<p>“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在”。数学来源于生活，我校数学教研组根据学校延期开学不停学工作方案，结合当前疫情精心设计了一系列个性化作业，同学们在老师的精心指导和家长的配合下出色地完成了任务。每日参加一题“趣数”成了老师同学们的“日常必需”，班级群里的讨论也是精彩，连家长们也乐于其中。</p> <p>孩子们热情高涨，低年级小朋友真可谓“初生牛犊不怕虎”，虽然在语言表达上还不够成熟，但是面对镜头却毫不怯场。第三期趣数中，邀请一年级小朋友们查找有关钟表的奥秘。小朋友们不仅找到了钟表里面蕴含的知识，更有一位小女生还表达了自己对正在前线和病毒作战的医护人员的关心。来听听她是怎么说的吧。</p> <p>我们的高年级同学也表现出对知识的探求欲望，积极地解答。数学组的老师们收到同学们热情的稿件。但高年级的孩子们面对镜头却不好意思阐述自己的想法，顾虑得多，担心自己说得不好，很多同学放弃录制视频，但是看到他们对趣味数学的兴趣，老师们也不停地鼓励大家把自己的解题思路“说出来”。</p> <p>终于，我们高年级的同学们也大方地说出来了，一起来听听他们和大家分享的趣味数学。</p> <p>对于此次疫情传播速度之快，五年（2）班的林怡晨同学贴心地为疾控中心的叔叔阿姨列出了一张如何快速拨打电话告知下级部门当前疫情蔓延的情况图，借此表达自己的小小心愿，前线的叔叔阿姨们一定要保重。</p> <p>五年（2）班戴铭睿同学清楚明了的操作演示是不是也很吸引你呢！加入我们的趣数活动中来吧！</p> <p>四年（1）班张瑞婷为我们带来一道古老又有趣的鸡兔同笼</p> <p>四年（1）班赖致远同学为我们带来鸡兔同笼的变形题。</p> <p>四年（2）班陈诗妍同学有个好方法，大家可以用来解决生活中的实际问题，快听听吧</p> <p>延期开学不停学，除了预习新课，四年级的同学和爸爸妈妈玩起了数学游戏，快来看看其中的奥秘，你也和家人玩起来吧</p> <p><br></p> <p>最后我们来欣赏一些低年级小朋友绘制的数学小报，在生活中发现数学，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣。</p> <p><br></p> <p>特别感谢协助拍摄视频并及时投稿的家长们的大力支持</p>