<h3> 这是一个特殊的寒假，少了一些欢喜，多了一份凝重，全国上下正在众志成城，共同抵御新型冠状病毒疫情的发展。为了切实阻断疫情向校园蔓延渠道，全国各地学校宣布延期开学并开展“停课不停学”活动。<br></h3> <h3> 所谓巧妇难为无米之炊，首先要做的，是准备一套好用的装备，打印课本。</h3><h3> 两部手机，一台笔记本，外加优学派，这就是我和上四年级的女儿接下来的主要作战武器了。</h3> <h3> 上好一节课着实不易，提前搜集资源，翻遍各种网页、公众号、APP，全面撒网，重点捕鱼，反复对比挑选，最后才确定教学资源。</h3> <h3> 然而，前两天的直播授课效果并不理想。参与度虽然不低，但是由于操作不熟练，方式不习惯，出现了很多问题，网络卡顿、学生胡乱发言，还有家长反应孩子边玩边学。</h3> <h3> 于是我适时改变教学策略，微信推送微课，钉钉直播，双管齐下，学生学习，我来检查验收成果。</h3><h3><br></h3> <h3> 钉钉家校本，一米阅读，微信群，多种方式布置、检查作业。对于孩子们在微信群里上传的朗读语音和书面作业，我挨个点评，力求让他们有所提高。</h3> <h3>孩子们的作业质量还是让人很满意的</h3> <h3>看，认真学习的孩子最美。</h3> <h3> 一周的学习实践，让我们认识到，学习可以有不同的方式，停课不停学，虽然家长累，教师累，孩子累，但是我们在坚持！</h3>