<h3>2月9日，原本是一个多么令我们期待的日子，因为我们上学期分别时相约，来年的这一天，我们一定要在明德小学“赴约”。在这个寒假里，我们在心里不知道默念了多少次，生怕一不小心就会忘记。可是这场突如其来的疫情，却让这一天的校园显得格外宁静，就算我们记住了时间，却也只能隔屏相见，因为只有我们宅在家里，才是参与这场特殊战斗的最佳方式！</h3> <h3>虽然我们各自居家，但学校的开学工作依然以另一种形式如约开展。捧着温热的手机，透过屛幕，我依然触摸到了彼此忙碌的身影。学校微信工作群发出的通知和文件一条接着一条，教导处发出的各项线上学习常规要求，我们都一遍又一遍地细读。分管教学的陈礼燕副校长一遍又一遍地强调：各位教师一定要指导家长，督促学生扎扎实实开展好线上学习这项工作，教师要尽最大努力，指导学生取得最好的学习效果。言犹在耳，我们都默默履行。我惊讶于，我们学校的领导隔着屏幕就能把开学的各项工作安排得如此井然有序！</h3> <h3>惊讶之余，更感动于我们语文组全体教师的尽心尽责。一接到学校通知，我们语文组就认真传达并宣传“停课不停学”的文件精神。全体教师便钻研教材，学生虽然是听网课，但老师们依然认真备课，以便于课后能得心应手地指导学生。瞧！周飞燕老师的教案写得是如此清晰认真，让人赏心悦目！</h3> <h3>我们组的老师，生怕学生第一次线上学习跟不上老师的上课节奏，听课前，每位教师都自己先研读完课文，通过微信群及时地与学生交流课文的重难点。看，六年级的王先媚老师在学生听课前，围绕课文重点，布置的阅读提示。听完课后，还有与学生分享了自己的听课体验和学习方法，一位多么细心的语文老师啊！</h3> <h3>线上学习，不再仅仅是老师要求学生认真听课，我们语文组的老师也参与其中，边听边思考，有的还写了听课笔记！</h3> <h3>看！三年级姚小娟老师的听课笔记写得多么细致认真！</h3> <h3>听完课后，我们语文组的全体教师都会在语文群里主动打卡交流。</h3> <h3>勤奋的语文老师，不仅自己认真听课探讨，还督促学生认真学习，每天查看学生线上听课打卡，也成了我们的必修课。只有每天看到学生都认真听课记笔记，我们那根牵挂的心弦才能不再紧绷。</h3> <h3>当然，我们还有更重要的任务是指导学生的学习，批改学生的作业！</h3> <h3>五2班学生的作业是多么美观啊！陈玉华老师批改作业的语言是多么富有激励性，鼓励着学生不断进步！</h3> <h3>三2班姚小娟老师布置的作业----给诗配画，是多么新颖。学生画得也富有诗意，我想学生在完成这项作业时，不仅更好地理解了这首诗，还有着一次美的体验。</h3> <h3>我们的语文老师为了提高批改作业的效率，优化作业效果，很多老师运用了“交作业小程序”“班级小管家”等！</h3> <h3>但即便如此，我依然发现，我们的语文老师批改作业是多么辛苦，每天几十份的作业需要逐字逐句细看，就算手和脖子还没酸痛，却早已看花了眼。程超老师的一句“眼睛已看花”道出了多少老师的心声，但我们依旧孜孜不倦地批阅，毫不倦怠！</h3> 当我们的老师批改完作业，即便疲惫不堪，但只要发现学生有不懂之处，便与他们线上交流指导，直到所有学生将错题订正完，心里才会踏实！<h3><br></h3> <h3>彼此虽不能相见，但每一位语文老师都日日“赴约”，坚守在线上与学生交流指导，若有学生“失约”，我们便放心不下，私信与他，将他们相念。即使是线上学习，我们依然做到“一个都不能把你忘记”。</h3> <h3>千言万语，写不尽我们语文组教师每天繁忙的工作；千寻万觅，找不到一个最美的词赞美你们。却只能将我们每天线上工作的点点掠影，努力串成最真的语言，告诉你，我们的工作虽然繁琐，但你们兢兢业业，一丝不苟。即使居家战疫期间，工作的步伐都不曾停歇！</h3> <h3>我们不能停歇的脚步，是为了下一次更好的相约。无需多日，当雾霾散去，我们定然会在一个阳光灿烂的日子里，相聚在我们熟悉的明德小学。我们一起期待着，一起努力着……</h3>