信阳市三小2月17日三年级数学学习指导

晴空

除法

中间

笔算

被除数

第题

学习

占位

余数

练习

教材

上午第二节

教学内容：

商中间有0的除法（教材23～24页例5、例6）

学习目标：

1、 明白0除以任何不是0的数都得0。

2、 利用所学知识自主构建认知结构，探索商中间有0的除法的算理和算法。

      现在就请小朋友跟随老师一起进入今天的学习吧，别忘了做好笔记哟！

一，自学指导：

请小朋友们认真阅读下面教材中的例5和例6，同时边阅读边思考下面的问题：

1.思考计算商中间有0的除法时需要注意什么？

2.总结出你认为在计算商中间有0的除法中的算理和规律。

3. 理解0在商中的占位作用，注意商中间的0是不能省略的。

下面让我们一起观看微视频来进一步学习商中间有0的笔算除法。

二，观看微视频学习例5和例6。

三、重点解析

1、 0除以任何不是0的数都得0。0不能作除数，0作除数没有意义。

2、 计算商中间有0的除法：在求出商的最高位以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。

四，课后练习。

完成教材24页做一做。

有疑问的和不明白的地方可以在班级群里提出来哟，老师随时为你解答。

上午第三节

教学内容：练习课（处理练习五第1～4题）

学习目标：

1、 从商中间有0的除法中理解归纳商中间有0的两种情况。

2、 利用商中间有0的除法来解决问题。培养学生运用数学知识能力解决问题的能力。

一、下面请大家跟着视频一起做练习吧。

二、重点解析

商中间有的除法的两种情况：

（1）在笔算除法的过程中（除的过程中没有余数），遇到被除数中间哪一位上有0且前一位没有余数时，这一位上的商就是0，要在这一位上商0占位。

（2）在笔算除法的过程中（除的过程中有余数），在求出商百位上的数以后，除到被除数的十位上不够商1，要商0占位，余下的数和个位上的数合起来再继续除。

三、课后作业：

练习五第3题、第4题。

信阳市第三小学 李炜炜