留尚幼儿园“宅艺术”空中课堂

留尚幼儿园

张牌

家长

孩子

点数

翻牌

轮流

手中

翻出

黑桃

游戏

　　小朋友们，“宅艺术” 空中课堂又和大家见面啦！ 空中课堂在小朋友和家长的共同努力下，我们的孩子获得了很大的发展，家长朋友也明白了孩子们最喜欢的学习方式：在游戏中学习、在动手操作中学习、亲身体验、直接感知，对自己的小发现特别感兴趣，以孩子为本，让孩子充分表达学习过程或成果......这些天，我们发现了很多了不起的儿童，为你们点赞！

（一）社会领域——本次疫情，你记住了谁？

最有效的教育，就是和社会、和生活结合起来的综合性教育活动。本着这样的理念，“宅艺术”空中课堂增添了这个版块。

本次疫情，你记住了谁？！！

　　山西人不富，但是为国奉献山西丝毫不让！一起来目睹本次疫情中来自山西的感动和奉献（附图片和视频）：

（二）科学探究——扑克牌里的数学游戏

扑克牌花样经

扑克牌，大家都会玩，家里也经常会备一两副。您知道吗？孩子也可以利用纸牌，学习一些粗浅的数学知识。

3-4岁：积累点数的经验，学会正确点数

准备玩游戏啦：

1-6的红桃和黑桃牌，共12张。

游戏开始啦：

1.看看、认认、数数

家长与孩子各持一种花色的牌。先让孩子数数手中每张牌上有几个“桃”（让孩子伸出右手食指点数，学习手口一致，数完说出总数）。再和家长手中的牌比一比，找找点数相同的牌。

2.我出你跟

家长说：“请你跟我这样出。”孩子答：“我就跟你这样出。”让孩子从手中选出1张牌，牌上点数需和家长出示的牌点数相同。出对了，家长说：“宝宝出得对，你赢了。”将牌给孩子。出错了，家长说：“伸出手指数一数。”再换1张牌继续游戏。

3.宝宝出牌我来跟

方法同“我出你跟”，但是需让孩子判断家长出对了还是出错了。家长可偶尔故意出错牌。

找朋友。家长把12张牌打乱放在桌子上，让孩子寻找两张点数相同的牌。家长问，孩子边找边答，如家长说：“找呀找，找朋友。”孩子说：“找到了，好朋友。”家长问：“找到了哪两个好朋友？”孩子答：“找到X和X是好朋友。”若找错了，家长说：“X和X不是好朋友。”

4-5岁：花样数数，分辨大小

积累1-10的顺序、倒序的排列经验，以及10以内数数，数量比较的经验（也就是数字比大小）

准备玩游戏啦：

1-10的红桃和黑桃牌，共20张。

游戏开始啦：

1.接龙游戏

20张牌混合后，家长与孩子轮流取牌，各取10张。持有黑桃1的取出放在桌子上，然后轮流按花色和数量由1-10接龙，谁先把手里的牌出完为赢。还可以从黑桃10开始，轮流按花色和数量由10-1接龙。

2.“多”吃“少”

20张牌混合后，家长与孩子轮流取牌，各取10张。每人出1张牌，同时翻看，比谁的点数多，多的吃掉少的，手中牌先出完则输。

3.抽乌龟

20张牌混合后，抽出1张放在旁边，不能看，即为乌龟。然后家长与孩子轮流取牌。牌全部取完后，轮流从对方手中抽1张牌，数一数抽到的牌是几点，在自己牌中找该点数的牌配对，并取出放在桌上。若找不到配对的牌，就放在手中，换对方抽牌，依次类推；最后谁手中的牌先配对完为赢。输者手中剩下的牌则是与乌龟配对的牌。

5—6岁：找相邻数，巩固数的分解组合及加减运算

准备玩游戏啦：

1—10的红桃和黑桃牌，共20张。

游戏开始啦：

1.钓鱼游戏

20张牌混合，背面向上放在桌子上，家长与孩子轮流翻牌，每次翻2张，如果翻出的2张牌点数相同（如第一张翻出的是红桃3，第2张翻出的是黑桃3），表示钓到鱼，可以吃进这2张牌。最后以手中牌多者为赢。

2.说邻数游戏

20张牌混合，背面向上放在桌子上，家长与孩子轮流翻牌。翻出1张看看是几，马上说出该数相邻的数是哪两个。说对吃进牌，说错翻转复位，让另一方翻牌玩；最后以手中牌多者为赢。

3.翻牌说说算算

a．20张牌混合，背面向上放在桌子上，家长与孩子轮流翻牌，每次翻2张，说出2张牌上点数加起来是几。说对吃进，说错翻转复位，让另一方翻牌玩。最后以手中牌多者为赢。

b．20张牌混合，背面向上放在桌子上，家长与孩子轮流翻牌，每次翻2张，做一道计算题，如翻出6和8，则可说8-6=2；翻出5和5，则可说5-5=0或5+5=10。说对吃进，说错翻转复位，让另一方翻牌玩。最后以手中牌多者为赢。

c．20张牌混合，背面向上放在桌子上，家长与孩子轮流翻牌，每次翻3张牌，翻出的3张牌正好是一道计算题则可吃进，如翻出4、2、6，则可说4+2=6或6-4=2。如翻出4、1、6，则等式不成立，不能吃进牌。最后以手中牌多者为赢。

（三）艺术领域——一起享受“宅在家里的艺术”

手掌上的线描画

音乐律动:《小手牵大手》