停课不停练、居家运动指南(郑场小学)

郑场镇清源小学陈凡

<h3>新型冠状病毒疫情形势严峻,多地启动“突发公共卫生事件一级响应”措施。疫情期间减少出行,可以有效遏制疫情的进一步扩散传播。但是,长时间居家缺乏运动又成为新的问题,郑场小学根据非常时期场地不充分,器材不足等情况,制定了停课不停练、居家运动指南。(部分运动需要家长指导和发令,家长也可以跟着一起做,全家参与,让孩子积极快乐的参与其中)</h3> <h3>对象:水平一至水平三(一至六年级全体学生)</h3><h3>锻炼要求:</h3><h3>1准备活动:首先跟着视频做好准备活动</h3><h3>2基本部分:每个水平段有6组动作(3组为必选,3组为选做)按要求完成相应次数,完成一组动作休息一分钟。</h3><h3>3整理部分:运动结束后跟着图片做拉伸动作。</h3><h3>4按要求完成动作,运动标准,到位。</h3> <h3><font color="#ed2308">准备部分</font></h3><h3> 首先大家跟着视频一起跳一段简单易学的热身操。随后跟着图片上的动作进行动态拉伸和神经激活。动态拉伸每个动作只需2秒,重复10次为1组,每个动作3组。</h3> <h3><font color="#ed2308">基本部分</font><font color="#010101">(根据自己年级找到对应的运动)</font></h3><h3>水平一训练内容</h3><h3>一、二年级</h3><h3>年龄6——7岁</h3><h3>发展灵敏性、协调性、平衡能力、反应速度、动作速度等体适能。</h3> <h3>项目1:绳梯脚步练习</h3><h3>锻炼功能:身体协调性 敏捷性</h3> <h3>项目2:接纸团</h3><h3>锻炼功能:反应速度 眼手协调性</h3> <h3>项目3:单脚平衡接纸团</h3><h3>锻炼功能:平衡能力 反应速度</h3> <h3>项目4:双人反应力比赛(听指令身体碰地)</h3><h3>锻炼功能:反应速度、身体交互协调性</h3> <h3>项目5:拍苍蝇(纸团)</h3><h3>锻炼功能:动作速度 反应速度</h3> <h3>项目6:小蝌蚪找妈妈</h3><h3>锻炼功能:身体交互协调性 动作速度</h3> <h3>水平二 训练内容 三、四年级 年龄8——9岁 发展敏捷性、协调性、柔韧性、速度、肌肉力量等体适能。<br></h3> <h3>项目1:手脚配合</h3><h3>锻炼功能:身体交互协调性、动作速度</h3> <h3>项目2:单腿平衡</h3><h3>锻炼功能:平衡能力、身体交互协调性</h3> <h3>项目3:十字跳</h3><h3>锻炼功能:身体交互协调、敏捷性</h3> <h3>项目4:双人反应练习</h3><h3>锻炼功能:位移速度、反应速度</h3> <h3>项目5:蜘蛛爬</h3><h3>锻炼功能:身体交互协调性、核心肌肉力量</h3> <h3>项目6:变式—保加利亚蹲</h3><h3>锻炼功能:腿部肌肉力量,动作速度</h3> <h3>水平三训练内容</h3><h3>五、六年级</h3><h3>年龄10——11岁</h3><h3>发展敏捷性、速度、肌肉耐力、心肺耐力等体适能。</h3> <h3>项目1:侧向小步跑</h3><h3>锻炼功能:敏捷性 位移速度 动作速度 心肺耐力</h3> <h3>项目2:螃蟹爬</h3><h3>锻炼功能:身体交互协调性 核心肌肉力量</h3> <h3>项目3:三向折返跑</h3><h3>锻炼功能:位移速度 动作速度</h3> <h3>项目4:空中踩单车</h3><h3>锻炼功能:核心肌肉力量 动作速度 心肺耐力</h3> <h3>项目5:俯撑高抬腿</h3><h3>锻炼功能:下肢肌肉力量 动作速度 心肺耐力</h3> <h3>项目6:全军出击(看信号移动)</h3><h3>锻炼功能:反应速度 位移速度</h3> <h3><font color="#ed2308">整理与恢复</font></h3><h3>静态拉伸每个动作30秒</h3> <h3><font color="#ed2308">注意事项</font> </h3><h3>1.运动时,着装要舒适,以运动装为佳。注意不宜穿得太过厚重,否则运动不便;也不宜穿得太薄,容易受风感冒。</h3><h3>2.早起不宜剧烈运动。早上起来,身体筋骨还没有完全舒展开,加之早上较为寒冷,所以不宜进行剧烈运动,对身体产生不利影响。</h3><h3>3.热身运动不可少。尤其是在冬季,身体筋骨相对僵硬,如果热身不到位在运动中容易受伤。</h3><h3>4.运动不喝凉水。运动过后,需要补充水分,切记剧烈运动后立即喝水,会循环系统紊乱,喝凉水,容易导致胃肠道痉挛现象的发生。</h3><h3>5.持之以恒,坚持每天锻炼,每次锻炼时间不少于40分钟。指南的内容根据各家的场地条件和各自的身体情况适当选择。</h3><h3>6.文明锻炼,不要影响他人生活和休息,和谐社会你我的责任。</h3> <h3>(文章素材来源于网络,如有侵权,请联系作者删除)</h3>

锻炼

动作速度

功能

协调性

项目

反应速度

身体

敏捷性

交互

运动