钉钉课堂，别样收获——“停课不停学”，三亚市第二中学语文组线上教学第1期

小丽

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加油

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老师

至暗过后，就是光明！

极寒之后，就是春天！

疫情仍在肆虐，疾患尚未消除

本应逐渐开启新学年的准备

却因疫情突发，让校门变得遥远

　　要想让学生真正做到“停课不停学”，就要我们老师先动起来，做到“离校不离教”。

为此，在学校教学处的统一部署下，教务处对课程安排、网上集体备课、研读教材、网络授课、线上答疑、微课录制等方面做了全面的统筹、策划和安排。

语文组高中部在行动

　　语文组坚决落实学校工作要求，根据疫情发展形势和师生实际情况，研究更加有效的复习学习方式，给学生积极正确的学习、生活指导意见，全力以赴、积极有序地应对疫情，以实际行动让全体师生安心。

　　高一语文组在备课组长何珠的倡导下积极备课

　　高二语文组在组长王剑的领导下资源共享，交流学习！

　　高三五美在组长符慧琴老师的带领下，群策群力，为上课做好准备

本着

让学生在家学得安心、

家长对孩子放心、

教师工作有信心的初衷，

各备课组都进行了一系列准备工作

　　各备课组制定了符合本年级教学进度安排和在线教学特点的在线课程表，为学生提供高质量、有针对性、管理规范、推进有序的网络课堂。

我们的网络课堂开课啦，疫情无法阻挡学习的热情，大家e起来！

　　今天你不在课堂，我们不能面对面，但可以心连心，看着你们努力的样子真令人感到欣慰。

　　我在线上讲，你在线下听；

停课不停学，师生齐努力。

学习丰富了你的储备，

你成就了我们的努力。

　　学生每天将自己在家的学习情况在班级群里打卡，由教师线上检查、批改、指导，使学生的学习不流于形式，不走过场，真正做到查漏补缺。

　　多数同学表示，老师进行答疑，都是以语音的方式发送，遇到不会的可以重听，我们现在使用的是钉钉网，可以多次回看，对于学习较慢的学生，能够进一步巩固所学知识，非常方便。

钉钉网课的优势

1.首先是年级组老师集体备课。交换意见，相互通气。以保障教学进度和内容基本一致。群策群力，资源共享。

2.结合本校本班学情，科学合理制定教学目标，选择相对应的教学内容，采用PPT教学的形式多，以老师讲解为主。

3.学生观看的人数也比较多，学习积极性比较高。

4.用连麦的形式进行课堂互动，随时监测学生听课的情况。

5.用家校本的形式布置作业和检查批改作业。

钉钉网课的缺点

　　个别学生反应网速不好，卡、慢、顿。

　　 “岁不寒无以知松柏，

事不难无以知君子”。

今天我们面临着人生的重大挑战：

一边 要坚决防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保生命安全；

一边又要积极备课，让学生停课不停学，勇攀人生高度。

疫情当前，需要我们坚定信心，勇于面对，惜时勤勉，日日精进，攥指成拳，合力致远。相信防疫战役的胜利必将属于我们！

　 武汉加油！

中国加油！

二中加油！

我们加油！