<h3>❤第一课 </h3><h3>⽣熟对⽐</h3><h3>切入：米和米饭的区别，米粒、淘米，参与做饭</h3><h3>生的米粒+水，让孩子放米、放水</h3><h3>
• ⽶与⽔的<b>⽐例</b>（对应关系）
- ⾮标准单位测量，</h3><h3>几杯水、几杯米，还要几杯，一共几杯
- 多少与饭的软硬之间的关系，</h3><h3>煮饭与煮粥</h3><h3>粥比饭要软、湿润</h3><h3><br></h3><h3>制作三碗不同硬度的<b>鸡蛋羹</b>，颜色，口感</h3><h3>鸡蛋羹表面放虾仁，大的能放几个，小的能放几个</h3><h3>
• ⽐较排序
• 计数
• 模式
• 空间（估测）<br></h3> <h3><br></h3><h3>❤第二课 鸡蛋实验</h3><h3>• “相当”（同⼀物质的不同状态）：鸡蛋凝固</h3><h3>煎荷包蛋</h3><h3>分割：平均分</h3><h3>• 平均分配（⼀⼀对应），2个人，有四份，怎么办?</h3><h3>
• 计数（制作⻝物过程中运⽤到数量）</h3><h3>煮鸡蛋，溏心蛋
• 时间概念</h3><h3>• ⽐较排序</h3><h3><br></h3><h3>• 数量表征（⼏种⽅法）
- 做鸡蛋的⽅法：鸡蛋羹、煎蛋、煮蛋、炒蛋、鸡蛋汤</h3><h3>数量几个鸡蛋、非标准单位测量，数量守恒</h3><h3><br></h3><h3>- 平分鸡蛋的⽅法：孩子动手<br></h3> <h3><br></h3><h3>❤第三课</h3><h3>引入 餐后收拾桌子时，米饭黏糊糊，地上的踩到会怎么样</h3><h3>⼀⼀对应
• ⽐较（粘性）
• ⾮标准单位测量</h3><h3><br></h3><h3>怎样让米饭黏住东西?<br></h3><h3>10粒米饭粒+水，一粒米对应一滴水，黏性变强</h3><h3>几粒米饭黏多少张剪贴画? 怎样黏住? 摁压</h3><h3>计数、分组、对应</h3><h3><br></h3><h3>• ⽶饭制作<b>浆糊</b>：煮糊的状态</h3><h3><b> ·⾯粉</b>制作浆糊：面粉+两倍的水（非标准单位测量）一勺面粉+两勺水</h3><h3><br></h3><h3><b>做粘贴画</b>，做个贺卡，送给爸爸，让爸爸猜是用什么黏的?</h3><h3>• ⽐较（纸厚薄）：不同厚薄的信封，用浆糊黏，<b>变干的时间</b>。不同的纸或不同的浆糊</h3><h3>• 对应关系（粘性与纸厚薄）
• 时间概念
• ⽐较排序
• 不同纸张变⼲脱落速度
• 不同浆糊变⼲速度<br></h3><h3>量的区别：将不同厚薄的纸贴墙上</h3> <h3><br></h3><h3>❤第四课</h3><h3>分类
</h3><h3>• 计数应⽤（加⼊不同⻝材的鸡蛋菜肴）
</h3><h3>• 类包含
</h3><h3>• 加法逻辑（部分到整体）
</h3><h3>• 数量分配（应⽤</h3>