<h3> 有这样一群人，她们虽然不能出门，但是依然渴望能学到更多实用的专业知识，那就是因“疫”而努力的实验阳光幼稚园的老师们。在每天的培训中老师们积极参与，认真做笔记，像向日葵一样吸收正能量为鄠邑区学前教育事业的发展不断的充电提高自己✊🏻✊🏻</h3> <h3>培训组成员:</h3><h3>高珊: 音乐细胞非常丰富的资深骨干教师</h3><h3>刘红梅: 实验阳光幼稚园办公室主任</h3><h3>高媛: 实验阳光幼稚园总务副园长</h3><h3>王莎: 班级管理工作经验丰富的骨干教师</h3><h3>朱海婷: 实验阳光幼稚园教学副园长</h3> <h3> 两天的学习中，分别对教师从奥尔夫——声势练习、工资体系、园所文化、班级管理、半日活动设计五个方面进行了学习。培训中利用播放视频、图片、提问、抢答等多种形式帮助老师将枯燥的理论知识理解透彻。</h3> <h3> 高珊老师利用视频教学，让老师生动有趣的感受到了奥尔夫音乐——声势的乐趣。</h3> <h3> 刘红梅主任的培训方式简洁明了，让所有老师对园所工资体系看的清楚，实验阳光对老师秉承公开，透明，诚信。</h3> <h3> 高媛副园长的培训可谓是震撼人心，在互动中随时点名回答的方式，让老师的注意力是高度集中，从企业文化的概念到园所的愿景老师们都有自己独特的见解，最后全体老师进行了庄重的宣誓✊🏻</h3> <h3> 王莎老师利用提问+讨论+图片展示的方式，让每一位老师对班级管理更加了解，相信所有的老师都能成为优秀的班主任。</h3> <h3> 大家在群里不仅积极发言，还把每节培训内容详细记录下来，心得更是写的深刻，相信今日所学日后必有用处。</h3> <h3> 作为幼儿老师的我们更要关注的是蕴藏在教学中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。为了让孩子健康快乐成长，是幼师这个职业赋予我们的责任。</h3>