<h3> 当前，因为新型冠状病毒肆虐，全国拉响了疾病防控一级响应警报。在这场人人参与的战"疫"中，白云教育人既要关注当下，还要反思过去更应面向未来。我们应该做什么？我们可以做什么？如何以教育人的情怀与理性做好假期延长的相关指导与开学的准备工作？</h3><h3> 近日，由区教研院副院长彭穗燕牵头，组织建立了白云“停课不停研”突击队研讨群，分享各学校的优秀经验，共同为促进教育优质均衡发展献智出力。来自多个片镇的二十多位校长参与交流，成员既有公办和民办学校的校长，又包括了小学和初中两个学段，大部分是近三年来各片镇指导中心推荐的行政团队培训实践导师及参训单位的校长、副校长。</h3><h3> 为了增强研讨的针对性和实效性，彭副院长在研讨前提出了思考话题：谈谈对"停课不停学"的理解；说说从本次疫情的发生获得的启发；假期延长了，学校将如何引导老师们通过作业设计培养学生自主学习？面对特殊时期，学校管理中有些什么困惑希望在本次交流中获得大家的帮助？下学期我们可以结合此次抗"疫"开展哪些教育？</h3> <h3> 2月12日晚上8时，“突击队”成员如约上线，开始了第一次的交流研讨。“突击队”成员通过音频、视频、文字、PPT、美篇等多种形式，阐述自己的观点和做法，碰撞出了智慧的火花。</h3><h3> 互动中，大家围绕"停课不停学"以及开学后如何结合抗"疫"这一重大事件展开教育进行讨论。黄海铭校长分享了加禾小学美术老师拍录的精彩微课视频，令人深受启发也因共享而使更多学生受益。据谢衍庆校长介绍，毗邻南方医院的京溪小学注重引导学生关注身边的医护人员，让学生更深切地理解"社会责任"以及如何实现人生价值；广铁八小通过十个主题的美篇动员全体师生共同抗“疫”；太和二小充分发挥智慧校园建设成果，从实际出发，积极发挥信息技术辅助作用，如：利用小程序开展体育锻炼与阅读活动引导，在本次疫情中出现的因隐瞒而导致严重传染的事件以及各种谣言的传播造成种种不良影响引起了学校管理者的重视，谢副校长分享了下阶段关于开展诚信教育的计划。67中韩志捷校长认为：疫情是一个教育契机，可以引导学生从疫情的起源、社会影响、防控手段及方式方法、社会伦理、道德与法治、公民素养、国家制度、国际关系等等许许多多方面去引导学生关注社会、关注健康、关注国家法治、国家治理、关注国家关系等等方面。还可以通过本次事件提升教师学习、运用信息技术能力，促进教师对信息技术的深刻认识，促进参与信息化背景的课堂教学改革。</h3><h3> 多所学校结合这次的抗疫行动，积极推进我区于2019年启动的“健康工程”“阅读工程”“数学工程”三大工程。“我们利用这种特殊时期带来的机遇，让学生、老师及家长达成一种效果良好的家校合作，促使学习型家庭的深度转型。”“我们要以此为契机，在学校开展一场关于新冠肺炎疫情的主题活动，组织各阶段学生去触摸疫情背后的需要掌握的知识，深悟这场大考后我们如何学会生存、学会生活。”“用美篇制作任务布置，用微信打卡小程序每天打卡，教师每天检查打卡情况进行反馈也可以。”“可以考虑布置一些不需要网上才能完成，而且家长能及时辅导的作业。”……</h3><h3> 一个小时的视频研讨眨眼间就过去了，校长们意犹未尽，继续在群里以文字的形式发表各自的见解，热烈的气氛一直在延续。</h3> <h3> 在这场全民抗击新型冠状病毒的战“疫”中，既有“危”也有“机”。“停课不停学”，“学”什么？怎么“学”？大家都在思考着、探索着……</h3><h3> 有格局的白云教育人将用大爱与智慧迎接白云教育姹紫嫣红的春天。</h3>