阳光一小德育小课堂(二)除了“网课”,家务劳动也是一种教育!

欧艳霞

<h5><font color="#808080"><i>美篇制作:南城阳光一小德育处 少先队大队部</i></font></h5> <h3><br></h3><br><h3>&nbsp; <font color="#167efb">&nbsp; 这几天,相信伴随“<strong>网课</strong>”这个词的,还有“<strong>焦虑</strong>”!<br></font><br></h3><h3><strong>*&nbsp; &nbsp;家长焦虑,</strong>总担心错过了什么,怕孩子跟不上学习,为了让孩子听网课,微信、钉钉等各种App来回刷,家有两个小孩子则更是焦头烂额。</h3><div><br></div><h3><strong>*&nbsp; 老师焦虑,</strong>没当过主播,还要学做微课,每天各种群内接收反馈信息,上了网课还要当打卡、批作业,又得个别联系“马大哈”!</h3><br><h3><strong>*&nbsp; 孩子焦虑,</strong>寒假的作息还没调整,上了网课玩不了游戏,看不了电视,还有各种的实践作业要完成。</h3><br><h3></h3> <h3 style="text-align: center;"><strong>还不如开学呢!</strong><strong>我们不想要寒假了!</strong></h3><h3><br></h3> <h3><strong style="color: inherit;">  如果把“学”仅仅理解为“上课”,或是书面作业,这未免也太狭隘了。我们不能走入“学习即书本,教育即讲课”的怪圈。</strong><br></h3><h3><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;教育当然不等同于教学</strong>,已有许多有识之士提出,当下不能仅仅提倡学生安心读书,因为社会现实就是一本摊开的教科书。</h3><h3 style="text-align: left;"></h3><br> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 这个特殊的假期,如何教育孩子?</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h3> 疫情给社会摁下了“暂停键”,教育却不能停止。<b>这个特殊的假期,应该成为融合家庭亲子关系、教育孩子敬老爱幼</b><span style="color: inherit;"><b>的最好时机。</b>让</span><font color="#333333" style="text-align: center;">平常忙碌的家长们有时间和孩子玩玩游戏、多多陪伴、走近观察和倾听心声,多一些“母慈子孝”,少一些“鸡飞狗跳”,多</font><span style="text-align: center;">关注孩子们的身心健康,带孩子健康运动,引导孩子做好近视防控。</span></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51);"><br></span></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308"> </font></b><b style=""><font color="#ed2308">&nbsp;除此之外,别忘了</font></b></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b></b></font></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b></b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"></font></b><font color="#ed2308" style=""><b>&nbsp;除了“网课”,家务劳动也是一种教育</b></font><font color="#167efb"><br></font></h3><div style="text-align: center;"><br></div><h3>&nbsp; &nbsp;<font color="#333333"> 《教育部2019年工作要点》中,已经明确对中小学生加强劳动教育,并将“<strong>劳</strong>”纳入教育方针,重提“德智体美劳”。</font></h3><font color="#333333"><br></font><h3><font color="#333333"><strong style="">&nbsp; &nbsp;“大力加强劳动教育”</strong>已成为教育一项重要的目标任务,学生参加劳动实践内容要纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。</font></h3><div><font color="#167efb"><br></font></div><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp;所以,孩子参与家务劳动,除了养成必要的生活技能与良好习惯,也是“孝亲敬老”优秀品质的基础。</h3><br> <h3 style="text-align: center;"><strong><br></strong></h3><h3 style="text-align: center;"><strong>"拖地洗碗这些家务不用你管,把学习搞好就行了!"</strong></h3><br><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 这应该是以前诸多家长的口头禅,但在这个被延长的假期,这句话或许可以改一改了!以前可能会因为“孩子做家务磨蹭,太浪费时间了”,但现在,绝大部分家长有大把的时间可以教给孩子技能,督促孩子完成。</h3><div><br></div><h3>&nbsp; &nbsp; <font color="#167efb">&nbsp;我们可以让孩子每天坚持做好:<strong style="">叠被子、摆筷子、擦桌子、洗碗、复凳子(离开餐桌把椅子复位)</strong>这五件事。</font></h3><br> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;这五件事,看着简单,但坚持做下来,就是培养良好的生活习惯,同时也融合了家庭成员间的感情,相信孩子们能在劳动中,对关爱亲人,孝敬老人有更深体会。</font></h3> <h3><br></h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后,特别希望在这特殊时期,除了给孩子特别的关爱,家长们能放松心态、消除焦虑,冷静思考,重新审视如何教育好孩子!<br></h3><div><br></div><h3><strong>附:孩子学做家务年龄表</strong><font color="#9b9b9b">(图片来源网络)</font><br><br></h3><h3></h3> <h5><i><font color="#9b9b9b">文章来源:少先队室(ID:shaoxianduishi)</font><font color="#9b9b9b">并按实际需要进行修改</font></i></h5>

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