<h3> “停课不停学”，寒假延期开学的第一周即将结束…你又有了哪些新的收获呢？😛</h3><h3> 💫💫💫</h3><h3> 一起走进北海路小学教育集团综合学科组，🤗看看他们是如何在学校“停课不停教，停课不停学”的宗旨引导下，进行忙而有序，教而有效的教育教学活动吧。</h3> 一、学科篇 <h3> 体育、音乐、美术、科学，综合学科精彩纷呈，亮点不断。</h3> <h3> 详细周密的《北海路小学教育集团2020年寒假延长期教育教学工作方案》。</h3> <h3> 实操可行的《北海路小学教育集团2020年寒假延长期各学科教学工作安排表》。</h3><h3> 我们的计划，目标任务清晰，操作性强，落实下来，必定精彩！</h3> 体育学科 <h3> “宅”家也不忘锻炼，💪体育老师，快来看看我的稳定性如何？😊</h3> <h3> </h3> <h3> 跳绳、做操、高抬腿…都来练练，顺带也在班级群中晒一晒。</h3><h3> 👏👏👏</h3><h3> 比比咱们的体力和耐力，看谁坚持的好！👍</h3> <h3> ……</h3><h3> “我的身体有些发酸”😥</h3><h3> “我的速度怎么这么慢”😣</h3><h3> 这是怎么回事？？？</h3><h3> 别急，体育老师在线帮你解答。👇</h3> <h3> 我们的体育老师全程在线，他们在班级群中下发简洁明了的指导语，每个时间点，每一个环节都有条不紊，仿佛体育老师就在身边一样，从热身运动到专项练习，从疑难解答到作业反馈，一气呵成！</h3><h3> 此处必须有掌声！👏👏👏</h3> <h3> 《工作日志》里，发现问题——思考问题——解决问题，体育老师们的专业精神，跃然纸上。</h3> 音乐学科 <h3> 这是一个凝聚力最强的团队，也是一个执行力最强的团队。校本部和西校区6名音乐教师，在这特殊时期，通过特殊的方式👉👉👉手机视屏会议，线上共商共建音乐学科学习指南。</h3><h3><br></h3> <h3> 🤭🤭🤭</h3><h3> 请忽略她们的素颜，🤫认真工作的人都是美丽的。</h3><h3> ……</h3> <h3> 📣📣📣插播一条校本部音乐老师的视频吧👇👇👇</h3> <h3> 这样美丽大方的音乐老师，是不是很快就能吸引孩子们投入到音乐学习中去啦😀。我们的音乐老师可不一般噢，舞蹈律动视频、奥尔夫声势视频、伴奏音频等等，她们一一精心准备，助力孩子们的音乐学习。这样的视频还有很多，可是一般我们都不外传的呦😜。</h3> <h3> 满满的文字，满满的爱。她们对工作的态度与认真，跃然纸上。想给她们点赞的请举手。🙌</h3> <h3> 及时评价，及时反馈，音乐老师们的线上点评也很到位。</h3> <h3> 来来来，让我们北海路小学教育集团的孩子也来“秀”一下。</h3> <h3> 二年级的孩子，别看年龄小，还会为本周新学的歌曲《郊游》伴奏呢👍。</h3> <h3> 再来领略一下六年级学生的风采吧。</h3> <h3> 虽然有一点点的小瑕疵🤫，但是演唱的气息还是很足的😄，歌唱状态也比之前有很大进步，这是本周通过音乐老师提供的音视频新学的歌曲，这可是一首比较有难度的歌曲啊。</h3> 美术学科 <h3> 手工、剪纸、儿童画…丰富的美术课程让孩子们的“延长版”寒假更加多彩。</h3> <h3> “我”的笑容多灿烂，一如我的作品一样让我满意。</h3> <h3> 剪、贴、画、粘，在美术老师的引导下，我又有了新的创作。</h3> <h3> 👧👦👩👨</h3><h3> 我的画够形象吧？👀我的动手能力也很强啊！✨✨✨</h3><h3> 手工做起来，手脑并用，一点也不觉得累。</h3> <h3> “以艺战役”，特殊时期，我们以漫画的形式学习“疫情防护知识”。抗击疫情，我们在行动！👊👊👊</h3> <h3> ……</h3> <h3> 再来看看这些个“小可爱”，有没有被她们纯真的表情萌到？</h3> <h3> 我们的美术老师，忍不住在朋友圈晒了学生的作品。孩子们的画就像她们的心灵一样，干净纯澈，让人舒服。</h3> <h3> 只有图片怎么行，我还要介绍下本周自己的美术作品。</h3> <h3> 下面的这段视屏内容，是“自编自导自演”的噢，简易版的“皮影戏”让家庭充满了欢声笑语，亲子活动趣味多多。当然，这可少不了美术老师的“功劳”。</h3><h3> 还有，😃😃这段视屏的结尾有亮点哦！！！请观看。</h3> <h3> 我，你，他，此时我们每一个中国人都在为武汉加油！为中国加油！🇨🇳🇨🇳🇨🇳</h3> 科学学科 <h3> 有强健的体魄，会捕捉欣赏生活中的“美”，还要有探究求实的科学精神。北海路小学教育集团的科学老师们，在这一周也倾注了不少心血噢。</h3> <h3> 先来看看孩子们的科学学习笔记吧。</h3> <h3> “培养科学兴趣和思维习惯，了解基础科学知识和技能。”在科学老师们的问题导向下，探究学习的过程变得有趣。</h3> <h3> 研究液体的特征，孩子们兴趣盎然。 “是否透明、是否有颜色、是否有气味、流动快慢”一一被自己验证。</h3> <h3> 正如视频中那样，通过亲自实验，任意选择几种常用液体，通过观察、实验等方法来得出它的特征。</h3> 二、幕后篇 <h3> 可亲可敬的郭校长，深入到一线实际工作中，给了我们许多中肯实用的建议和指导。有她在我们身边，我们便觉得心安。</h3> <h3> 这里，还要提到我们北海路小学教育集团的班子团队、督察团队、年级组长、学科组长，以及鼎力相助的班主任。 “拧做一根绳，化作一股劲儿”，我们的“停课不停教，停课不停学”取得了一定成效。</h3> 三、未来篇 <h3> 2020年春，这场突如其来的疫情牵动了全中国人民的心。为了让孩子们安心“宅”在家，北海路小学教育集团在延迟开学第一周，也专门开设了防疫与健康课程。课程设置以三个板块进行：1.让孩子了解当前疫情发展情况；2.围绕每日主题学习相应的知识技能；3.围绕所学知识技能设置实践作业（如掌握正确洗手步骤，正确佩戴口罩等）。</h3><h3> 孩子们也通过自己的方式表达了对祖国的祝福和期待。</h3> <h3> 在全国上下戮力同心、众志成城、共抗疫情的形势下，💪💪💪我们相信2020的春天终会真正到来！</h3><h3> 💐🌹🌾🌸🌿🌱</h3><h3> 作为一名教育者，面对这样的情况，我们要做真正的教育人！</h3><h3> 一起重温朱光潜先生的“三此主义”：</h3><h3> 🌟此身应该做而且能够做的事情，就得此身担当起，不推诿给旁人；</h3><h3> 🌟 此时应该做而且能够做的事，就得在此时做，不推诿到未来；</h3><h3> 🌟此地应该做而且能够做的事，就得在此地做，不推诿到想象中的另一地。</h3><h3> 以此共勉！</h3><h3><br></h3>