【科学“宅”春——江安幼儿园大6班专辑】 第一篇章:春种小调查之我的种植计划书

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<h3><b>一、我们的种植计划书</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">春天是个适合耕种的季节,我们要去种东西,可是要怎么种呢?我们有这样的一份——“种植计划书”。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们的种植计划书上有:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、种植的工具</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、种植的方法</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、可能遇到的问题,以及解决方法</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">快来看看我们的计划书吧!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(一)我们种什么?</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(二)种植需要的工具</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(三)统计分享种植计划</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(四)听听我的种植计划吧</h3> <h3><b>二、我们的种植目标</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.了解春季可以种的不同种类的植物以及不同植物的变化。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.掌握种植的步骤和方法、了解植物的生长习性。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.有效利用种植,孩子尝试自主种植和管理,并能用不同的符号记录植物的生长和管理过程。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.增强孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。</h3> <h3><b>三、我们的种植准备</b></h3><h3>1.测量工具:直尺📏,卷尺,吸管等</h3><h3>2.记录本:每人一本自制的白纸装订好的小本子</h3><h3>3.植物小插牌:自己为植物取个名字,自制一个小标记牌,便于认识</h3><h3>4.器皿:特殊时期,利用家里现有的塑料盆、饮料瓶、奶粉罐、花盆等种植</h3> <h3><b>四、给家长的温馨提示</b></h3><h3>1.《指南》中指出,幼儿能经常动手动脑寻找问题的答案,探索中有所发现时感到兴奋和满足。能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。</h3> <h3>2.一日一养护:家长陪伴并指导幼儿清垃圾,浇水,施肥,除草等。</h3><h3>3.一变一记录:幼儿根据植物不同的生长规律,记录植物的变化。如,记录观察的时间,天气,测量的尺寸,植物高度、外形等变化,以及今天为植物做了什么养护等。当然,并不是每天都要记录,而是进行“弹性记录”。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.家长可以指导幼儿用绘画、拍照、文字、数字等不同的形式记录植物生长和管理的过程。</h3> <h3>疫情😷依然严峻🌻大家在班级群里也积极传播正能量💪!营造和谐的班级文化氛围✌️✌️✌️</h3>

种植

计划书

植物

记录

幼儿

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不同

家长

班级

变化