊游、跳动，认真感受虾的各种姿态。因此，齐白石对虾的结构、特点、生活习性、活动姿态便了然于胸。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>接下来我们再欣赏几幅齐白石的作品</h3> <h3>以下几张是作品中对昆虫的表现，属于局部。</h3> <h3> 同学们，艺术源于生活高于生活，艺术家通过对生活的细心观察耐心体会，通过高超的技艺，才能表现出比生活更加高级，更加精彩的作品！这位艺术家也一定是心中有爱的。最后我们再来欣赏两组图片，第一组是关于社会及国家救援武汉的图片！第二组是艺术家笔下的武汉故事。请同学们通过对比再次体会生活和艺术作品的关系。</h3> <h3>这些生活中感人的，值得记忆的场景通过艺术创作之后是什么样呢？</h3> <h3> 最后再展示几张同学们的作品</h3> <h3> ☞2019年6月甘中学子走进西安美院</h3> <h3> ☞桑德罗·波提切利《春》</h3> <h3> ☞走进名画 感知经典</h3> <h3> ☞书中有路 墨色飘香</h3>