南屏小学：每个人都是防疫战线的一面旗帜

雪峰

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　　一场前所未有的战“疫”打响，无数白衣天使冲锋陷阵，做前方最美的逆行者；我们南小人也万众一心，坚决履行好教育工作者的责任和使命，在后方做好平安校园的守护者和学生成长的暖心人！
——题记

　　2020年的春天如期而至，但严峻的疫情让我们在屏风山下的相聚无奈延期。在这场没有硝烟的防疫战争中，人人都是战斗者。南屏小学的每一位老师暖心聚力，身体力行，用自己的行动来助力本次防控战役，默默守护着自己的家园，以实际行动坚守着初心与使命，践行着责任与担当。

　　一、党员先锋岗：防“疫”时刻，我不缺席
防控疫情，人人都是战士；战胜疫情，党员要做先锋。疫情肆虐，学校的党员教师们首当其冲，站在了校园防疫的第一岗。

　　校长：做个务实的防“疫”兵
“口罩100个放门卫室，请值班人员领用，务必做好防护！”“坚持！有你的用心，孩子们很幸运！”“老师最辛苦，为你点赞！”“……”
近期，南屏小学校长叶奇灏在工作群里的即时回复为新冠肺炎疫情填满寒假期间的师生们注入了一股暖暖清风，虽片言只语，却温暖人心，受到老师们的交口称赞。

　　突如其来的新冠肺炎疫情，让这个寒假显得更为繁忙。从2019年1月22日防控疫情工作开展到现在，叶奇灏一直没有给自己放过假，用他的话来说就是“一天不来学校，我一点都不踏实。”他第一时间开展科学防控疫情，结合校情实际，牵头制定了《南屏小学应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案》《南屏小学预防新冠状病毒倡议书》；坚持每天到校督查值班人员到岗情况，及时摸排统计师生健康状况，督促各处室做好信息台账，掌握学校第一手防疫信息；及时督促领导班子向师生、家长普及新冠肺炎及科学防疫知识；及时关心、关注教师特殊时期工作的热点、难点问题，并给予热情的帮助和指导。校长的时刻关注浓郁了学校防疫氛围，也坚定了全校师生、家长联防联控战胜疫情的信心。

　　在南屏小学的工作群里，老师们的朋友圈内，呈现的是一派“满屏皆是正能量”的积极的生活状态和饱满的工作热情。

如今，他依然坚守在南屏小学的防“疫”一线。叶奇灏说，他是一名党员，应该做好校园里最务实的防“疫”兵，让师生放心、家长安心。

　　郑康旺：守护好学校这片净土，是我份内的职责。
为守好学校第一道“安全防线”，做好消杀防疫工作，学校后勤处及时配备消毒用品的同时，又安排了专人进行消杀工作。寒假延期期间，学校增设了党员先锋岗。行政人员和安保人员站好岗，守好值。

　　家住芦林的郑康旺老师主动请缨，参加学校的延期值班工作。特殊时期交通不便带来很大困扰，郑老师每天徒步近1个小时来到学校，做着看似简单的常规工作——首先检查校门门禁系统是否达到了封闭式管理，然后检查校门卫生，特别是垃圾有没有分类处理，校门窗口是否达到卫生标准，然后检查校园内是否存在卫生安全隐患，病媒生物防治设施是否到位有效，再就是在办公室电脑学习线上办公知识及预防冠状病毒等流行病方面知识，给自己充好电，为开学可以更好地服务师生。当问及他为什么不居家守望而选择“逆行”时，他只是谦虚地说了一句：“我只是做了最普通最常规化的事，作为一名普通教师，守护好学校这片净土，是我们份内的职责。”
就是这样一群普通的教育人，带着牢记心间的责任，带着“防‘疫’战‘疫’时刻，我不缺席”的信念，仍坚守在守护校园工作的第一线，成了最美的守护人。

　　二、14个班主任：非常时期，我们一直在线
“同学们，记得勤洗手，尽量不出门……”“请家长们及时汇报有没有去过武汉（湖北），有没有跟疫源地有过接触史的情况……”在这个寒假，班级群里最忙碌的当属班主任。每天，他们通过微信、视频、电话，询问、登记，逐一核查班级孩子们的最新情况。这是南屏小学落实疫情防控工作，确保学生健康，打好打赢疫情防控阻击战的一个缩影。

　　当疫情蔓延的信号发出后，学校德育处第一时间向各班级群发送《新型冠状病毒下致家长的一封信》。班主任们第一时间向全体学生发出“不外出拜年、戴口罩、防病毒”的紧急倡议。

　　接着，14个班主任又紧急行动，及时了解学生情况，摸排出近一个月出入湖北、浙江的学生，上报有关数据，通过微信、电话等网络通讯方式做好学生的思想政治教育工作，传达普及疫情防控知识和防控要求，传达学校的相关精神。

　　疫情当前，班主任们的工作多了很多，但没有人会有怨言，都在默默克服种种困难完成任务。他们耐心地教育引导学生不要前往湖北省等疫情高发区，不要随意聚会、外出逛街、到公共场所等；他们对湖北籍学生、去浙江的学生、有亲友从湖北回来的学生，更是特别关注，每天报平安、报体温，对孩子时时叮咛，跟家长及时沟通，做好防护；他们关心关爱着每一个学生，尤其是留守儿童和家庭条件困难的学生，及时与学校相关部门积极联系，主动做好帮扶、济困、解难和释疑工作……

　　当广丰也出现了新冠肺炎的病例，特别是南街有此病例时，班主任们第一时间排查家住南街附近的学生，并及时通过电话和微信进行防疫提醒。
张春芳是南屏小学三2班的班主任，也是一名高龄孕妇。孕期的反应没有让她停下关注班级群、关爱学生的脚步。看到学生每天均报平安，她比吃了糖还开心。疫情蔓延，给大众造成巨大心理冲击。孩子们年龄尚小，更是难免会恐慌、焦虑。张春芳老师及时向学生推送学习科普新冠肺炎知识的视频，组织家长与孩子们一起学习，消除恐慌。当有学生没有第一时间进行平安回复同时，她说会用最“笨”的办法去沟通：微信私聊不行打电话，电话不通发短信，直至家长回复了才肯罢休。

　　作为孩子们的主心骨，她创新寒假作业，组织孩子们进行洗手（视屏）比赛、做家务比赛，发动家长与孩子进行亲子阅读、小制作展，鼓励留守儿童与家人共同完成成长档案袋……暖心的活动让学生乐此不疲，家长们也赞不绝口。面对长时间的手机辐射，张老师倒没有太在意，只是莞尔一笑，说：“其实我也没做什么，每天这样忙着治好了我的孕吐。”

　　这就是南屏小学坚守在防疫战线上的班主任！他们天天“超长待机”，时时“屏幕对讲”，没有惊天动地，也不够波澜壮阔，每天重复着“上传下达”、“登记核查”、“关注督促”，保证班级里的孩子信息接收“一个都不能少”。这一切的一切，无不彰显了教育者的初心和使命感。

　　三、各科任教师：停课不停教，我们一直在努力

近日，在南屏小学工作群里，每天进行着两个播报：一个是每日班级学生健康状况汇报。

另一个是班级线上教学情况日报。每每14个班全部报齐，学生参与率达到100%时，分管教学工作的副校长王晓辉总是会在群里说上一句：“14个班线上学习情况都已上报，各班主任和任课老师辛苦了！”“新一天的学习即将开始，大家加油！”

　　针对疫情对学校正常开学和课堂教学造成的影响，王晓辉及时组织班主任了解各班学生的线上学习情况，将“停课不停教、停课不停学”的目标一一落实到位。当了解到全校只有2个孩子不能收看学习视频时，他和班主任先后与家长沟通，想方设法让家长向亲友借来电视机和智能手机。事后，他还细心地指导家长们及时清理内存，以免学习画面卡顿。

　　南屏小学的老师们第一时间行动起来，建微信作业群，分享学习资料，布置学习任务……可谓是使出“浑身解数”又“花招百出”，搭建出一个个务实的“空中课堂”。

　　对于部分不会使用小程序的家长，老师们自有独门解术，他们自制操作视频给予指导，可仍有实在不会使用小程序的家长，老师们只好让家长将做好的作业拍照上传，然后涂鸦式批改。

　　工作群里吴海仙老师刚刚分享出二年级数学的课堂链接，正为怎么批改作业发愁着，不一会儿又发出可以直接线上改作业的小程序；不是所有的老师都精通电脑，玩转手机的，年长一些的周春婻老师说这是个学习的好机会，会戴上老花眼镜挑战到底的。年轻的诸丽敏老师在线上上课前总会温馨地提醒所需的文具、物品，课后还在朋友圈里及时鼓励孩子和家长，完全忘了自己是个忙得双眼酸涩的老师……

　　师生以网络连线代替了会面、屏幕代替了黑板，形式简陋，困难重重，但是老师们为学子们助力的热情高涨不下。方辉老师说得好：“大家一齐努力，办法总比困难多！”

　　我们一方面认真组织学生认真听课，另一方面组织教师认真布置作业。由于个体差异大，因此课后的作业布置和辅导就显得非常重要。老师们基本上与学生同步学习视频，课后针对不同层次的学生布置不同的作业，课后辅导先检查学生的作业，告知家长学生对知识的掌握情况。对于作业不够理想的先让家长辅导，学生还不懂的利用视频进行讲解，尽可能的照顾到所有的学生。

　　教双班的潘丽芬老师亦有自己独特的教学心得：“我使用了一个叫班级小管家的微信小程序，使用前一定得取得家长的全力支持。两个班的作业可以同时布置。作业形式力求多样化，比如语音形式、拍照形式、视频形式，家长选择适合的形式按规定时间上传。孩子是需要鼓励的，我会根据学生的作业完成情况给予点赞和奖励小红花。另外，家长也是需要鼓励的，我用独创的心灵鸡汤法，也就是在群里发一两句激励的话给家长，以促进家长参与督促孩子学习的积极性。由于家庭差异太大，学生交作业的时间上不定时，从而导致我的工作量非常大——每布置一次作业，教师需要随时不间断地看手机，总结起来就是一个词：麻烦！作为教师的我们别无它法，只有自己多保护眼睛了。”

　　潘诗英老师则根据低年级学生的特点，专门设置了一些开放性强、易于操作的作业。如开展朗读在线听活动，以激发孩子的学习兴趣；开展书写小比赛，以端正孩子的作业态度；开展家庭小劳动，并与写日记结合，提高学生的实践和写话能力……

　　班级里，孩子们的学习劲头都非常足，寒假远赴澳大利亚至今未回的学生小祝同学买不到田字格本子，小祝爸爸自制了一本，按时按质完成了作业。

　　尽管线上学习在实际操作上仍困惑重重，老师们还是尽其所能，甚至倾其所有，谆谆教导，做学生成长的引路人。无论何时，老师们一直在线，永不缺位。
“师者，人之模范也”，南屏小学的每一位任课老师在默默地做好自己的本职工作，用言传与身教教育着学生，感染着家长。学校上下一盘棋，凝聚成一股积极的力量，成为防“疫”大考中的一面旗帜。

　　我们坚信——我们，每一位普通的教育人能在紧要关头，坚守初心、担当作为，共克时艰，春暖花开的时候不再遥远！